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(1)下列各组仪器:①漏斗;②容量瓶;③分液漏斗;④天平;⑤量筒;⑥胶头滴管;⑦蒸馏烧瓶.常用于物质分离的是(填序号)
 

(2)下列各组混合物的分离或提纯,请选择合适的方法填空
①汽油与NaCl溶液的分离
 
  
②除去H2中少量的水蒸汽
 

③除去固体碘中混有的少量的NaI
 
 
④从碘的苯溶液中提取碘和回收苯
 
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:化学实验基本操作
分析:(1)漏斗用于过滤操作、分液漏斗用于分液操作、蒸馏烧瓶用于蒸馏操作,其它仪器与混合物分离无关;
(2)①汽油与NaCl溶液,分层;
②混合气体通过浓硫酸或碱石灰可干燥氢气;
③碘易升华;
④碘与苯的沸点不同.
解答: 解:(1)常见的混合物分离方法有过滤、蒸发、分液、蒸馏等,给出的仪器中漏斗用于过滤操作、分液漏斗用于分液操作、蒸馏烧瓶用于蒸馏操作,其它仪器与混合物分离无关,故答案为:①③⑦;
(2)①汽油与NaCl溶液,分层,则利用分液法可分离,故答案为:分液;
②混合气体通过浓硫酸或碱石灰可干燥氢气,如混合气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶进行洗气除杂,故答案为:洗气;
③碘易升华,而NaI不能,则利用升华法分离出碘,以实现除杂,故答案为:升华;
④碘与苯的沸点不同,则利用蒸馏从碘的苯溶液中提取碘和回收苯,故答案为:蒸馏.
点评:本题考查物质分离提纯方法的选择和应用,为高频考点,把握物质的性质及性质差异为解答的关键,侧重混合物分离方法的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验可行或叙述正确的是(  )
①不能用闻气味的方法区分丝织品和棉织物
②蔗糖加稀硫酸的水解液,再加新制Cu(OH)2悬浊液共热会产生砖红色沉淀
③乙酸乙酯、油脂在碱性条件下水解均可制肥皂
④用浓硫酸与蛋白质的颜色反应鉴别部分蛋白质
⑤金属的冶炼都是置换反应
⑥漂白粉、玻璃、脂肪是混合物,水银、明矾、蔗糖是纯净物
⑦盐酸、BaSO4是强电解质,氨水是弱电解质,苯、四氯化碳是非电解质
⑧符合n(C):n(H)=n:(2n+2)的物质一定是烷烃
⑨煤中含苯及甲苯,可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来
⑩离子键只存在于离子化合物中,共价键只存在于共价化合物和离子化合物中.
A、⑤⑥⑧⑨⑩B、①⑥
C、①⑤⑥⑨⑩D、②③⑦⑨

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科目:高中化学 来源: 题型:

宇航员在升空、返回或遇到紧急情况时,必须穿上10公斤重的舱内航天服,神舟系列宇航员所穿舱内航天服是我国科学家近年来研制的新型“连续纤维增韧”航空材料做成,其主要成分是由碳化硅(SiC)、陶瓷和碳纤维复合而成,下列相关叙述错误是(  )
A、它耐高温
B、它没有固定熔点
C、它是由多种材料组成的复合材料
D、它是一种新型有机材料

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科目:高中化学 来源: 题型:

有pH为13的Ba(OH)2、NaOH的混合溶液100mL,从中取出25mL用0.025mol/L H2SO4滴定,当滴至沉淀不再增加时,所消耗的酸的体积是滴定至终点所耗酸体积的一半.求:原混合溶液中Ba(OH)2的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种气体,A是密度最小的气体,B在通常情况下呈黄绿色,把四种气体分别通入酸性硝酸银溶液中,通入B、D气体时立即出现白色沉淀,纯净的A可以在B中安静地燃烧,发出苍白色的火焰并生成D.把无色无刺激气味气体C通入澄清石灰水时变浑浊.
(1)C、D的分子式分别为:C
 
D
 

(2)写出下列各反应的化学方程式:
B与水
 

B与NaOH溶液
 

(3)用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的氢氧化钠稀溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去,产生上述现象的原因可能有两种(简要文字说明)
 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)把AlCl3溶液蒸干,灼烧,最后得到的主要固体产物是
 

(2)相同物质的量浓度的Na2S溶液与NaHS溶液,pH大小:Na2S
 
NaHS(填“>”、“=”或“<”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有①氧气:②空气;③碱式碳酸铜;④氯酸钾;⑤硫;⑥水;⑦氧化镁;⑧氯化钠等物质,其中属于单质的有(填序号)
 
;属于化合物的有
 
,其中
 
属于含氧化合物,
 
属于氧化物;属于混合物的有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.5molH2的质量是
 
g,分子数是
 
个,质子数是
 
个.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分子均属于极性分子且中心原子均为sp3杂化的是(  )
A、NH3、H2O
B、SO2、SCl2
C、PCl3、SO3
D、CH4、P4

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