【题目】有关下列装置或操作说法错误的是
A. 图1中:将胶头滴管中的水滴入到金属钠中,能看到U形管右侧红墨水高度不变
B. 图2中:观察到湿润的有色布条能褪色,待尾气全部被碱吸收后,将稀硫酸滴入烧杯中,至溶液显酸性,可能看到有黄绿色气体生成
C. 图3可用于制备、收集乙酸乙酯
D. 图4可以比较KMnO4、Cl2和S氧化性的相对强弱
【答案】AC
【解析】
A、图1中金属钠会与滴入的水发生反应放出大量的热,使得大试管中的气体膨胀压强增大,然后U形管的红墨水左边气压大于右边,所以右侧墨水升高,A错误;
B、通过图2装置的气体使湿润的有色布条褪色,可以推测该气体为氯气,所以氯气被碱吸收后,生成Cl-、ClO-,如果在加入稀硫酸,发生反应2H++Cl-+ClO-=Cl2↑+H2O,所以可观察到黄绿色气体生成,B正确;
C、图3装置图收集乙酸乙酯的时候,导管不能插入到溶液中,否则会倒吸,C错误;
D、图4加入浓盐酸到高锰酸钾中,可以制得Cl2,生成的Cl2通入到硫化钠溶液中可以制得黄色的硫沉淀,所以根据氧化还原反应中氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性可得出氧化性强弱顺序为KMnO4>Cl2>S,D正确。
答案选AC。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。四种元素形成的单质依次为m、n、p、q;这些元素组成的二元化合物r、t、u,其中u为形成酸雨的主要物质之一;25℃时,0.01mol/L的v溶液中pH=12。上述物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是
A. 原子半径的大小:W>Z>Y>X
B. v能抑制水的电离而u能促进水的电离
C. 粘有q的试管可用酒精洗涤
D. Z分别与Y、W组成的化合物中化学健类型可能相同
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有机物M的结构简式为:,下列有关叙述正确的是 ( )
A. 该化合物可与NaHCO3溶液反应放出CO2气体
B. 可与浓溴水反应,1 mol M最多消耗4 mol Br2
C. 可以发生氧化、加成、取代、加聚、缩聚反应
D. 可与NaOH溶液反应,1 mol M最多消耗3 mol NaOH
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在探究新制氯水成分及性质的实验中,依据下列方法和现象,不能得出相应结论的是
方法 | 现象 | 结论 | |
A | 观察氯水颜色 | 氯水呈黄绿色 | 氯水中含Cl2 |
B | 向饱和NaHCO3溶液中加入足量氯水 | 有无色气体产生 | 氯水中含HClO |
C | 向红色纸条上滴加氯水 | 红色纸条褪色 | 氯水具有漂白性 |
D | 向FeCl2溶液中滴加氯水 | 溶液变成棕黄色 | 氯水具有氧化性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】两种有机化合物甲、乙的球棍模型如图所示,下列说法错误的是
A. 甲、乙互为同系物,都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B. 甲分子中所有原子可能处于同一平面内
C. 用红外光谱能区分甲、乙两种物质
D. 一定条件下,甲与足量H2反应后,可得到1-丙醇
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有机化合物HOCH2COOH是一种重要的化工原料,下列有关该有机物的说法正确的是
A. 分子中最多有6个碳原子共面
B. 能发生加成、氧化、取代、消去反应
C. 在一定条件下,能生成环状酯
D. 1mol该有机物与足量金属钠反应最多能生成0.5mo1H2
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D均为中学所学的常见物质且均含有同一种元素,它们之间的转化关系如下图所示(反应条件及其他物质已经略去):
ABCD
(1)若A为H2S,D的水溶液能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,B为刺激性气味气体,写出B→C转化的化学反应方程式:______________.
(2)若A的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,D的稀溶液能使湿润的蓝色石蕊试纸变红:A的化学式为________,实验室制备气体A的化学反应方程式_________A→B转化的化学方程式为_____.
(3)若A为活泼金属元素的单质,D为强碱,焰色反应显黄色,则B是(填化学式)_____,C可作为呼吸面具的填充剂,C与水发生反应的离子方程式为_________.
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