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10.下列实验不能达到预期目的是(  )
A.检验溶液中是否含有CO${\;}_{3}^{2-}$:滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中
B.从含I-的溶液中提取碘:加入适量稀硫酸与3%的H2O2溶液,再用CCl4萃取
C.除去Mg(OH)2中的少量Ca(OH)2:加入足量的MgCl2溶液,充分反应后过滤洗涤
D.区别纯棉织物和纯毛织物:灼烧闻气味

分析 A.盐酸能与含碳酸根或碳酸氢根离子的物质反应生成二氧化碳;
B.含I-的溶液中加入适量稀硫酸与3%的H2O2溶液,可生成碘;
C.沉淀向更难溶的方向转化;
D.蛋白质灼烧有焦羽毛味.

解答 解:A.盐酸能与含碳酸根或碳酸氢根离子的物质反应生成二氧化碳,加入稀盐酸产生无色使澄清石灰水变浑浊的气体,不一定有CO32-,还可能是碳酸氢根,故A错误;
B.含I-的溶液中加入适量稀硫酸与3%的H2O2溶液,可生成碘,然后可加入苯或四氯化碳进行萃取,故B正确;
C.由于氢氧化镁比氢氧化钙难溶,故向含有Mg(OH)2和Ca(OH)2的浊液中加入足量的MgCl2溶液,镁离子会结合氢氧根离子生成Mg(OH)2的沉淀,使Ca(OH)2不断溶解而除去,故C正确;
D.蛋白质灼烧有焦羽毛味,棉织物无此现象,可以区别纯棉织物和纯羊毛织物,故D正确.
故选A.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及物质的检验、鉴别及分离与提纯等,侧重实验基本操作和实验原理的考查,注意装置的作用及实验的操作性、评价性分析,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.观察下列物质变化(有的化学方程式未配平),有同学将反应①③划为一类,②划为另一类.则将①和③划为一类的依据是反应中是否存在元素化合价的变化.
①N0+N02→N203,②NH3+HN03→NH4N03,③NH3+N02→N2+H20.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.铁及其化合物在日常生活中应用广泛,请回答下列问题:
(a)Fe(NO33•9H2O易溶于水,微溶于硝酸,主要用作催化剂和媒染剂,工业上用细铁屑与稀硝酸反应制备,主要流程如下:

①Na2CO3溶液可以除油污,原因是(用离子方程式表示)CO32-+H2O?HCO3-+OH-
②耐腐反应器中可以观察到如下的现象:铁屑溶解,溶液颜色变为黄色,有无色气体产生;制备过程中需控制加入铁屑的量,当观察到反应器中产生气泡的速率明显变慢的现象时应停止加入铁屑;
③制得的Fe(NO33•9H2O用20% HNO3洗涤,其原因是洗涤除去晶体表面附着的杂质,用20%HNO3洗涤可降低洗涤过程中晶体的损耗;
④若在实验中进行蒸发浓缩、降温结晶的操作,除带铁圈的铁架台、坩埚钳外,还需要的主要仪器有酒精灯、蒸发皿、玻璃棒.
(b)某兴趣小组在实验室用细铁屑和稀硝酸制备Fe(NO33,装置如图所示(固定所用仪器和加热装置未画出).
①该实验中对圆底烧瓶加热的最佳方式用水浴加热;
②装置中圆底烧瓶上方长导管的作用是导气兼冷凝回流;
③请在图中虚线框内画出防止倒吸的尾气吸收装置.(提示:碱液可快速、充分吸收产生的氮的氧化物气体)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.含有一个碳碳双键的烯烃,与H2加成后结构简式为:,此烯烃的结构简式有(  )
A.4种B.5种C.6种D.7种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.某烃的分子式为C8H10,它不能使溴水褪色,但能使酸性高锰酸钾溶液褪色.该有机物苯环上的一氯代物有2种,则该烃是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.C3H2F5Cl的结构有(不含立体异构)(  )
A.7种B.8种C.9种D.10种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.互为同分异构体的物质一定不可能具有(  )
A.相同的分子式B.相同的结构
C.相似的化学性质D.相同的相对分子质量

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质中,既能跟稀硫酸反应,又能跟氢氧化钠溶液反应的是(  )
①Si ②Al ③SiO2④Al2O3 ⑤NaHCO3 ⑥Al(OH)3 ⑦(NH42CO3
A.②④⑥B.②④⑤⑥⑦C.④⑤⑥D.全部

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.M是生产某新型有机物的基础原料之一,分子式为C10H10O2,分子模型如图所示(图中球与球之间连线代表化学键单键或双键).
拟从芳香烃出发来合成M,路线如下:

已知:M在酸性条件下水解生成有机物F和甲醇.
(1)根据分子结构模型写出M的结构简式
(2)写出⑤反应类型消去反应.
(3)D中含氧官能团的名称羟基和醛基,E的结构简式
(4)写出反应⑥的化学方程式(注明反应条件).

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