分析 (1)根据仪器的结构特点判断;
(2)(3)根据配制一定物质的量浓度的溶液的方法和操作来寻找装置中的错误,并判断使用仪器和操作步骤;
(4)烧杯和玻璃棒上都沾有NaOH,洗涤液中含有少量的溶质,为避免溶质的量的减少;溶液有热胀冷缩的性质,温度升高溶液体积增大.
解答 解:(1)a为蒸馏烧瓶,b为容量瓶,故答案为:蒸馏烧瓶;冷凝管;
(2)①配制一定物质的量浓度的溶液是必须用玻璃棒引流,防止液体外溅,并且当滴加到离刻度线1~2cm时改用胶头滴管滴加液体,
故答案为:未用玻璃棒引流;玻璃棒、胶头滴管;
②实验室没有450mL的容量瓶,应配制500mL,则需n(NaOH)=0.1mol/L×0.5L=0.05mol,m(NaOH)=0.05mol×40g/mol=2.0g;
故答案为:2.0;
(3)配制溶液500mL,配制步骤有量取、稀释、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,用托盘天平称量2.0gNaOH,在烧杯中溶解,并用玻璃棒搅拌,冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤,并将洗涤液移入容量瓶,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀,所以操作顺序为:BCAFED.
故答案为:BCAFED;
(4)烧杯和玻璃棒上都沾有氢氧化钠,洗涤液中含有少量的溶质,为避免溶质的量的减少,应将洗涤液全部转移到容量瓶中;溶液有热胀冷缩的性质,温度升高溶液体积增大,一旦冷却之后,会导致溶液的体积偏小,配制溶液的浓度偏高;
故答案为:将剩余的氢氧化钠全部转移到容量瓶中;温度升高溶液体积增大.
点评 本题考查一定物质的量浓度溶液的配制步骤、误差分析,难度不大,注意根据c=$\frac{n}{V}$理解溶液配制原理与误差分析.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ | |
B. | NH3+HCl═NH4Cl | |
C. | Ba(OH)2+MgSO4═BaSO4↓+Mg(OH)2↓ | |
D. | MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
周期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
元素种类 | 2 | 8 | 8 | 18 | 18 | 32 | 32 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH3CH2Br$\stackrel{NaOH水溶液}{→}$CH3CH2OH$\stackrel{浓硫酸,170℃}{→}$CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br | |
B. | CH3CH2Br$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br | |
C. | CH3CH2Br$\stackrel{NaOH醇溶液}{→}$CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH3CH2Br$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br | |
D. | CH3CH2Br$\stackrel{NaOH醇溶液}{→}$CH2=CH2$\stackrel{Br_{2}}{→}$CH2BrCH2Br |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | BaCl2 Na2CO3 AgNO3 盐酸 | B. | BaCl2 Na2CO3 盐酸 AgNO3 | ||
C. | Na2CO3 盐酸 AgNO3 BaCl2 | D. | AgNO3 盐酸 BaCl2 Na2CO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | n(Cl2):n(Fe)=5:4 5Cl2+4Fe$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl2+2FeCl3 | |
B. | n(Cl2):n(FeBr2)=1:1 Fe2++2Br-+Cl2═Fe3++Br2+2Cl- | |
C. | n(MnO4-):n(H2O2)=2:3 2MnO4-+3H2O2+6H+═2Mn2++4O2↑+6H2O | |
D. | n(Fe):n(HNO3(稀))═1:3 4Fe+12H++3NO3-=3Fe2++Fe3++3NO↑+6H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将两种带相反电荷的胶体混合,能发生聚沉 | |
B. | 有化学键断裂的变化一定是化学变化 | |
C. | IA族元素形成的单质的熔点随原子序数的递增而降低 | |
D. | 碱性氧化物一定是金属氧化物 |
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