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室温,根据三种酸的电离常数,下列判断正确的是(  )
HXHYHZ
电离常数K 9×10-7 9×10-6 10-4
A、三种酸的强弱关系:HX>HY>HZ
B、反应HZ+Y-═HY+Z-不能发生
C、此温度下,1 mol/L HZ溶液的pH=2
D、此温度下,1 mol/L HX溶液的电离常数大于0.1 mol/L HX
考点:弱电解质在水溶液中的电离平衡
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:相同温度下,酸的电离常数越大,则酸的电离程度越大,酸的酸性越强,则酸根离子水解程度越小,结合强酸制取弱酸分析解答.
解答: 解:A、相同温度下,酸的电离常数越大,则酸的电离程度越大,酸的酸性越强,则酸根离子水解程度越小,根据电离平衡常数知,这三种酸的强弱顺序是HZ>HY>HX,故A错误;
B、由A知,HZ的酸性大于HY,根据强酸制取弱酸知,HZ+Y-═HY+Z-能发生,故B错误;
C、Ka(HZ)=10-4,因为HZ的电离程度很小,其浓度变化可以忽略,则 10-4=
[H+]?[Z-]
[HZ]
=
[H+]2
1
,c(H+)=10-2mol/L,pH=2,故C正确;
D.相同温度下,同一物质的电离平衡常数不变,故D错误;
故选C.
点评:本题考查了弱电解质的电离,明确相同温度下电离平衡常数与电解质强弱的关系是解本题关键,易错选项是D,注意温度不变,同一物质的电离平衡常数不变,与溶液的浓度无关,为易错点.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组设计实验,用浓硫酸与铜反应制得SO2并进行相关实验探究.
(1)装置A中发生反应的化学方程式是
 
,装置B的作用是
 

(2)设计装置C的目的是验证SO2
 
性,D中NaOH全部转化为NaHSO3的标志是
 

(3)反应结束时烧瓶中Cu有剩余,某同学认为H2SO4也有剩余,他设计了下列实验方案来测定剩余H2SO4的量.经冷却,定量稀疏后进行下列实验,能达到目的是
 
(填序号);
a.用酸碱中和滴定法测定    b.与足量Zn反应,测量生成H2的体积
c.用PH计测溶液PH值       d.与足量BaCl2溶液反应,称量生成沉淀的质量
(4)向D瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液,反应有三种可能情况:
I.HSO3-与ClO-刚好反应完;Ⅱ.漂白粉不足;Ⅲ.漂白粉过量
同学们分别取上述混合溶液于试管中,通过下列实验确定该反应属于哪一种情况,请你完成表格:
实验序号实验操作现象反应的可能情况
滴加少量淀粉碘化钾溶液,振荡
滴加少量棕红色的KI3溶液,振荡
滴入加少量酸性KMnO4溶液,振荡溶液呈紫色
加入几小块CaCO3固体有气泡产生

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列包装标识贴错了的是(  )
选项ABCD
物质浓硫酸酒精小苏打氯酸钾
标识    
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各项操作中不发生先沉淀后溶解现象的是(  )
①向饱和碳酸钠溶液中加入过量的氯化钙溶液    
②向Fe(OH)3胶体中逐滴滴加入过量H2SO4
③向Ba(NO32溶液中加入过量的稀硫酸           
④向石灰水中通入过量CO2
A、①②B、②⑤C、①③D、③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

用铂电极电解NaCl和CuSO4的混合溶液,当电路中通过4mol电子时,阴极和阳极上都产生1.4mol气体,电解后溶体积为4L.则最后电解液的pH接近(  )
A、1B、2C、13D、14

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科目:高中化学 来源: 题型:

以石灰石、食盐、焦炭、水和空气为主要原料,不能生产的化工产品是(  )
A、漂白粉B、烧碱
C、硝酸铵D、玻璃

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科目:高中化学 来源: 题型:

目前,科学家正在研究开发一种高能电池--钠硫电池,它以熔融钠、硫为两极,以导电的β-A2lO3陶瓷作固体电解质,反应式如下:Na2SX
 充电 
.
放电
2Na+xS以下说法正确的是(  )
A、放电时,Na作正极,S极发生还原反应
B、放电时,Na发生还原反应
C、充电时,钠极与外电源的正极相连
D、充电时,阳极发生的反应为:SX2--2e=xS

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、离子化合物中可能含有共价键
B、极性分子中不含有非极性键
C、非极性分子一定含有有非极性键
D、共价化合物中可能含有含有离子键

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是实验室硫酸试剂标签上的部分内容,据此下列说法正确的是(  )
A、该硫酸的物质的量浓度为9.2mol/L
B、常温下1mol铁与足量的该硫酸反应产生3g氢气
C、配制500ml 4.6mol/l的稀硫酸需取该硫酸125ml
D、配制稀硫酸时,先向烧杯中加入浓硫酸,再沿玻璃棒慢慢加入适量水,且边加边搅拌

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