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    8．从柑桔中可炼制萜二烯（ ），下列有关它的推测不正确的是（　　）
    A．分子式为C10H16
    B．常温下呈液态难溶于水
    C．所有原子可能共平面
    D．与过量溴的CCl4 溶液反应后产物（如图）为：

    分析 该有机物中含有C=C，可发生加成反应，能被酸性高锰酸钾氧化，根据有机物的结构简式判断有机物含有的元素的种类和原子数目，可确定有机物的分子式，有机物中烃类物质都不溶于水．

    解答 解：A．该有机物含有10个C、16个H，则分子式为C10H16，故A正确；
    B．碳原子数大于4，常温下为液态，烃类物质都不溶于水，故B正确；
    C．分子中含有饱和碳原子，具有甲烷的结构特点，则所有原子不可能在同一个平面上，故C错误；
    D．含有C=C，可发生加成反应，与过量溴可完全发生加成反应生成，故D正确．
    故选C．

    点评 本题考查有机物的结构与性质，为高考常见题型，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重于学生的分析、应用能力的考查，注意烯烃的加成与氧化反应，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    18．2014年1月12日，我国3名潜水员圆满完成首次300米饱和潜水作业，实现“下五洋捉鳖”的壮举．
    （1）潜水员需要均衡的膳食结构．多食富含维生素C 的蔬菜水果可增强人的免疫力．维生素C具有的性质是A（填字母）
    A．还原性    B．常温下不溶于水   C．溶液显碱性
    （2）蛋白质在酶的作用下水解生成氨基酸，氨基酸含有的官能团有氨基和羧基（填官能团名称）．人体中共有二十多种氨基酸，其中有几种是人体自身不能合成的，称为必需氨基酸 （“必需”或“非必需”）．
    （3）潜水员乘坐的潜水钟以钢铁为主要制造材料．钢铁容易在海水中发生电化学腐蚀，腐蚀时的正极反应是O2+4e-+2H2O=4OH-，请举一种防止钢铁生锈的方法：刷油漆．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    19．开源节流是应对能源危机的重要举措．
    （1）下列做法有助于能源“开源节流”的是bcd     （填字母）．
    a．大力开采煤、石油和天然气以满足人们日益增长的能源需求
    b．大力发展农村沼气，将废弃的秸秆转化为清洁高效的能源
    c．开发太阳能、水能、风能、地热等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料
    d．减少资源消耗，增加资源的重复使用、资源的循环再生
    （2）氢能是理想的清洁能源．下列制氢的方法中，最节能的是c     （填字母）．
    a．电解水制氢：2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    b．高温使水分解制氢：2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    c．太阳光催化分解水制氢：2H2O$\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太阳光}$2H2↑+O2↑
    d．天然气制氢：CH4+H2O$\stackrel{高温}{?}$CO+3H2
    （3）利用MnFe2O4通过两步反应使水分解制氢气，第一步反反应为：
    MnFe2O4$\frac{\underline{\;＞1000K\;}}{\;}$MnFe2O4-X+$\frac{X}{2}$O2
    则第二步反应的化学方程式为MnFe2O4-X+xH20=MnFe2O4+xH2↑ （不写条件）．
    （4）图是以SO2、I2、H2O为原料，利用核能使水分解制氢气的一种流程．

    反应X的化学方程式为SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4，该流程中循环使用的原料有SO2、I2．从理论上讲，该流程中，1mol原料水制得1molH2．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    16．某同学为探究元素周期表中元素性质的递变规律，设计了如下系列实验：
    Ⅰ．（1）将钠、钾、镁、铝各1 mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中，试预测实验结果：钾与盐酸反应最剧烈；铝与盐酸反应的速度最慢；铝与盐酸反应产生的气体最多．
    （2）向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊，可证明Cl的非金属性比S强，反应的离子方程式为S2-+Cl2═S↓+2Cl-．
    Ⅱ．利用图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律
    （1）仪器B的名称为锥形瓶，干燥管D的作用为防止倒吸．
    （2）若要证明非金属性：Cl＞I，则A中加浓盐 酸，B中加KMnO4，（KMnO4与浓盐酸常温下反应生成氯气），C中加淀粉碘化钾混合溶液，观察到C溶液中现象为变蓝，即可证明．从环境保护的观点考虑，此装置缺少尾气处理装置，可用NaOH溶液吸收尾气

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    3．很长一段时间认为不存在+7价的溴化合物，直到1968年Appolaman利用下列反应：XeF2+HBrO3+H2O→HBrO4+Xe↑+2HF，首次得到此类化合物．在该反应中作还原剂的物质是（　　）
    A．HBrO3B．XeF2C．HBrO4D．Xe

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    13．中学化学中的一些常见物质有下图转化关系（部分产物未给出）．其中A的焰色呈黄色，D常温下为黄绿色气体，反应③为侯氏制碱法反应原理之一，E是常见的金属．
    回答下列问题．
    （1）F的电子式为．
    （2）G的化学式为NaHCO3．
    （3）写出反应①的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
    （4）写出反应②的离子方程式2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    20．氢氧化铈用作荧光屏添加剂，可改变荧光玻璃的韧性、强度及其它光学性质．以废旧玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2、FeO的物质）为原料，制备Ce（OH）4的工艺流程如图所示：

    已知：
    ①CeO2难溶于稀硫酸，也难溶于NaOH溶液；
    ②酸性条件下，Ce4+有较强氧化性；
    ③萃取是分离稀土元素的常用方法．流程图中的“HT”代表一种有机化合物，作用是将铈离子从水溶液中萃取出来，这个过程表示为：Ce3+（水层）+3HT（有机层）?CeT3（有机层）+3H+（水层）
    回答以下问题：
    （1）反应I的离子方程式是SiO2+2OH-=SiO32-+H2O．
    （2）操作Ⅰ、Ⅱ都是“过滤，洗涤”．操作Ⅱ中的“洗涤”的目的主要是为了除去Fe3+、Fe2+（填离子符号），洗涤沉淀的操作方法是过滤器加蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流下，重复操作2-3次，直至洗涤干净即可．
    （3）反应Ⅲ中H2O2的作用是做还原剂，将CeO2转化为Ce3+．
    （4）操作Ⅲ的名称是萃取、分液．
    （5）流程图中的“反萃取剂”可选择硫酸，加入CeT3 （有机层）以获得较纯的含Ce3+的水溶液．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    17．KMnO4是一种用途广泛的氧化剂，可由软锰矿（主要成分为MnO2）通过下列方法制备：
    ①软锰矿与过量KOH、KClO3固体熔融生成K2MnO4；
    ②溶解、过滤后将滤液酸化，使K2MnO4完全转化为MnO2和KMnO4；
    ③滤去MnO2，将滤液浓缩、结晶得到深紫色的KMnO4产品．
    （1）KMnO4稀溶液是一种常用的消毒剂，其消毒机理与下列物质相似的是BD（填序号）
    A．75%酒精    B．双氧水     C．苯酚      D．84消毒液（NaClO溶液）
    （2）溶液酸化时，K2MnO4转变为MnO2和KMnO4的离子方程式是3MnO42-+4H+═MnO2↓+2MnO4-+2H2O；
    （3）测定KMnO4产品的纯度可用标准Na2S2O3溶液进行滴定．
    ①配制250mL0.1mol•L-1标准Na2S2O3溶液，需准确称取Na2S2O3固体的质量为3.950g；
    ②取上述制得的KMnO4产品0.6000g，酸化后用0.1mol•L-1标准Na2S2O3溶液进行滴定，滴定至终点消耗Na2S2O3溶液20.00ML．计算该KMnO4产品的纯度（请给出计算过程）．
    （有关离子方程式为：MnO4-+S2O32-+H+---SO42-+Mn2++H2O 未配平）

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质，不能由金属单质和稀盐酸反应得到的是（　　）
    A．FeCl2B．CuCl2C．AlCl3D．ZnCl2

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