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13.在一定温度下,发生反应:Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g).已知该反应在不同温度下的平衡常数如下表:
温度/℃100011501300
平衡常数64.050.742.9
请回答下列问题:
(1)该反应的平衡常数表达式K=$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$,△H<0(填“<”、“>”或“=”)
(2)欲提高上述反应中CO的平衡转化率,可采取的措施是B.
A.提高反应温度                    B.移出部分CO2
C.加入合适的催化剂                D.减小容器的容积
(3)在一个容积为10L的密闭容器中,1000℃时加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,反应经过10min后达到平衡.求该时间范围内反应的平均反应速率v(CO2)=0.006 mol•L-1•min-1,CO的平衡转化率为60%.
(4)1000℃时,在(2)的平衡体系中,各加0.5molCO和0.5molCO2,v>v(填“<”、“>”或“=”),平衡向正向移动(填“正向”、“逆向”或“不移动”).

分析 (1)化学平衡常数是指:一定温度下,可逆反应到达平衡时,生成物的浓度系数次幂之积与反应物的浓度系数次幂之积的比,固体、纯液体不需要在化学平衡常数中写出;
由表中数据可知,随温度增大平衡常数减小,说明升高温度平衡逆向移动,则正反应为放热反应;
(2)提高CO的平衡转化率,应使平衡向正反应移动,但不能增大CO的用量,结合选项根据平衡移动原理分析;
(3)令平衡时CO的物质的量变化为nmol,则:
      Fe2O3(s)+3CO(g)?Fe(s)+3CO2(g)
开始(mol):1               1
变化(mol):n               n
平衡(mol):1-n             n+1
所以$\frac{(n+1)^{3}}{(1-n)^{3}}$=64,解得n=0.6,
再根据v=$\frac{△c}{△t}$计算v(CO),转化率=$\frac{物质的量变化量}{起始物质的量}$×100%;
(4)计算此时浓度商Qc,若Qc=K,处于平衡状态,若Qc<K,反应向正反应进行,若Qc>K,反应向逆反应进行,进而判断v、v的相对大小.

解答 解:(1)Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)的化学平衡常数表达式K=$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$;
由表中数据可知,随温度增大平衡常数减小,说明升高温度平衡逆向移动,则正反应为放热反应,故△H<0,
故答案为:$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$;<;
(2)A.升高温度,平衡常数减少,说明平衡逆向移动,CO的平衡转化率减小,故A错误;
B.移出部分CO2,平衡向正反应移动,CO的平衡转化率增大,故B正确;
C.加入催化剂,平衡不移动,故C错误;
D.减小体积,平衡不移动,故D错误.
故答案为:B;
(3)令平衡时CO的物质的量变化为nmol,则:
        Fe2O3(s)+3CO(g)?Fe(s)+3CO2(g)
开始(mol):1                1
变化(mol):n                n
平衡(mol):1-n               n+1
所以K=$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$=$\frac{(n+1)^{3}}{(1-n)^{3}}$=64,解得n=0.6,
v(CO2)=$\frac{\frac{0.6mol}{10L}}{10min}$=0.006 mol•L-1•min-1
则CO的平衡转化率为$\frac{0.6mol}{1mol}$×100%=60%,
故答案为:0.006 mol•L-1•min-1;60%;
(4)浓度商Qc=$\frac{(1.6+0.5)^{3}}{(0.4+0.5)^{3}}$=12.7<K=64,反应向正反应进行,则v>v
故答案为:>;正向.

点评 本题考查化学平衡的有关计算、化学反应速率计算、平衡常数等,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,化学平衡移动原理分析判断是关键,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.某兴趣小组模拟企业对含铬废水(Cr2O72-和Cr3+)处理流程如图1.

已知:2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O
请回答:
(1)用离子方程式表示调节池里发生的反应Cr2O72-+14H++6Fe2+=2Cr3++6Fe3++7H2O.
(2)操作Ⅰ得到的残渣的化学式为Fe(OH)3
(3)①、操作Ⅲ调节pH时最适合作为调节剂的是B
A.4mol•L-1盐酸       B.6mol•L-1硫酸     C.石灰乳             D.碳酸钠
②、不选择其它的原因是根据2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O,以及实验目的,应加入酸,促使平衡向正反应方向进行,故C、D错误;因为Cr2O72-具有强氧化性,能把Cl-氧化成Cl2,故选项A错误.
(4)为检测处理后废水中铬的含量,取100mL处理后的样品于锥形瓶中,用浓醋酸调节pH=5,并加入适量固体抗坏血酸,使Cr2O72-完全转化为Cr3+,再用amol•L-1的EDTA(用H4Y表示)标准溶液进行滴定,其反应原理为:Cr2O72-→2Cr3+,Cr3++Y4-=CrY-
①滴定时采用图2所示的侧边自动定零位滴定管,具有的优点操作简单、无视力误差、计量精确.
②实验消耗EDTA标准溶液b mL,则处理后废液中含铬浓度为520abmg•L-1(用含a、b的式子表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.常温下,向浓度为0.1mol/L、体积为V L的氨水中逐滴加入一定浓度的盐酸,用pH计测溶液的pH随盐酸的加入量而降低的滴定曲线,d点两种溶液恰好完全反应.根据图回答下列问题:
(1)该温度时氨水的电离平衡常数K=10-5
(2)比较b、c、d三点时的溶液中,水电离 的c(OH-)大小顺序为d>c>b.
(3)滴定时,由b点到c点的过程中,下列各选项中数值保持不变的有BCD.
A.c(H+)•c(OH-)       B.$\frac{{c({H^+})}}{{c(O{H^-})}}$      C.$\frac{{c({H_4}^+)•c(O{H^-})}}{{c(N{H_3}•{H_2}0)}}$     D..$\frac{c(N{H}_{3}.{H}_{2}O).c({H}^{+})}{c(N{{H}_{4}}^{+})}$
(4)根据以上滴定曲线判断下列说法正确的是(溶液中N元素只存在NH4+和 NH3•H2O两种形式)D.
A.点b所示溶液中:c(NH4+)+c(H+)=c(NH3•H2O)+c(OH-
B.点 c所示溶液中:c(Cl-)=c(NH3•H2O)+c(NH4+
C.点 d所示溶液中:c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-
D.滴定中可能有:c(NH3•H2O)>c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+
(5)滴定过程中所用盐酸的pH=1,d点之后若继续加入盐酸至图象中的e点(此时不考虑NH4+水解的影响),则e点对应的横坐标为$\frac{11V}{9}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.利用单质铁(经过处理)处理水体砷污染的原理为:单质铁或在水体中被氧化腐蚀得到水合氧化铁[Fe(OH)3和FeOOH,可分别写为Fe2O3•3H2O和Fe2O3•H2O统称水合氧化铁],吸附沉降砷的化合物(如:含AsO33-、AsO43-等物质).
(1)写出单质铁在水体中被(O2)氧化腐蚀得到水合氧化铁(FeOOH)的化学方程式:
4Fe+3O2+2H2O=4FeOOH.
(2)某课题组通过查阅文献,进行了用相同单质铁(相同性状和相同质量)在相同时间内,对影响单质铁去除一定量水体中砷的效率的因素提出了以下假设,并进行了实验探究:
假设1:水样的pH;
假设2:水体中所含其他物质及离子;
假设3:水体中的溶解氧;
(3)其他条件相同,调节水样的pH,得到除砷效率曲线为图1,若控制水样pH=5时,测定不同时间段的除砷效率为图2:
①根据单质铁除砷原理,请解释水样酸性较强时,除砷效率较低的原因可能是酸性较强时,单质铁被腐蚀后,无法生成水合氧化铁,吸附能力下降,除砷效率降低;
②国家饮用水标准规定水中砷的含量应低于0.05mg/L(1mg=1000μg),根据图中信息判断:若控制水样的pH=6,出水后的砷浓度是否达到饮用水标准?达到.(填
“达到”、“未达到”或“无法判断”)
(4)为验证假设3,课题组成员设计了以下实验.请你完成表格中的内容(水样中砷的浓度可用分光光度计测定)
实验步骤预期实验结果和结论
①取一定体积废水样品,分成体积相同两份,其中一份持续通入一段时间N2,以减少水中的溶解氧;若溶解氧不同的两份溶液中,测出的砷的浓度不同,则溶解氧对砷的去除效率有影响;反之则无影响.
②向上述两份溶液中投入足量等质量的同种单质铁
③相同一段时间后,用分光光度计测定两份水样中砷的浓度

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.化学实验装置的科学设计是实验是否取得预期效果的关键.请回答下列有关实验装置的相关问题:
(1)图A为“人教版”教材制备乙酸乙酯的实验装置,某同学甲认为下图B装置进行酯化反应效果比A要好,他的理由是便于冷凝回流,减少反应物损失;
某同学乙经查阅资料认为下图C装置进行酯化反应效果更好,他的理由是既能冷凝回流又能及时分离出反应生成的水,有利于酯的生成.

(2)某有机物的结构简式如图:
①当其和Na反应时,可转化为
②当其和NaOH溶液或Na2CO3溶液反应时,可转化为 
③当和NaHCO3溶液反应时,可转化为

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应. 应用下列装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”,并收集纯净干燥的气体.请回答该实验中的问题.

(1)写出该反应的化学方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;干燥剂是碱石灰(氯化钙)(写名称).
(2)圆底烧瓶中盛装的水,该装置受热后的主要作用是提供水蒸气;烧瓶底部放置了几片碎瓷片,其作用是防止暴沸.
(3)试管中收集气体是H2(写化学式),如果要在A处玻璃管处点燃该气体,则必须对该气体进行验纯.在虚线框内画出收集该气体的装置图.(限选仪器:试管、玻璃导管、水槽)
(4)反应后得到黑色固体,主要成分是Fe3O4,还含有少量Fe和FeO;限选以下试剂:稀HNO3、稀HCl、KSCN溶液、氯水、CuSO4溶液;
?设计实验方案检验所得固体中含有Fe3O4,写出实验步骤和实验现象取少量固体溶解在盐酸中,滴加少量KSCN溶液,若溶液显血红色,说明固体中含有Fe3O4.?证明固体中含有没完全反应的Fe取少量固体,加入足量CuSO4溶液,若有红色固体生成,说明固体中含有Fe,或取少量固体,加入足量稀HCl溶液,若有无色气泡生成,说明固体中含有Fe.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

5.某校化学小组学生利用如图所列装置进行“铁与水反应”的实验,并进行了其他有关实验.(图中夹持及尾气处理装置均已略去)
(1)装置B中发生反应的化学方程是3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)装置E中的现象是黑色氧化铜变红,玻璃管右端出现无色液滴.
(3)停止反应,待B管冷却后,取其中的固体,加入过量稀盐酸充分反应,过滤.
①欲检验溶液中含有Fe3+,选用的试剂为硫氰化钾(KSCN),现象是溶液变红.
②该实验小组同学用上述试剂没有检测到Fe3+,用离子方程式解释滤液中不存在Fe3+可能的原因:2Fe3++Fe=3Fe2+
③在此溶液中加入少量酸性高锰酸钾溶液,高锰酸钾褪色,溶液中反应的离子方程式5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.联苄()是一种重要的有机合成中间体,实验室可用苯和1,2一二氯乙烷(ClCH2CH2Cl)为原料,在无水AlCl3催化下加热制得,其制取步骤为:
(一)催化剂的制备
下图是实验室制取少量无水AlCl3的相关实验装置的仪器和药品:

(1)将上述仪器连接成一套制备并保存无水AlCl3的装置,各管口标号连接顺序为:d接e,h接g,h接a,b接c.
(2)有人建议将上述装置中D去掉,其余装置和试剂不变,也能制备无水AlCl3.你认为这样做是否可行不可行(填“可行”或“不可行”),你的理由是制得的Cl2中混有的HCl与Al反应生成H2,H2与Cl2混合加热时会发生爆炸.
(3)装置A中隐藏着一种安全隐患,请提出一种改进方案:在硬质玻璃管与广口瓶之间用粗导管连接,防止AlCl3冷凝成固体造成堵塞.
(二)联苄的制备
联苄的制取原理为:
反应最佳条件为n(苯):n(1,2-二氯乙烷)=10:1,反应温度在60-65℃之间.
实验室制取联苄的装置如下图所示(加热和加持仪器略去):

实验步骤:
在三口烧瓶中加入120.0mL苯和适量无水AlCl3,由滴液漏斗滴加10.7mL1,2-二
氯乙烷,控制反应温度在60-65℃,反应约60min.将反应后的混合物依次用稀盐酸、
2%Na2CO3溶液和H2O洗涤分离,在所得产物中加入少量无水MgSO4固体,静止、过
滤,先常压蒸馏,再减压蒸馏收集170~172℃的馏分,得联苄18.2g.
相关物理常数和物理性质如下表  
 名称相对分子质量 密度/(g•cm-3)  熔点/℃沸点/℃溶解性 
 苯 78 0.88 5.580.1 难溶水,易溶乙醇 
1,2-二氯化烷  99 1.27-35.3 83.5  难溶水,可溶苯
无水氯化铝  133.5 2.44190 178(升华)  遇水分解,微溶苯
联苄  182 0.9852 284 难溶水,易溶苯 
(4)仪器a的名称为球形冷凝管,和普通分液漏斗相比,使用滴液漏斗的优点是可以使液体顺利滴下.
(5)洗涤操作中,水洗的目的是洗掉Na2CO3(或洗掉可溶性无机物);无水硫酸镁的作用是吸水剂(干燥剂).
(6)常压蒸馏时,最低控制温度是83.5℃.
(7)该实验的产率约为72.85%.(小数点后保留两位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作中,正确的是(  )
A.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大
B.用蒸发的方法使NaCl从溶液中析出时,玻璃棒的作用是引流
C.蒸馏操作时,应使温度计水银球插入蒸馏烧瓶的液面以下
D.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出

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