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15.亚氯酸钠(NaClO2)是重要漂白剂,探究小组按如图装置进行NaClO2的制取.

已知:NaClO2饱和溶液在低于38℃时析出NaClO2•3H2O,高于38℃时析出NaClO2,高于60℃时NaClO2分解成NaClO3和NaCl.
(1)已知装置A中反应产生ClO2气体,其反应的化学方程式为2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O;
反应结束后通入适量的空气,其目的是将ClO2吹入到装置B进行反应.
(2)装置B中反应生成NaClO2,其反应的离子方程式为2OH-+2ClO2+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2
反应后的溶液中阴离子除了ClO${\;}_{2}^{-}$、ClO${\;}_{3}^{-}$、Cl-、ClO-、OH-外还可能含有的一种阴离子是SO42-;检验该离子的方法是取少量反应后的溶液,先加足量的盐酸,再加BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则说明含有SO42-
(3)请补充从装置B反应后的溶液中获得NaClO2晶体的操作步骤.
①减压,55℃蒸发结晶;②趁热过滤;③用38℃~60℃热水洗涤;④低于60℃干燥;得到成品.
(4)如果撤去B中的冷水浴,可能导致产品中混有的NaClO3和NaCl杂质含量偏高.

分析 (1)装置A中制备得到ClO2,所以A中反应为NaClO3和Na2SO3在浓H2SO4的作用生成 ClO2和Na2SO4,反应结束后通入适量的空气,将ClO2吹入到装置B进行反应;
(2)装置B中反应生成NaClO2,Cl元素的化合价降低,双氧水应表现还原性,有氧气生成,结合原子守恒可知,还有水生成,配平书写离子方程式;
装置I中通入SO2的不完全反应,在装置Ⅱ中被氧化生成硫酸,可以用利用硫酸钡是白色沉淀检验硫酸根;
(3)从溶液中制取晶体,一般采用蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥的方法,注意温度控制;
(4)由题目信息可知,应控制温度38℃~60℃,高于60℃时NaClO2分解成NaClO3和NaCl.

解答 解:(1)装置A中制备得到ClO2,所以A中反应为NaClO3和Na2SO3在浓H2SO4的作用生成 ClO2和Na2SO4,反应的方程式为2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2 ClO2↑+2Na2SO4+H2O,反应结束后通入适量的空气,将ClO2吹入到装置B进行反应,
故答案为:2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2 ClO2↑+2Na2SO4+H2O;将ClO2吹入到装置B进行反应;
(2)装置B中反应生成NaClO2,Cl元素的化合价降低,双氧水应表现还原性,有氧气生成,结合原子守恒可知,还有水生成,反应的离子方程式为:2OH-+2ClO2+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2;装置A中通入SO2的不完全反应,在装置B中被氧化生成硫酸,溶液中可能存在SO42-,可以用氯化钡溶液检验SO42-,具体操作:取少量反应后的溶液,先加足量的盐酸,再加BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则说明含有SO42-
故答案为:2OH-+2ClO2+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2;SO42-;取少量反应后的溶液,先加足量的盐酸,再加BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则说明含有SO42-
(3)从溶液中制取晶体,一般采用蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥的方法,为防止析出晶体NaClO2•3H2O,应趁热过滤,由题目信息可知,应控制温度38℃~60℃进行洗涤,低于60℃干燥,
故答案为:趁热过滤;用38℃~60℃热水洗涤;低于60℃干燥;
(4)由题目信息可知,应控制温度38℃~60℃,高于60℃时NaClO2分解成NaClO3和NaCl,所以如果撤去D中的冷水浴,可能导致产品中混有的杂质是NaClO3和NaCl,
故答案为:NaClO3和NaCl.

点评 本题考查亚氯酸钠制备实验的基本操作、亚氯酸钠的性质及中和滴定等知识,理解原理是解题的关键,同时考查学生分析问题、解决问题的能力,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列无法证明某酸HA是弱酸的实验方案是(  )
A.室温下,测得某HA溶液中c(HA)=0.01mol•L-1
B.碳酸钠溶液中滴入0.1mol•L-1的HA溶液,产生大量无色气体
C.室温下测得某HA溶液的pH=a,用蒸馏水稀释100倍测得溶液pH=b,且b-a<2
D.室温下,测得0.1mol•L-1HA溶液的pH>1,证明HA是弱酸

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.海洋中含有丰富的宝贵资源,除了制备粗盐,还可以提取碘,冶炼金属镁等.
I.海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以I-的形式存在,Cl2可以将I-氧化得到碘单质,实验室从海藻中提取碘单质的实验流程如图1

(1)请写出相关操作的名称:①过滤③萃取
(2)如果要求有色层在上层,可以选择BD试剂进行碘单质的萃取(填字母)
A.醋酸B.苯C.四氯化碳D.汽油
(3)实验中的“后期处理”主要是指分液和蒸馏,蒸馏采用实验装置如图2所示此图中的错误共有3处(填数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.将等物质的量的A、B、C、D四种物质混合,发生如下反应:
a A+b B?c C(s)+d D,当反应进行一段时间后,测得A减少了n mol,B减少了0.5n mol,C增加了1.5n mol,D增加了n mol,此时达到平衡.
(1)该反应方程式中,各物质的化学计量数之比为a:b:c:d=2:1:3:2.
(2)若只改变压强,反应速率发生变化,但平衡不移动,该反应中各物质的聚集状态为:A气体,B固体或液体,D气体.
(3)若只升高温度,反应一段时间后,测得四种物质的物质的量又相等,则正反应为放热(填“吸热”或“放热”)反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列大小判断正确的是(  )
A.第一电离能:N>OB.第一电子亲和能:F<Cl
C.电负性:O<ClD.共价键的键角:NH3<H2S

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3(含少量FeO、Fe2O3、SiO2).某小组同学在实验室以孔雀石为原料制备胆矾,并测定所得胆矾中结晶水的含量.实验步骤如下:

(提供试剂:NaOH溶液、H2O2溶液、CuO、Na2CO3
完成下列填空:
(1)孔雀石的主要成分与稀硫酸反应的离子方程式为Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2↑.
(2)按试剂加入顺序,w所代表的试剂依次为H2O2溶液、CuO.沉淀B的成分为Fe(OH)3、CuO.
(3)a操作依次为:加热蒸发、冷却结晶、过滤、洗涤、自然干燥.除烧杯、漏斗之外过滤还需要另一玻璃仪器,该仪器在此操作中的主要作用是引流.
(4)欲检验溶液A中Fe2+的试剂是d(选填序号).如果测定Fe2+的含量,需要用容量瓶配制某标准溶液,请简述配置中“定容”的操作:
加水到离刻度线2~3cm处改用胶头滴管滴加蒸馏水,直到凹液面的最低线与刻度线相平.
a、NaOH(aq) b、Na2CO3(aq) c、淀粉KI(aq) d、酸性KMnO4(aq)
(5)在测定所得胆矾(CuSO4•xH2O)中结晶水x值的实验过程中,若测定结果的实验误差为1.5%,可能的原因是a、d.
a、加热温度过高               b、胆矾晶体的颗粒较大
c、加热后放在空气中冷却         d、加热胆矾晶体时有晶体从坩埚中溅出
(6)该小组一位同学根据实验结果求出样品中孔雀石的质量分数为:$\frac{{m}_{2}}{250}$×$\frac{222}{2{m}_{1}}$,另一位同学不同意,其原因是在除杂过程中加入了CuO,会使结果偏大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.溴苯是一种化工原料,实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如表:
按下列合成步骤回答问题:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸点/°C8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
(1)在a中加入15mL无水苯和少量铁屑.在b中小心加入4.0mL液态溴.向a中滴入几滴溴,有白色烟雾产生,是因为生成了HBr气体.继续滴加至液溴滴完.装置d的作用是吸收HBr和Br2
(2)液溴滴完后,经过下列步骤分离提纯:
①向a中加入10mL水,然后过滤除去未反应的铁屑;
②滤液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗涤.NaOH溶液洗涤的作用是除去HBr和未反应的Br2
③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙,静置、过滤.加入氯化钙的目的是干燥;
(3)经以上分离操作后,粗溴苯中还含有的主要杂质为苯,要进一步提纯,下列操作中必须的是C(填入正确选项前的字母);
A.重结晶     B.过滤      C.蒸馏      D.萃取
(4)在该实验中,a的容积最适合的是B(填入正确选项前的字母).
A.25mL          B.50mL          C.250mL         D.500mL
(5 )写出a中反应的主要有机化学方程式2Fe+3Br2=2FeBr3、C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.某实验组为研究“不同条件”对化学平衡的影响情况,进行了如下实验:一定条件下,向一个密闭容器中加入0.30molX、0.10molY和一定量的Z三种气体,甲图表示发生反应后各物质浓度(c)随时间(t)的变化〔其中t0~t1阶段c(Z)未画出〕.乙图表示化学反应速率(v)随时间(t)的变化,四个阶段都只改变一种条件(催化剂、温度、浓度、压强,每次改变条件均不同),已知t3~t4阶段为使用催化剂.

回答下列问题:
(1)若t1=5min,则t0~t1阶段以X浓度变化表示的反应速率为v(X)=0.018mol•L-1•min-1
(2)在t2~t3阶段Y的物质的量减小,则此阶段开始时v<v(填“>”、“=”或“<”).
(3)t4~t5阶段改变的条件为减小压强,此阶段的平衡常数K=2.8.
(4)t5~t6阶段容器内Z的物质的量共增加0.10mol,在反应中热量变化总量为a kJ,写出该反应的热化学方程式3X(g)?2Y(g)+Z(g)△H=-10akJ/mol.
在乙图Ⅰ~Ⅴ处平衡中,平衡常数最大的是Ⅴ.
(5)若起始实验条件不变,重新向该容器中加入0.60mol X、0.20mol Y和0.080mol Z,反应至平衡状态后X的转化率=60%.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.在实验室中,可利用碳酸氢钠、氯化钠、氯化铵等物质溶解度的差异,通过饱和食盐水、氨和二氧化碳反应,获得碳酸氢钠晶体,反应原理可用如下化学方程式表示:NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓,依据此原理,欲制得碳酸钠晶体,某校学生设计了如图实验装置,其中B装置中的试管内是溶有氨和氯化钠的溶液,且二者均已达到饱和:
(1)A装置中所发生反应的离子方程式为:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O.
C装置中稀硫酸的作用为:吸收从B装置中的试管内逸出的氨气,减少对环境的污染.
(2)表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据(g/100g水)
0℃10℃20℃30℃40℃50℃
NaCl35.735.836.036.336.637.0
NaHCO36.98.19.611.112.714.5
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
参照表中数据,请分析B装置中使用冰水是因为温度越低碳酸氢钠溶解度越小,便于析出.
(3)该校学生在检查完此套装置气密性后进行实验,结果没有得到碳酸氢钠晶体,指导教师指出应在A与B装置之间(填写字母)连接一个盛有饱和NaHCO3溶液 的洗气装置,其作用是除去CO2中混有的HCl气体.
(4)利用改进后的装置进行实验,在B中的试管内析出了晶体,经必要的操作后得到了一种纯净的晶体.请通过简单实验判断该晶体是碳酸氢钠晶体晶体而不是碳酸氢铵晶体,简述操作方法、实验现象及结论:取少量晶体置于试管中,在酒精灯上加热使其充分反应后,还有白色固体剩余,则晶体不是NH4HCO3
(5)若该校学生进行实验时,所用饱和食盐水中含NaCl的质量为5.85g,实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5.88g,则NaHCO3的产率为70%.

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