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有下列四种物质

(1)能发生消去反应生成具有相同碳原子数的烯烃的是
 

写出消去产物的结构简式:
 

(2)能被氧化生成具有相同碳原子数的醛或酮的是
 

写出氧化产物的结构简式:
 
考点:有机物的结构和性质
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)能发生消去反应的醇,羟基邻位碳原子应含有氢原子,苯甲醇中含有苯环,结构较稳定,不能发生消去反应;
(2)能被氧化生成具有相同碳原子数的醛或酮则为伯醇或仲醇,具有-CH2OH或-CHOH-的结构.
解答: 解:(1)A.CH3OH不能发生消去反应;
B.不能发生消去反应;
C.能发生消去反应,产物为
D.可发生消去反应,消去反应产物为
故答案为:CD;
(2)能被氧化成醛,则应为伯醇,具有-CH2OH的结构,则ABC符合
产物分别为:HCHO、
故答案为:ABC;HCHO、
点评:本题综合考查有机物的结构和性质,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握有机物的官能团的性质,为解答该题的关键,难度不大,注意相关基础知识的积累.
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科目:高中化学 来源: 题型:

现代世界始终有一个主题是“倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园”.下列做法
与这一主题不相符的是(  )
A、对垃圾进行无害化、资源化处理
B、大力研发新型有机溶剂替代常见的水溶剂
C、提倡步行或利用自行车、公交车等交通工具
D、用CO2合成可降解塑料,实现碳的循环利用

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、氯气与水反应:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B、KAl(SO42中滴加Ba(OH)2使SO42-恰好完全沉淀2Al3++3 SO42-+3 Ba2++6 OH-=2Al(OH)3↓+3BaSO4
C、将少量硝酸银溶液滴入氨水中:Ag++2NH3?H2O═[Ag(NH32]++2H2O
D、碳酸氢钠溶液中加入过量的石灰水:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有机化合物的系统命名中正确的是(  )
A、3-甲基-5-异丙基庚烷
B、2-甲基-2-丁烯
C、2-甲基-3-丁炔
D、4-乙基-2-戊醇

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制取少量溴乙烷的装置如图所示.
完成下列填空:
(1)圆底烧瓶中加入的反应物是溴化钠、
 
和1:1的硫酸.
(2)写出加热时烧瓶中发生的主要反应的化学方程式
 

(3)将生成物导入盛有冰水混合物的试管A中,试管A中的物质分为三层(如图所示),产物在第
 
层.
(4)用浓硫酸进行实验,若试管A中获得的有机物呈棕黄色,除去其中杂质的正确方法是
 
(选填编号).
a.蒸馏            b.氢氧化钠溶液洗涤
c.用四氯化碳萃取   d.用亚硫酸钠溶液洗涤
若试管B中的酸性高锰酸钾溶液褪色,使之褪色的有机物的名称是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

食盐是日常生活必需品,也是重要的化工原料.
(1)某种粗盐含有少量Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等杂质离子,实验室提纯该粗盐的流程如下:粗盐溶解
加入试剂
过滤
滤液
适量盐酸
蒸发、结晶、烘干
纯NaCl
提供的试剂有:a.饱和Na2CO3溶液 b.饱和K2CO3液 c.NaOH溶液   d.BaCL2溶液  e.Ba(NO32溶液
①欲除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-离子,需依次加入三种试剂,顺序依次为
 
(填序号);
②蒸发操作即将结束,当
 
时,停止加热,熄灭酒精灯.
(2)食盐是工业上生产氯气和烧碱的重要原料.如图是工业上电解饱和食盐水的离子交换膜电解槽示意图(阳极用金属钛网制成(惰性电极),阴极由碳钢网制成(含C.Fe)).
①F电极是
 
(填阴极或阳极);G处进口的物质是
 
;电解总反应的离子方程式为:
 

②如果采用无膜电解槽,开始时将直流电源的正负极与电极接反了,通电几分钟,在电极F附近可以观察到的现象是
 

(3)采用无膜电解槽电解饱和食盐水(离子交换膜更换为搅拌器),可制取次氯酸钠溶液作消毒液.实验室在常温下电解饱和食盐水,当收集到22.4L标准状况下的H2时,理论上所得混合溶液中次氯酸钠的质量最多为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,如图1、2为两套实验装置.

(1)写出下列仪器的名称:
a.
 
         b.
 
        c.
 

(2)仪器a~e中,使用前必须检查是否漏水的有
 
.(填序号)
(3)若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物,还缺少的仪器是
 
,将仪器补充完整后进行实验,温度计水银球的位置在
 
处.冷凝水由
 
(填f或g)口通入,
 
口流出.
(4)现需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,装置II是某同学转移溶液的示意图.
①图1中的错误是
 
.除了图中给出的仪器和托盘天平外,为完成实验还需要的仪器有:
 

②根据计算得知,所需NaOH的质量为
 
g
③配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,在操作过程中不损失点滴液体,否则会使溶液的浓度偏
 
(高或低)
B.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C.将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入
 
mL的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切.若加水超过刻度线,会造成溶液浓度
 
,应该
 

F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度2~3cm处.

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(1)已知氢气燃烧的热化学方程式为2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ/mol,1g水蒸气转化成液态水放热2.44kJ,则一定质量的氢气完全燃烧,产生1mol H2O(g)的热化学方程式为:
 

(2)氢气是未来的能源,人类将在二十一世纪大量使用氢气作燃料,其中最理想的获取氢气的途径是
 
(填代号).
A.以焦炭和水制取水煤气后分离出氢气
B.用铁、锌等活泼金属与稀硫酸制取氢气
C.由火力发电厂提供电力电解水产生氢气
D.利用高效催化剂和太阳能使海水分解产生氢气.

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科目:高中化学 来源: 题型:

天然气的主要成分甲烷燃烧生成二氧化碳和液态水的热化学方程式是:
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H═-889.6kJ/mol
请回答下列问题:
(1)反应物能量总和
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物能量总和.
(2)若1mol甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水蒸气,则放出的热量
 
(填“>”、“<”或“=”)889.6kJ.
(3)已知氢气燃烧生成液态水的热化学方程式是:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-572kJ/mol,则相同质量的甲烷和氢气,完全燃烧生成液态水,放热较多的是
 

(4)如图所示的装置是由CH4、O2和KOH溶液组成的新型燃料电池,利用该装置可以将
 
能转化为
 
能.

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