某化学课外活动小组通过实验探究NO
2的性质。已知:2NO
2+2NaOH=NaNO
3+NaNO
2+H
2O。
任务1:利用如图所示装置探究NO
2能否被NH
3还原(K
1、K
2均为止水夹,夹持装置已略去)。
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(1)E装置中制取NO
2的化学反应方程式是____________________________
____________________________________________。
(2)若NO
2能够被NH
3还原,预期在C装置中观察到的现象是________________________________________________________________。
(3)实验过程中,未能观察到C装置中的预期现象。该小组同学从反应原理的角度分析了原因,认为有以下三种可能:
①NH
3还原性较弱,不能将NO
2还原;
②在此条件下,NO
2的转化率极低;
③______________________________________________________________。
(4)此实验装置中一个明显的缺陷是__________________________________。
任务2:探究NO
2能否与Na
2O
2发生氧化还原反应。
(5)实验前,该小组同学提出三种假设。
假设1:二者不反应;
假设2:NO
2能被Na
2O
2氧化;
假设3:________________________________________________________。
(6)为了验证假设2,该小组同学选用任务1中的B、D、E装置,将B中的药品更换成Na
2O
2,另选F装置(如图所示),重新组装进行实验。
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①装置的合理连接顺序是(某些装置可以重复使用)________。
②实验过程中,B装置中的粉末由淡黄色逐渐变成白色。经检验,该白色物质为纯净物,且无其他物质生成。推测B装置中发生反应的化学方程式为__________________________________