资料显示:镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物.某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理.
(1)提出假设
实验1:用砂纸擦去镁条表面的氧化膜,将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中,迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物,溶液由浅红变为红.该同学对反应中产生的白色不溶物进行如下猜测:
猜测1:白色不溶物可能为
Mg(OH)2
猜测2:白色不溶物可能为MgCO3.
猜测3:白色不溶物可能是碱式碳酸镁[xMgCO3•yMg(OH)2].
(2)设计定性实验确定产物并验证猜测:
实验序号 | 实验 | 实验现象 | 实验结论 |
实验Ⅰ | 将实验Ⅰ中收集到的气体点燃 | 能安静燃烧、产生淡蓝色火焰 | ①气体成分为 |
实验Ⅱ | ②取实验Ⅰ中的白色不溶物,洗涤,加入足量 | ③ 产生气泡沉淀全部溶解 | 白色不溶物可能含有MgCO3 |
实验Ⅲ | 取实验Ⅰ中的澄清液,向其中加入少量CaCl2稀溶液 | 产生白色沉淀 | ④溶液中存在 |
(3)为进一步确定实验1的产物,设计定量实验方案,如图所示:
称取实验1中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部通入装置A和B中.实验后装置A增重1.8g,装置B增重8.8g,试确定白色不溶物的化学式:
(4)请结合化学用语和化学平衡移动原理解释Mg和饱和NaHCO3溶液反应产生大量气泡和白色不溶物的原因: 。
科目:高中化学 来源: 题型:
标准状况下,一个装满氯气的容器的质量为74.6 g,若装满氮气时总质量为66 g,则此容器的容积是 ( )
A.22.4 L B.44.8 L
C.11.2 L D.4.48 L
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科目:高中化学 来源: 题型:
姜黄素具有抗突变和预防肿瘤的作用,其合成路线如下:
已知:
i.G能与NaHCO3反应放出CO2 ,且1molG能与3molNa反应。
ii.
iii.
请回答:
(1)C的名称 D→E的反应类型是
(2)B→C反应的化学方程式是
D与新制Cu(OH)2悬浊液反应的离子方程式是
(3)写出K的结构简式 ;姜黄素的分子中有2个甲基,其结构简式是
(4)写出一种符合下列条件的香兰醛的同分异构体的结构简式
①苯环上的一硝基取代物有2种 ②1 mol该物质水解,最多消耗3 mol NaOH
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科目:高中化学 来源: 题型:
常温下,将一定量的钠铝合金置于水中,合金全部溶解,得到200 mL C(OH-)= 0.1mol/L的溶液,然后逐滴加入1 mol/L 的盐酸,测得生成沉淀的质量m与消耗盐酸的体积V关系如图所示,则下列说法正确的是( )
A.原合金质量为 0.92 g B.图中V2为 60
C. 整个加入盐酸过程中 Na+的浓度保持不变 D.Q点m1为1.56
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于SiO2和CO2的说法中正确的是( )
A.CO2、SiO2分别是碳酸和硅酸的酸酐 B.CO2和SiO2与水反应分别生成相应的酸
C.CO2是酸性氧化物,SiO2是两性氧化物 D.CO2和SiO2都是由相应的分子组成的
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科目:高中化学 来源: 题型:
在一定温度下,反应A2(g)+B2(g) 2AB(g)达到平衡的标志是(NA代表阿伏加德
罗常数)
A.单位时间生成NA的A2同时生成NA的AB
B.容器内的总压不随时间变化
C.单位时间生成2NA的AB同时生成NA的B2
D.单位时间生成NA的A2同时生成NA的B2
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科目:高中化学 来源: 题型:
下图为直流电,为浸透饱和氯化钠溶液和酚酞试液的滤纸,为电镀槽,接通电路后发现上的c点显红色,为实现铁上镀锌,接通后,使c、d两点短路.下列叙述正确的是
A.a为直流电的负极
B.c极发生的反应为2H++2e-=H2↑
C.f电极为锌板
D.e极发生还原反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是
A. 复分解反应一定不是氧化还原反应
B. 置换反应一定是氧化还原反应
C. 有单质参加的化合反应一定是氧化还原反应
D. 没有单质生成的分解反应一定不是氧化还原反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
以下各组离子在该溶液中能大量共存的有 ( )
A. 滴加石蕊试液显红色的溶液:Fe3+、NH4+、CO32- 、I-
B. pH值为1的溶液:Cu2+、Na+、Mg2+、NO3-
C. 水电离出来的c(H+)=10-13mol/L的溶液:K+、HCO3-、Cl-、Ba2+
D. 所含溶质为Na2CO3的溶液:K+、Na+、NO3-、Al3+
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