A. | 可用10mL量筒量取5.00mL KMnO4溶夜 | |
B. | 用瓷坩埚灼烧氢氧化钠、碳酸钠 | |
C. | 蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过其容积的$\frac{2}{3}$,液体也不能蒸干 | |
D. | 把粉未状氢氧化钠固体直接放在天平的托盘中称量,其质量为7.4g |
分析 A.量筒的感量为0.1mL;
B.氢氧化钠、碳酸钠均与二氧化硅反应;
C.蒸馏时液体过多易沸腾飞溅,蒸干易损坏烧瓶;
D.NaOH潮解,具有腐蚀性.
解答 解:A.量筒的感量为0.1mL,则用10mL量筒量取5.0mL KMnO4溶夜,故A错误;
B.氢氧化钠、碳酸钠均与二氧化硅反应,应选铁坩埚灼烧氢氧化钠、碳酸钠,故B错误;
C.蒸馏时液体过多易沸腾飞溅,蒸干易损坏烧瓶,则蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过其容积的$\frac{2}{3}$,液体也不能蒸干,故C正确;
D.NaOH潮解,具有腐蚀性,应在托盘天平左盘的小烧杯中称量7.4g的NaOH,故D错误;
故选C.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握仪器的使用、混合物分离提纯实验、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a气体为氢气,b气体为氧气 | |
B. | A溶液为NaOH,B为H2SO4 | |
C. | c隔膜为阳离子交换膜、d隔膜为阴离子交换膜 | |
D. | 该电解反应的总方程式可以表示为:2Na2SO4+6H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2SO4+4NaOH+O2↑+2H2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向100mL 0.1mol•L-1H2SO4溶液中滴加0.1mol•L-1Ba(OH)2溶液至过量 | |
B. | 向100mL 0.1mol•L-1H2SO4溶液中加入NaOH固体 | |
C. | 向一定浓度的氯化钠溶液中加水 | |
D. | 向蒸馏水中通入HCl气体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaClO2溶液呈碱性 | |
B. | HClO2的电离平衡常数Ka=1.0×10-6 | |
C. | pH=8的NaClO2溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(ClO2-)+c(OH-) | |
D. | pH=5时含氯元素的微粒浓度大小关系:c(HClO2)>c(ClO2-)>c(Cl-)>c(ClO2) |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 取少量卤代烃加入NaOH水溶液共热,冷却,再加入AgNO3溶液检验卤代烃中卤原子的存在 | |
B. | 实验室制乙烯时,为防止暴沸,应加入沸石 | |
C. | 用溴水检验汽油中是否含有不饱和脂肪烃 | |
D. | 用酸性KMnO4溶液直接检验乙醇与浓硫酸反应是否得到乙烯 | |
E. | 用燃烧的方法鉴别甲烷与乙炔 | |
F. | 用无水硫酸铜检验乙醇中是否含水 | |
G. | 取蔗糖在稀硫酸作用下的水解液于一洁净的试管中,加入银氨溶液,水浴加热即可生成银镜 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电子式可以表示羟基,也可以表示氢氧根离子 | |
B. | 比例模型 可以表示二氧化碳分子,也可以表示水分子 | |
C. | 明矾能水解生成Al(OH)3胶体,可用作饮用水杀菌 | |
D. | 原子结构示意图 可以表示12C,也可以表示14C |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液 | B. | 氢气还原氧化铜 | ||
C. | 铁片置于硫酸铜溶液中 | D. | 铁粉与水蒸汽高温加热 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从1 L 1 mol/L的NaCl溶液中取出10 mL,其浓度仍是1 mol/L | |
B. | 10 mL质量分数为98%的H2SO4,用水稀释至100 mL,H2SO4的质量分数为9.8% | |
C. | 0.5 L 2 mol/L BaCl2溶液中,Ba2+和Cl-总数约为3×6.02×1023 | |
D. | 配制0.5 L 10 mol/L的盐酸,需要标准状况下的氯化氢气体112 L |
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