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    钾是-种活泼的金属，工业上通常用金属钠和氯化钾在高温下反应制取．该反应为：Na（l）+KCl（l）?NaCl（l）+K（g）△H＞0
    各物质的沸点与压强的关系见右表．
    压强（kPa） 13.33 53.32 101.3
    K的沸点（℃） 590 710 770
    Na的沸点（℃） 700 830 890
    KCl的沸点（℃） 1437
    NaCl的沸点（℃） 1465
    （1）在常压下金属钾转变为气态从反应混合物中分离的温度范围为
    770℃＜T＜890℃
    770℃＜T＜890℃

    （2）在制取钾的过程中，为了提高原料的转化率可以采取的措施是（只要求写二种方法）
    降低压强或移去钾蒸气适当升高温度
    降低压强或移去钾蒸气适当升高温度
    ．
    分析：（1）对照表格，常压下金属钾转变为气态从反应混合物中分离的最低温度应是K在该压强下的沸点．该反应要使K成为蒸气，而Na不成为蒸气，因此控制在Na的沸点之下；
    （2）从影响平衡移动的因素分析．
    解答：解：（1）在常压下金属钾转变为气态从反应混合物中分离，反应平衡体系中其他物质不是气体，钾为蒸气可以分离的温度，结合图表分析温度应控制在770℃-890℃之间，最低温度为770℃，钾为气体，钠不能为气体，最高温度不能高于890℃，故答案为：770℃＜T＜890℃；
    （2）为提高原料的转化率，应改变条件使平衡正向进行，反应是气体体积增大的反应，是吸热反应，所以降低压强或移去钾蒸气适当升高温度都可以提高原料的转化率，
    故答案为：降低压强或移去钾蒸气适当升高温度．
    点评：本题考查了化学平衡的反应特征和影响因素分析，移动方向的判断，平衡常数的计算应用，注意温度变化对平衡的影响，物质聚集状态的判断，题目难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    钾是一种活泼的金属，工业上通常用金属钠和氯化钾在高温下反应制取．该反应为：Na（l）+KCl（l）?NaCl（l）+K（g）-Q 该反应的平衡常数可表示为：K=C（K） 各物质的沸点与压强的关系见下表．
    压强（kPa） 13.33 53.32 101.3
    K的沸点（℃） 590 710 770
    Na的沸点（℃） 700 830 890
    KCl的沸点（℃） 1437
    NaCl的沸点（℃） 1465
    （1）在常压下金属钾转变为气态从反应混合物中分离的最低温度约为
    770°C
    770°C
    ，而反应的最高温度应低于
    890°C
    890°C
    ．
    （2）在制取钾的过程中，为了提高原料的转化率可以采取的措施是
    降低压强或移去钾蒸气，适当升高温度
    降低压强或移去钾蒸气，适当升高温度
    ．
    （3）常压下，当反应温度升高至 900℃时，该反应的平衡常数可表示为：K=
    C(K)
    C(Na)
    C(K)
    C(Na)
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ、实验桌上有一瓶用毛玻璃片盖严的盛满氯气的集气瓶，如何闻其气味？
    稍打开玻璃片，用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔
    稍打开玻璃片，用手轻轻地在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔

    Ⅱ、将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中放在实验桌上，研究它们在空气中的稳定性．就此回答下面的问题：
    （1）从研究物质性质基本方法的方面来说，采用的研究方法主要包括
    观察法
    观察法
    、
    实验法
    实验法
    、
    比较法
    比较法
    、
    分类法
    分类法
    ．
    （2）从研究物质性质基本程序的方面来说，其研究程序是：
    观察物质的外观性质
    观察物质的外观性质
    --
    预测物质的性质
    预测物质的性质
    --
    观察和实验
    观察和实验
    --
    解释及结论
    解释及结论

    ．
    Ⅲ、某课外活动小组研究金属钾的性质．他们通过Na、K原子结构示意图及查找有关资料，知道了Na、K属于同一类物质，且K燃烧生成KO2．请完成下列内容：
    （1）观察钾的切面．硬度：
    小
    小
    ，颜色：
    银白
    银白

    （2）预测钾的性质，并进行实验验证（用化学方程式表示）：
    ①在空气中缓慢氧化：
    4K+O2═2K2O
    4K+O2═2K2O
    ；
    ②点燃，发生剧烈燃烧：
    K+O2
     点燃 
    .
     
    KO2
    K+O2
     点燃 
    .
     
    KO2
    ；
    ③与水剧烈反应：
    2K+2H2O=2KOH+H2↑
    2K+2H2O=2KOH+H2↑
    ．
    （3）结论：钾是一种活泼的金属单质，其化学性质比钠活泼．
    （4）该小组研究钾的性质用到了哪几种方法．答：
    观察、实验、分类、比较
    观察、实验、分类、比较
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    钾是一种活泼的金属，工业上通常用金属钠和氯化钾在高温下反应制取。该反应为：

    Na(l)+KCl(l) *NaCl(l)+K(g)；ΔH＞0

    压强／kPa

    13.33

    53.32

    101.3

    K的沸点/℃

    590

    710

    770

    Na的沸点/℃

    700

    830

    890

    KCl的沸点/℃

     

     

    1437

    NaCl的沸点/℃

     

     

    1465

     (1)用钠与氯化钾反应制取金属钾所采用的原理是什么？??

    （2）在常压下金属钾转变为气态从反应混合物中分离的最低温度约为　　　，而反应的最高温度应低于　　　。

    （3）在制取钾的过程中，为了提高原料的转化率可以采取的措施是　　　　　　　　　　　。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （10分）某课外活动小组研究金属钾的性质。他们通过Na、K原子结构示意图及查找有关资料，知道了Na、K属于同一类物质，且K燃烧生成KO2。请完成下列内容：

    （1）观察钾的切面。硬度：　　　　，颜色：　      

    （2）预测钾的性质，并进行实验验证（用化学方程式表示）：

      ①在空气中缓慢氧化：　 　　　     　　 　　　；

      ②点燃，发生剧烈燃烧：　　　　　　　     　　；

    ③与水剧烈反应：　　　　　　　        　　　。

    （3）结论：钾是一种活泼的金属单质，其化学性质比钠活泼。

    （4）该小组研究钾的性质用到了哪几种方法。

    答：　　　　　　　　　　　　        　　　　。

     

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    科目：高中化学 来源：2010年河南省桐柏一中高一第一次质量评估化学试卷 题型：填空题

    （10分）某课外活动小组研究金属钾的性质。他们通过Na、K原子结构示意图及查找有关资料，知道了Na、K属于同一类物质，且K燃烧生成KO2。请完成下列内容：
    （1）观察钾的切面。硬度：　　　　，颜色：　     
    （2）预测钾的性质，并进行实验验证（用化学方程式表示）：
    ①在空气中缓慢氧化：　　　　    　　　　　；
    ②点燃，发生剧烈燃烧：　　　　　　　    　　；
    ③与水剧烈反应：　　　　　　　        　　　。
    （3）结论：钾是一种活泼的金属单质，其化学性质比钠活泼。
    （4）该小组研究钾的性质用到了哪几种方法。
    答：　　　　　　　　　　　　        　　　　。

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