A. | NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3 | |
B. | 由于浓H2SO4具有脱水性,所以可用做干燥剂 | |
C. | 二氧化硫通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,体现了二氧化硫的漂白性 | |
D. | 浓H2SO4在加热条件下可与铜反应,浓硫酸表现了酸性和强氧化性 |
分析 A.NaHCO3受热易分解、Na2CO3受热不易分解;
B.浓H2SO4具有吸水性,所以可用做干燥剂;
C.二氧化硫的漂白性的实质,溶液颜色的变化的本质分析;
D.2H2SO4(浓)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O中,Cu元素的化合价升高,S元素的化合价降低,结合氧化还原反应基本概念来解答.
解答 解:A.NaHCO3受热易分解、Na2CO3受热不易分解,所以NaHCO3的热稳定性小于Na2CO3,可以采用加热方法除去碳酸钠中的碳酸氢钠,故A错误;
B.浓H2SO4具有吸水性,所以可用做干燥剂,故B错误;
C.将足量二氧化硫通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液褪色,是因为高锰酸钾是强氧化剂,通入二氧化硫会被氧化为硫酸,本身被还原为无色的锰离子,溶液褪色不是漂白作用,是离子发生氧化还原反应消失造成,二氧化硫的漂白性是与有机色素结合为不稳定的无色物质,所以不能说明二氧化硫具有漂白性,故C错误;
D.2H2SO4(浓)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O中,反应生成硫酸铜,体现酸性,反应生成二氧化硫,体现其氧化性,故D正确;
故选D.
点评 本题考查元素化合物知识、基本概念,明确物质性质是解本题关键,知道氧化还原反应特征、元素化合物性质,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
编号 | 电极材料 | 电解质溶液 | 电液计指针偏转方向 |
1 | Mg、Al | 稀盐酸 | 偏向Al |
2 | Al、Cu | 稀盐酸 | 偏向Cu |
3 | Al、C(石墨) | 稀盐酸 | 偏向石墨 |
4 | Mg、Al | 氢氧化钠溶液 | 偏向Mg |
5 | Al、Zn | 浓硝酸 | 偏向Al |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将(CH3)3CCH2Cl与氢氧化钾的乙醇溶液加热一段时间后冷却,再滴加硝酸酸化的硝酸银溶液,可观察到有白色沉淀产生 | |
B. | 新制氢氧化铜悬浊液可检验失去标签的乙醛、乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖溶液(必要时可加热) | |
C. | 制备乙酸乙酯时加入试剂的顺序是,在一支试管中加入3mL浓硫酸,然后慢慢加入2mL无水乙醇和2mL无水乙酸 | |
D. | 向淀粉溶液中加稀硫酸,加热几分钟,冷却后加入新制氢氧化铜悬浊液,若加热后未见砖红色沉淀生成 说明淀粉未开始水解 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 锌为负极,Ag2O为正极? | B. | 放电时,正极附近pH值上升? | ||
C. | 放电时,电子由Ag2O流向Zn | D. | 放电时,负极附近溶液pH值升高 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汽车尾气的大量排放--光化学污染--咳嗽和气喘者增多 | |
B. | 生活污水任意排放--空气中CO2浓度增大--温室效应 | |
C. | 含磷洗衣粉的大量使用--水体富营养化--水栖生物大量死亡 | |
D. | 劣质装饰材料的大量使用--甲醛、苯等释放--致癌 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能使品红褪色 | |
B. | 能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 | |
C. | 通入足量的NaOH溶液中,再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成,该沉淀溶于稀盐酸 | |
D. | 通入稀溴水中能使溴水褪色,得澄清溶液,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀,该沉淀不溶于硝酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大量建设水电站,用电力分解水制取氢气 | |
B. | 利用核能,使水分解产生氢气 | |
C. | 寻找更多的化石燃料,利用其燃烧放热,使水分解产生氢气 | |
D. | 寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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