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Ⅰ.为了证明一水合氨(NH3?H2O)是弱电解质,甲、乙、丙三人分别从下列试剂或器材中选用并进行实验:0.01mol?L-1氨水、0.1mol?L-1NH4Cl溶液、NH4Cl晶体、酚酞试剂、pH试纸、蒸馏水.
(1)甲用pH试纸测出0.01mol?L-1氨水的pH为10,则认定一水合氨是弱电解质,你认为这一方法是否正确?(填“是”或“否”)
 
,并说明理由:
 

(2)乙取出10mL 0.01mol?L-1氨水,用pH试纸测出其pH=a,然后用蒸馏水将其稀释至1000mL,再用pH试纸测出其pH为b,若要确认一水合氨是弱电解质,则a、b值应满足什么条件?
 
(用等式或不等式表示).
(3)丙取出10mL 0.01mol?L-1氨水,滴入2滴酚酞溶液,显粉红色,再加入NH4Cl晶体少量,颜色变
 
(填“深”或“浅”或“无法判断”).
Ⅱ.某探究小组同学用金属铝与稀盐酸反应的方法研究影响反应速率的因素,设计了如下实验研究影响反应速率的因素.请你根据下表中的信息帮助该同学完成表中实验目的:
实验目的 实验
编号
温度 金属铝
形态
盐酸浓度
/mol?L-1
(1)实验①和②探究
 
对该反应速率的影响;
(2)实验①和③探究
 
对该反应速率的影响;
(3)实验①和④探究
 
对该反应速率的影响;
25℃ 铝片 4.0
25℃ 铝片 2.0
50℃ 铝片 4.0
25℃ 铝粉 4.0
考点:化学反应速率的影响因素,弱电解质在水溶液中的电离平衡
专题:化学反应速率专题,电离平衡与溶液的pH专题
分析:Ⅰ.(1)根据溶液中c(OH-)、c(NH3.H2O)相对大小分析;
(2)一水合氨是弱电解质,加水稀释促进弱电解质电离,导致稀释后溶液中氢氧根离子浓度大于原来的
1
100
;(3)向氨水中加入少量NH4Cl晶体,铵根离子浓度增大,抑制一水合氨电离;
II.各个实验中的不同点就是研究影响反应速率的条件.
解答: 解:Ⅰ.(1)如果完全电离NH3.H2O,则c(OH-)为0.01mol/L,溶液的PH=12,实际上甲用pH试纸测出0.01mol?L-1氨水的pH为10,说明NH3.H2O不完全电离,为弱电解质,
故答案为:是;0.01mol?L-1氨水的pH为10,说明c(OH-)为0.0001mol/L,即一水合氨是没有完全电离;
(2)一水合氨是弱电解质,加水稀释促进弱电解质电离,导致稀释后溶液中氢氧根离子浓度大于原来的
1
100
,所以乙取出10mL 0.01mol?L-1氨水,用pH试纸测出其pH=a,然后用蒸馏水将其稀释至1000mL,再用pH试纸测出其pH为b,若要确认一水合氨是弱电解质,则a、b值应满足a-2<b<a,故答案为:a-2<b<a;
(3)向氨水中加入少量NH4Cl晶体,铵根离子浓度增大,抑制一水合氨电离,导致溶液碱性减弱,则溶液的颜色变浅,故答案为:浅;
II.(1)实验①和②的不同点是盐酸浓度,所以其实验目的是探究盐酸浓度对反应速率的影响,故答案为:盐酸浓度;
(2)实验①和③的不同点是温度,所以该实验目的是探究温度对该反应速率的影响,故答案为:温度;
(3)实验①和④的不同点是铝的状态,所以该所以的目的是探究金属规格对反应速率的影响,故答案为:金属规格.
点评:本题考查了弱电解质的电离及探究外界条件对反应速率的影响,根据电解质的电离程度确定电解质强弱,再结合对比实验的不同点分析影响反应速率的因素,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关叙述正确的是(  )
A、标准状况下,1L庚烷所含有的分子数为
NA
22.4
B、1mol甲基(-CH3)所含电子数为9NA
C、标准状况下,C2H6和C2H4的混合气体22.4L,所含的电子数约为16NA
D、26g C2H2和苯蒸气的混合气体中所含的C原子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

合成氨技术的发明使工业化人工固氮成为现实.
(1)已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.2kJ?mol-1.在一定条件下反应时,当生成标准状况下33.6L NH3时,放出的热量为
 

(2)合成氨混合体系在平衡状态时NH3的百分含量与温度的关系如图所示.由图可知:
①温度T1、T2时的平衡常数分别为K1、K2,则K1
 
K2 (填“>”或“<”).若在恒温、恒压条件下,向平衡体系中通入氦气,平衡
 
移动(填“向左”、“向右”或“不”).
②T2温度时,在1L的密闭容器中加入2.1mol N2、1.5mol H2,经10min达到平衡,则v(H2)=
 
.达到平衡后,如果再向该容器内通入N2、H2、NH3各0.4mol,则平衡
 
移动(填“向左”、“向右”或“不”). 
(3)工业上用CO2和NH3反应生成尿素:CO2(g)+2NH3(g)?H2O(l)+CO(NH22(l)△H,
在一定压强下测得如下数据:
温度/℃
CO2转化率%
n(NH3)
n(CO2)
100 150 200
1 19.6 27.1 36.6
1.5 a b c
2 d e f
①则该反应△H
 
0,表中数据a
 
d,b
 
f(均选填“>”、“=”或“<”).
②从尿素合成塔内出来的气体中仍含有一定量的CO2、NH3,应如何处理
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫及其化合物在自然界普遍存在、容易转化.
Ⅰ.火山喷发、生物质降解时产生的有毒气体H2S、SO2等进入大气后,因一些自然转化而得以消除.如
(1)H2S和SO2分子碰撞时,污染会降低.反应方程式为
 

(2)H2S在常温下,会被空气逐渐氧化,反应方程式为
 

(3)SO2在飘尘催化下,会被空气氧化为SO3,遇水生成硫酸,硫酸遇石灰岩转化为稳定的石膏矿物(CaSO4?2H2O).SO2被氧化的化学方程式为
 

在环保措施上,这会给我们带来“师法自然”的启示.
Ⅱ.人为过度排放二氧化硫等,会超出自然净化吸收能力,带来严重环境污染.“石灰-石膏法”和“烧碱法”是工业上常用的工业烟气脱硫法.
(4)“石灰-石膏法”吸收二氧化硫的流程为:

由SO2等生成石膏的总化学方程式为
 

(5)“烧碱法”是用氢氧化钠浓溶液吸收含二氧化硫的烟气,其优点是氢氧化钠碱性强、吸收快、效率高.化学方程式为
 
.但烧碱的价格较贵(石灰0.36元/kg,烧碱2.90元/kg).
(6)若将“石灰-石膏法”和“烧碱法”结合起来对烟气脱硫,则会产生快速高效低成本无污染的好效果,最终仍得到石膏产品.请在下列流程图的①~④处填写物质的化学式:

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)原子序数小于36的X、Y、Z、W四种元素,其中X是元素周期表原子半径最小的元素,Y原子基态时最外层电子数是其内层电子数的2倍,Z原子基态时2p原子轨道上有3个未    成对的电子,w的原子序数为29.回答下列问题:
①Y2X2分子中Y原子轨道的杂化类型为
 
,1mol Y2X2含有σ键的数目为
 

②化合物ZX3的沸点比化台物YX4的高,其主要原因是
 

③元素Y的一种氧化物与元素z的一种氧化物互为等电子体,元素z的这种氧化物的分子式是
 

(2)铁元素能形成多种配合物,如:Fe(CO)x
①基态Fe3+的M层电子排布式为
 

②配合物Fe(CO)x的中心原子价电子数与配体提供电子数之和为18,则x=
 
.常温下呈液态,熔点为-20.5℃,沸点为103℃,易溶于非极性溶剂,据此可判断Fe(CO)x晶体属于
 
(填晶体类型):
(3)O和Na形成的一种只含有离子键的离子化合物的晶胞结构如右图,距一个阴离子周围最近的所有阳离子为顶点构成的几何体为
 
.已知该晶胞的密度为ρ g/cm3,阿伏加德罗常数为NA,求晶胞边长a=
 
cm.(用含ρ、NA的计算式表示)
(4)下列有关的说法正确的是
 

A.第一电离能大小:S>P>Si
B.电负性顺序:C<N<O<F
C.因为品格能Ca0比KCl高,所以KCl比CaO熔点低
D.SO2与CO2的化学性质类似,分子结构也都呈直线型,相同条件下SO2的溶解度更大
E.分子晶体中,共价键键能越大,该分子晶体的熔沸点越高.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分,针对表中的①~⑨种元素,填写下列空白:
   主族
周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0族
2
3
4
(1)在这些元素中,化学性质最不活泼的是:
 
(填具体化学用语,下同).
(2)在最高价氧化物的水化物中,酸性最强的化合物的化学式是
 
,碱性最强的化合物的电子式是:
 

(3)最高价氧化物是两性氧化物的元素是
 
;写出它的氧化物与氢氧化钠反应的离子方程式
 

(4)②氢化物与③的单质在一定条件下反应的化学方程式为:
 

(5)②可以形成多种氧化物,其中一种是红棕色气体,试用方程式说明该气体不宜采用排水法收集的原因
 

(6)用结构式表示元素①与③形成最高价的化合物
 
,该化合物在固体时俗称
 
,属于
 
晶体,指出它的一种用途
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差.
(1)图1为化学教学中所用的喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体.下列组合中不可能形成喷泉的是
 

(A)HCl和H2O (B)O2和H2O (C)NH3和H2O (D)CO2和NaOH溶液
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图2所示的装置.
①在图2的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的
 

(A)Cu与稀盐酸   (B)NaHCO3与NaOH溶液(C)CaCO3与稀硫酸        (D)NH4HCO3与稀盐酸
②在图2锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉,水槽中加入的物质可以是
 

(A)浓硫酸     (B)食盐     C)硝酸钾      (D)硫酸铜.
③这种方法产生喷泉的原理是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有几个实验小组的同学,利用右图装置进行“一器多用”的实验探究(a中盛放的液体均匀慢速滴下;b中盛放的药品足量;若在c、d中盛装液体,则长导管均浸入液面以下),每组同学设想在a、b、c、d中分别盛放不同物质,来制取某种气体并检验其性质.
请你回答以下各组同学在交流实验设计方案中提出的问题:
Ⅰ.(1)若a:浓盐酸;b:高锰酸钾(其氧化性比二氧化锰强很多);c:红色鲜花瓣.在实验过程中c中的现象
 
.d装置中盛放药品的作用是
 
,请写出d中反应的离子方程式:
 

(2)若a:稀盐酸;b:贝壳粉;c:饱和碳酸钠溶液;d:饱和Na2SiO3溶液.在实验过程中,c中出现的现象是
 
.d中现象是
 
,这说明
 

Ⅱ.你认为四组同学在制取气体之前都应进行的操作是
 
.你还可以利用此装置的a和b两部分制取的气体有(只写一种)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

当电解饱和盐水时,如果有0.4mol电子发生转移,在标准状况下产生气体的总体积是
 

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