分析 由B的结构可知,A与溴发生加成反应生成B,则A为,A发生加聚反应得到I为,由C的分子式可知,B在氢氧化钠水溶液、加热条件下发生水解反应生成C,则C的结构简式为,C与氢气发生加成反应生成D为,由E的分子式可知,D中亚甲基中羟基被氧化为羧基,则E为,对比E与F分子式可知,E发生消去反应生成F,(3)中F存在顺反异构,则F为,F与甲醇发生酯化反应生成G为,G发生加聚反应生成高聚物H为,据此解答.
解答 解:由B的结构可知,A与溴发生加成反应生成B,则A为,A发生加聚反应得到I为,由C的分子式可知,B在氢氧化钠水溶液、加热条件下发生水解反应生成C,则C的结构简式为,C与氢气发生加成反应生成D为,由E的分子式可知,D中亚甲基中羟基被氧化为羧基,则E为,对比E与F分子式可知,E发生消去反应生成F,(3)中F存在顺反异构,则F为,F与甲醇发生酯化反应生成G为,G发生加聚反应生成高聚物H为.
(1)由上述分析可知,A的结构简式为 (不考虑立体异构),由G生成H的反应类型是:加聚反应,
故答案为:;加聚反应;
(2)E为,分子中含有氧官能团有:羧基、羟基,
故答案为:羧基、羟基;
(3)若F存在顺反异构,由F生成G的化学方程式为:+CH3OH$→_{△}^{浓硫酸}$+H2O;
与F具有相同官能团且比F少一个碳原子的有机物的同分异构体,可以看作CH2=CHCH3中H原子被-COOH取代,不考虑立体异构共有3种,
故答案为:+CH3OH$→_{△}^{浓硫酸}$+H2O;3;
(4)G为,系统命名为:2-甲基-2-丁烯酸甲酯,
故答案为:2-甲基-2-丁烯酸甲酯;
(5)1molE()分子与足量的碳酸氢钠溶液反应时,羧基与碳酸氢钠反应,故生成1mol二氧化碳,与金属钠完全反应生成氢气时,羧基、羟基均与Na反应,故生成氢气为1mol,在相同条件下,生成二氧化碳与氢气体积比为1:1,
故答案为:1:1.
点评 本题考查有机物推断与合成,根据B的结构与有机物分子式、反应条件进行推断,需要学生熟练掌握官能团的性质与转化,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 5.0 m o l/L | B. | 4.0 m o l/L | C. | 4.5 m o l/L | D. | 3.0 m o l/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在量取液体后,量筒中残留的液体要用蒸馏水洗涤并转入相应容器 | |
B. | 熔融纯碱、烧碱时,不能选用石英坩埚,应该选用铁坩埚 | |
C. | 蒸发结晶实验中,蒸发皿应放在石棉网上加热 | |
D. | 在测量或监测温度时,温度计水银球碰到容器内壁不影响测量结果 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
离子 | Fe2+ | Cu2+ | Mg2+ |
pH | 7.6 | 5.2 | 10.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 核外电子是分层运动的,像卫星一样有确定的轨道 | |
B. | 所有电子在同一区域里运动 | |
C. | 能量高的电子在离核近的区域运动 | |
D. | 能量低的电子在离核近的区域运动 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 在组装蒸馏装置时,温度计的水银球应伸入液面下 | |
B. | 用96%的工业酒精制取无水乙醇,可采用的方法是加生石灰,再蒸馏 | |
C. | 在苯甲酸重结晶实验中,粗苯甲酸加热溶解后还要加少量蒸馏水 | |
D. | 在苯甲酸重结晶实验中,待粗苯甲酸完全溶解后要冷却到常温才过滤 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所有的非金属元素都分布在P区 | |
B. | 除氦外的稀有气体原子的最外层电子数都是8 | |
C. | 原子的核外电子层数等于该元素所在的周期数 | |
D. | 元素周期表中从ⅢB族到ⅡB族10个纵行的元素都是金属元素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合物M的分子式为C16H15NO7 | |
B. | 1 mol M在NaOH溶液中反应,最多消耗4 mol NaOH | |
C. | 化合物M能发生加成反应,不能发生消去反应 | |
D. | 化合物M能使酸性KMnO4溶液褪色 |
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