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3.生活中遇到的某些问题,常常涉及到化学知识.下列各项叙述不正确的是(  )
A.鱼虾放久了会产生不愉快的腥臭气味,应当用水冲洗,并在烹调时加人少量食醋
B.“酸可除锈”“洗涤剂可去油”都是发生了化学变化
C.被蜂蚁蜇咬会感到疼痛难忍,这是蜂蚁咬人时将甲酸注人人体的缘故,此时若能涂抹稀氨水或碳酸氢钠溶液,可以减轻疼痛
D.煤酚皂溶液可用于环境消毒,医用酒精可用于皮肤消毒,其原因均在于可以使蛋白质发生变性凝固

分析 A.发出鱼腥味的物质是胺类化合物,蛋白质水解生成氨基酸,能和酸反应生成盐;
B.洗涤剂可去油,乳化过程,不属于化学变化;
C.甲酸能和碱性物质反应生成盐;
D.苯酚和酒精能使蛋白质变性.

解答 解:A.发出鱼腥味的物质是胺类化合物,蛋白质水解生成氨基酸,氨基酸经脱羧作用产生二氧化碳和胺,烹调时加入少量食醋是为了中和,生成醋酸铵,盐没有特殊的气味,故A正确;
B.“酸可除锈”发生了化学变化,洗涤剂可去油,乳化过程,不属于化学变化,故B错误;
C.甲酸是酸性物质能和碱反应生成盐,所以甲酸和氨水、碳酸氢钠等碱性物质反应生成盐,从而减轻疼痛,故C正确;
D.强酸、强碱、重金属盐、苯酚、乙醇等都能使蛋白质变性,病菌属于蛋白质,苯酚、酒精能使病菌变性,从而达到消毒目的,故D正确;
故选B.

点评 本题考查了化学反应原理中元素化合物的性质,明确物质的性质是解本题的关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关胶体与溶液的叙述错误的是(  )
A.都是混合物B.胶体比溶液更隐定
C.都属于分散系D.用丁达尔效应区分胶体与溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关同分异构体数目的叙述中,错误的是(  )
A.C8H10中只有4种属于芳香烃的同分异构体
B.CH3CH2CH2CH3光照下与氯气反应,生成2种一氯代烃
C.戊烷有3种同分异构体
D.甲苯苯环上的一个氢原子被-C3H7取代,所得产物有3种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.精确测量金属离子在惰性电极上以镀层形式沉积的金属质量,可以确定电解过程中通过电解池的电量.实际测量中常用的银电量计结构如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.电量计中的银棒应与电源的正极相连,铂坩埚上发生的电极反应是:Ag++e-=Ag
B.实验中,为了避免银溶解过程中可能产生的金属颗粒掉进铂坩埚而导致测量误差,常在银电极附近增加一个收集网袋.若没有收集网袋,测量结果会偏高
C.已知每摩尔电子的电量为965 00 C,若称量电解前后铂坩埚的质量变化值为108.0 mg,则电解过程中通过电解池的电量为96.5 C
D.若要测定电解精炼铜时通过的电量,可将该银电量计中的银棒与待测电解池的粗铜电极相连

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.某实验小组把CO2通入饱和Na2CO3溶液制取NaHCO3,装置如图1所示(气密性已检验,部分夹持装置略):

(1)D中产生NaHCO3的化学方程式是Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(2)请结合化学平衡移动原理解释B中溶液的作用CO2在水中存在平衡:CO2+H2O?H2CO3?HCO3-+H+,有H2SO4存在时,可使上述平衡向左移动,从而减少CO2在水中的溶解,同时吸收挥发出来的HCl气体.
(3)当D中有大量白色固体析出时,停止实验,将固体过滤、洗涤、干燥备用.为确定固体的成分,实验小组设计方案如下(称取一定质量的固体,配成1000mL溶液作为样液,其余固体备用):
①方案1:取样液与澄清的Ca(OH)2溶液混合,出现白色沉淀.
实验小组对现象产生的原理进行分析,认为该方案不合理,理由是Na2CO3和NaHCO3都能跟Ca(OH)2溶液发生反应生成白色沉淀,无法确定固体的成分中是否含有NaHCO3
②方案2:取样液与BaCl2溶液混合,出现白色沉淀并有气体产生.
实验小组认为固体中存在NaHCO3,其离子方程式是2HCO3-+Ba2+=BaCO3↓+CO2↑+H2O.
该小组认为不能确定是否存在Na2CO3,你认为该结论是否合理?合理.
③方案3:实验小组中甲、乙同学利用NaHCO3的不稳定性进行如下实验:
甲同学:取样液400mL,用pH计测溶液pH,再水浴加热蒸发至200mL,接下来的操作是冷却到室温,加水至溶液体积为400mL,再次测定pH,结果表明白色固体中存在NaHCO3.为进一步证明白色固体是否为纯净的NaHCO3,结合甲同学实验,还应补充的实验是取相同质量的纯净的NaHCO3配成1000mL溶液,取400mL,重复甲的实验,进行对照.
乙同学:利用仪器测定了固体残留率随温度变化的曲线,如图2所示.
a.根据A点坐标得到的结论是白色固体为NaHCO3
b.根据B点坐标,计算残留固体中n(NaHCO3:n(Na2CO3))=71:42.(残留率=$\frac{剩余固体的质量}{原始固体的质量}$×100%)
通过上述实验,该小组认为,可以向饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2制备NaHCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.假设${\;}_{Z}^{A}{X}_{b}^{n-}$是科学家新发现的一种微粒,试求一个${\;}_{Z}^{A}{X}_{b}^{n-}$中所含质子、中子、核外电子的总数是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质转化在给定条件下能实现的是(  )
①S$→_{点燃}^{O_{2}}$SO2$\stackrel{BaCl_{2}(aq)}{→}$BaSO4
②CuSO4(aq)$\stackrel{过量NaOH(aq)}{→}$Cu(OH)2悬浊液$→_{△}^{葡萄糖}$Cu2O
③饱和NaCl(aq)$\stackrel{NH_{3},CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3
④Fe2O3$\stackrel{HCl(aq)}{→}$FeCl3(aq)$\stackrel{△}{→}$无水FeCl3
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.我国著名药学家屠呦呦因发现治疗疟疾新型药物青蒿素和双氢青蒿素而获2015年诺贝尔生理学或医学奖,震惊世界,感动中国.已知青蒿素的一种化学部分工艺流程如下:

已知:+$\stackrel{OH-}{→}$
(1)下列有关说法中正确的是CD
A.青蒿素遇湿润的淀粉碘化钾试纸立刻显蓝色,是因为分子结构中含有酯基
B.青蒿素易溶于水,难溶于乙醇、苯等
C.青蒿素属于环状化合物,但不属于芳香族化合物
D.一定条件下,青蒿素能与氢氧化钠溶液反应
(2)化合物A中含有的非含氧官能团的名称是碳碳双键,请选择下列合适的试剂来检验该官能团,试剂加入的正确顺序为CBA.
A.溴水     B.稀盐酸     C.新制氢氧化铜悬浊液    D.氢氧化钠溶液
(3)该工艺流程中设计E→F、G→H的目的是保护羰基.
(4)反应B→C,实际上可看作两步进行.试根据已知信息写出依次发生反应的反应类型是加成、消去.
(5)M与A互为同系物,但比A少两个碳原子.满足下列条件的M的同分异构体有5种(不考虑立体异构).
①含有六元环   ②能发生银镜反应
(6)请结合所学知识和上述信息,写出由苯甲醛和氯乙烷为原料(无机试剂任用),制备苄基乙醛(CH2CH2CHO)的路线流程图.路线流程图示例如下:

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.海带中含有丰富的碘,为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:

请填写下列空白:
(1)步骤①所需要的硅酸盐仪器是坩埚,步骤③的实验操作是过滤.
(2)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘水中的单质碘的理由是a c d.(选填序号)
a.单质碘与苯不发生化学反应            b.碘在苯中溶解度小
c.碘在苯中溶解度大                            d.苯与水互不相溶
(3)提取碘的过程中,不能使用的有机溶剂是a.(选填序号)
a.酒精       b.汽油    c.四氯化碳
(4)步骤④中所发生的离子反应方程式2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O.
(5)已知:2Fe3++2I-→2Fe2++I2  氯气既可以氧化Fe2+,也可以氧化I-. 往FeI2溶液中通入一定量的 Cl2,反应完成后,溶液中有$\frac{1}{2}$Fe2+被氧化,请写出该反应的化学反应方程式:
2Fe2++8I-+5 Cl2=2Fe3++4I2+10Cl-

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