练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    （1）Cu（NO3）2的水溶液呈
    酸
    酸
    （填“酸”、“中”、“碱”）性，常温时的pH
    ＜
    ＜
    7（填“＞”、“=”、“＜”），原因是（用离子方程式表示）：
    Cu2++H2O?Cu（OH）2+2H+
    Cu2++H2O?Cu（OH）2+2H+
    ；
    （2）把AlCl3溶液蒸干，灼烧，最后得到的主要固体产物是
    氧化铝
    氧化铝
    ．
    （3）在配制氯化铁溶液时，为了防止发生水解，可以加入少量的
    盐酸
    盐酸
    ．
    分析：（1）铜离子水解显酸性，发生Cu2++H2O?Cu（OH）2+2H+；
    （2）铝离子水解生成的盐酸为挥发性酸，蒸干得到氢氧化铝，再灼烧分解；
    （3）配制氯化铁溶液，抑制铁离子水解，加少量的盐酸．
    解答：解：（1）铜离子水解显酸性，发生Cu2++H2O?Cu（OH）2+2H+，常温下酸性溶液的pH＜7，故答案为：酸；＜；Cu2++H2O?Cu（OH）2+2H+；
    （2）铝离子水解生成的盐酸为挥发性酸，蒸干得到氢氧化铝，再灼烧分解生成氧化铝，故答案为：氧化铝；
    （3）铁离子水解呈酸性，配制氯化铁溶液，抑制铁离子水解，加少量的盐酸，故答案为：盐酸．
    点评：本题考查盐类水解的原理及应用，涉及溶液酸碱性的判断、配制溶液等，注重基础知识的考查，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?泰州二模）碱式碳酸铜的成分有多种，其化学式一般可表示为xCu（OH）2?yCuCO3．
    （1）孔雀石呈绿色，是一种名贵的宝石，其主要成分是Cu（OH）2?CuCO3．某兴趣小组为探究制取孔雀石的最佳反应条件，设计了如下实验：
    实验1：将2.0mL 0.50mol?L-1的Cu（NO3）2溶液、2.0mL 0.50mol?L-1的NaOH溶液和0.25mol?L-1的Na2CO3溶液按表Ⅰ所示体积混合．
    实验2：将合适比例的混合物在表Ⅱ所示温度下反应．
    实验记录如下：
    编号 V （Na2CO3）/mL 沉淀情况   编号 反应温度/℃ 沉淀情况
    1 2.8 多、蓝色  
         		 1 40 多、蓝色
    2 2.4 多、蓝色   2 60 少、浅绿色
    3 2.0 较多、绿色   3 75 较多、绿色
    4 1.6 较少、绿色   4 80 较多、绿色（少量褐色）
    表Ⅰ表Ⅱ
    ①实验室制取少许孔雀石，应该采用的条件是
    n[Cu（NO3）2]：n（Na2CO3）=2：1、75℃
    n[Cu（NO3）2]：n（Na2CO3）=2：1、75℃
    ．
    ②80℃时，所制得的孔雀石有少量褐色物质的原因是
    Cu（OH）2受热分解为CuO
    Cu（OH）2受热分解为CuO
    ．
    （2）实验小组为测定上述某条件下所制得的碱式碳酸铜样品组成，利用下图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验：

    步骤1：检查装置的气密性，将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中．
    步骤2：打开活塞K，鼓入空气，一段时间后关闭，称量相关装置的质量．
    步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生．
    步骤4：
    继续通一段时间空气至装置冷却
    继续通一段时间空气至装置冷却
    ．
    步骤5：称量相关装置的质量．
    ①装置A的作用是
    除去空气中的CO2和H2O
    除去空气中的CO2和H2O
    ；若无装置E，则实验测定的x/y的值将
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    ②某同学在实验过程中采集了如下数据：
    A．反应前玻璃管与样品的质量163.8g
    B．反应后玻璃管中残留固体质量56.0g
    C．装置C实验后增重9.0g
    D．装置D实验后增重8.8g
    为测定x/y的值，你认为可以选用上述所采集数据中的
    BC、BD、CD
    BC、BD、CD
    （写出所有组合的字母代号）一组即可进行计算，并根据你的计算结果，写出该样品组成的化学式
    5Cu（OH）2?2CuCO3
    5Cu（OH）2?2CuCO3
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?上饶二模）如图，将一锌片放入1mol?L-1蓝色Cu（NO3）2溶液中，观察到下列实验现象：①反应初期锌片上有大量气泡冒出，同时液面的上一层Cu（NO3）2溶液开始呈现绿色，并且逐渐向液面下的深处扩散，试管底部有红色固体出现．②与锌片接触的溶液温度明显升高，反应越来越剧烈，并在红色固体上方开始出现一层蓝色沉淀，并逐渐增多．③反应后期溶液逐渐变为无色，试管底部又有部分白色沉淀物．
    回答下列问题：
    （1）反应结束时，试管底部存在的一些蓝色沉淀是什么物质
    氢氧化铜
    氢氧化铜
    ，白色沉淀可能是什么物质
    氢氧化锌
    氢氧化锌
    ，用离子方程式表示实验中观察到的红色固体产生的原因
    Zn+Cu2+=Cu+Zn2+
    Zn+Cu2+=Cu+Zn2+
    ．
    （2）有学生甲认为，反应中产生的大量气泡可能是氢气，支持这种说法的理由是
    Cu2+水解溶液显酸性，锌在酸性溶液中反应置换出氢气
    Cu2+水解溶液显酸性，锌在酸性溶液中反应置换出氢气
    ．
    （3）学生乙将反应过程中产生的气体用排水法收集起来，这是一种无色气体，用爆鸣法测试不能产生爆呜声，则学生甲的假设被推翻．学生乙又对这种无色气体进行推测，并设计了一个简便的实验方法证实了他的推测，写出学生乙推测出的这种气体的分子式
    NO
    NO
    ；验证该气体的实验方法是
    在收集到的无色气体中通入空气可变红棕色
    在收集到的无色气体中通入空气可变红棕色
    ．
    （4）学生丙解释反应速率逐渐加快的原因时，认为除温度升高外还有一个重要因素，请问是什么因素？
    锌片表面附着铜，形成铜锌原电池，可加快反应速率
    锌片表面附着铜，形成铜锌原电池，可加快反应速率
    ．
    （5）起初实验小组同学认为，溶液显绿色可能是Zn（NO3）2溶液的颜色，但学生丁将Zn（NO3）2固体溶于水后却得到无色溶液，他马上回想起该溶液的颜色与浓硝酸和铜片反应后的溶液颜色极为相似，于是他又提出了关于溶液呈绿色的一种新的假设：可能是硝酸铜溶液中溶入了一种气体，这种气体可能是
    NO2
    NO2
    ，请设计一个简单的实验验证这种假设正确与否
    将绿色的混合溶液加热若能放出红棕色气体、且溶液变蓝色，说明这个假设正确或将NO2气体通入蓝色硝酸铜溶液中观察溶液颜色是否变绿色
    将绿色的混合溶液加热若能放出红棕色气体、且溶液变蓝色，说明这个假设正确或将NO2气体通入蓝色硝酸铜溶液中观察溶液颜色是否变绿色
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    以石墨棒为电极分别电解以下物质，请写出电解反应的化学方程式和离子方程式。

    （1）Cu（NO3）2溶液；AgNO3溶液

    （2）盐酸；氢氟酸

    （3）NaCl溶液；KBr溶液

    （4）MgCl2溶液；AlCl3溶液

    （5）Na2SO4溶液；KNO3溶液

    （6）熔融MgCl2；熔融NaOH

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考理综化学部分 题型：填空题

    如右图，将一锌片放入1mol·L—1蓝色Cu（NO3）2溶液中，观察到下列实验现象：

    ①反应初期锌片上有大量气泡冒出，同时液面的上一层Cu（NO3）2溶液开始呈现绿色，并且逐渐向液面下的深处扩散，试管底部有红色固体出现。

    ②与锌片接触的溶液温度明显升高，反应越来越剧烈，

    并在红色固体止方开始出现一层蓝色沉淀，并逐渐增多。

    ③反应后期溶液逐渐变为无色，试管底部又有部分白色沉淀物。

    回答下列问题：

    （1）反应结束时，试管底部存在的一些蓝色沉淀是什么物质

                ，白色沉淀可能是什么物质               ，用离子方程式表示实验中观察到的红色固体产生的原因             。

    （2）有学生甲认为，反应中产生的大量气泡可能是氢气，支持这种说法的理由是            。

       （3）学生乙将反应过程中产生的气体用排水法收集起来，这是一种无色气体，用爆呜法测试不能产生爆呜声 ，则学生甲的假设被推翻。学生乙又对这种无色气体进行 推测，并设计了一个简便的实验方法证实了他的推测，写出学生乙推测出的这种气体的分子式    ；验证该气体的实验方法是                        。

       （4）学生丙解释反应速率逐渐加快的原因时，认为除温度升高外还有一个重要因素，请问是什么因素？               。

       （5）起初实验小组同学认为，溶液显绿色可能是Zn(NO3)z溶液的颜色，但学生丁将Zn(NO3)2固体溶于水后却得到无色溶液，他马上回想起该溶液的颜色与浓硝酸和铜片反应后的溶液颜色极为相似，于是他又提出了关于溶液呈绿色的一种新的假设：可能是硝酸铜溶液中溶入了一种气体，这种气体可能是             ，请设计一个简单的实验验证这种假设正确与否                             。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案