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如图1表示由元素周期表中1~20号且不同主族元素组成的单质及化合物之间转化关系(产物中的水已略去).其中A为单质;D有漂白性;在实验室中,常用固体B和固体C加热制取气体F; F与G的组成元素相同,G与H分子所含电子数相同.请回答:

(1)D的名称
 
,B中化学键类型
 

(2)G的电子式为
 
;反应④过程中能看到的现象
 

(3)写出反应②化学方程式:
 

(4)向D的溶液加入H的浓溶液有A生成,其反应的离子方程式为:
 

(5)写出反应③的化学方程式
 

(6)将H和F分别装入如图2烧瓶中,通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关,在烧瓶Ⅰ中产生“喷泉”现象,烧瓶Ⅱ中不产生“喷泉”现象,其操作方法是
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:在实验室中,常用固体B和固体C加热制取气体F,应为NH4Cl和Ca(OH)2反应生成氨气的反应,则F为NH3,E为CaCl2,根据F可与H生成C,则C为NH4Cl,B为Ca(OH)2,H为HCl,根据F与G的组成元素相同,G与I(为HCl,含有18个电子)分子所含电子数相同,则G为N2H4,D具有漂白性,可知D为Ca(ClO)2,则A为Cl2,以此来回答题中各问题.
解答: 解:在实验室中,常用固体B和固体C加热制取气体F,应为NH4Cl和Ca(OH)2反应生成氨气的反应,则F为NH3,E为CaCl2,根据F可与H生成C,则C为NH4Cl,B为Ca(OH)2,H为HCl,根据F与G的组成元素相同,G与I(为HCl,含有18个电子)分子所含电子数相同,则G为N2H4,D具有漂白性,可知D为Ca(ClO)2,则A为Cl2
(1)由上述分析可知,D的名称为:次氯酸钙,B为Ca(OH)2,含有离子键、共价键,故答案为:次氯酸钙;离子键、共价键;
(2)G为N2H4,电子式为;反应④是氨气与HCl反应生成氯化铵,能看到的现象是:有白烟产生,
故答案为:;有白烟产生;
(3)反应②化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(4)向次氯酸钙的溶液加入HCl的浓溶液有氯气生成,其反应的离子方程式为:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O,故答案为:ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O;
(5)根据反应物和生成物结合质量守恒定律,可知反应③的化学方程式为:Ca(ClO)2+4NH3═CaCl2+2N2H4+2H2O,故答案为:Ca(ClO)2+4NH3═CaCl2+2N2H4+2H2O;
(6)将HCl和氨气分别装入如图2烧瓶中,通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关,在烧瓶Ⅰ中产生“喷泉”现象,烧瓶Ⅱ中不产生“喷泉”现象,其操作方法是:关闭b打开a、c,然后挤压胶头滴管,接下来关闭a打开b、c,即在I中形成喷泉,
故答案为:关闭b打开a、c,然后挤压胶头滴管,接下来关闭a打开b、c,即在I中形成喷泉.
点评:本题考查元素化合物的推断,题目较为综合,具有一定难度,充分利用题目给予的信息进行推断,进行猜测验证,掌握元素化合物性质是关键,注意元素化合物基础知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化能用同一性质解释的有
①浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置时浓度均减小;
②二氧化硫和氯气均能使品红溶液褪色;
③二氧化硫能使品红溶液、溴水褪色;
④氨气和碘化氢气体均不能用浓硫酸干燥;
⑤常温下浓硫酸用铁制的容器存放、加热条件下浓硫酸能与木炭反应
⑥浓硫酸能在白纸上写字,氢氟酸能在玻璃上刻字;
⑦二氧化碳、二氧化硫使澄清石灰水变浑浊(  )
A、1个B、2个C、3个D、5个

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科目:高中化学 来源: 题型:

图2是研究甲烷取代反应实验装置图,具体的实验方法是:取一个100mL的大量筒,先后收集20mL CH4和80mL Cl2,进行实验.

(1)实验室制取氯气的装置如图1所示,请写出烧瓶中的反应方程式为:
 
浓盐酸在反应中体现了
 
性和
 
性.
(2)下列常用的干燥剂中,不能干燥氯气的是
 

A、浓硫酸        B、P2O5        C、无水氯化钙        D、碱石灰
(3)氯气是
 
色的有毒气体,实验中剩余的氯气可用NaOH溶液吸收,请写出发生的离子方程式:
 

(4)若研究甲烷与氯气的取代反应,还需要的条件是
 
.若将如图2所示装置放在强光下照射会有
 
(填可能发生的不良后果).
(5)若量筒中的甲烷和氯气的量比较大,放在光亮的地方足够长的时间,下方水槽中的现象是
 
,产生此现象的原因
 
(用文字和方程式说明)

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A~G有如图所示的转化关系(部分生成物已略去),其中A、G为单质,D是能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,E、F均能与NaOH溶液反应.

请回答下列问题:
(1)写出F的电子式:
 

(2)①C溶液与D反应的离子方程式为
 

   ②F溶液与NaOH溶液共热反应的化学方程式为
 

(3)①请用离子方程式解释C溶液为何显酸性
 

     ②F溶液中离子浓度由大到小的顺序为
 

(4)将5.4gA投入200mL 2.0mol/L某溶液中有G单质产生,且充分反应后有金属剩余,则该溶液可能是
 
(填代号)
A.HNO3溶液      B.H2SO4溶液    C.NaOH溶液  D.HCl溶液
(5)将1molN2和3molG及催化剂充入容积为2L的某密闭容器中进行反应,已知该反应为放热反应.平衡时,测得D的物质的量浓度为a mol/L.
①如果反应速率v(G)=1.2mol/(L?min),则v(D)=
 
mol/(L?min)
②在其他条件不变的情况下,若起始时充入0.5molN2和1.5molG达到平衡后,D的物质的量浓度
 
   (填“大于”、“小于”或“等于”)a/2mol/L.
③该条件下的平衡常数为
 
(用含a的代数式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

向2L密闭容器中加入一定量的A、B、C三种气体,一定条件下发生反应,各物质的物质的量随时间变化如图甲所示[t0~15s阶段n(B)未画出].图乙为t2时刻后改变条件平衡体系中反应速率随时间变化的情况,且四个阶段所改变的外界条件均不同.已知t3~t4阶段为使用催化剂.观察如图,回答以下问题:
(1)甲图中从反应至达到平衡状态,生成物C的平均反应速率为
 

(2)图乙中t2时引起平衡移动的条件是
 
,t5时引起平衡移动的条件是
 
.(填序号)
A、升高温度        B、增大反应物浓度     C、使用催化剂       D、减少体系压强
(3)图乙中表示平衡混合物中,在这四个阶段中C的物质的量最高的一段时间是
 
.(填序号):
A、15s-t2时段   B、t3-t4时段   C、t4-t5时段     D、t6以后
(4)该反应的化学方程式可以表示为:
 
,正反应为
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
(5)反应开始时加入的B的物质的量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)4.5g水与
 
g硫酸所含的分子数相等.
(2)等体积的NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液,分别加入等量的AgNO3溶液,恰好都完全反应,则以上三种溶液的物质的量浓度之比为
 

(3)200mL 的Al2(SO43溶液中,SO42-的物质的量浓度为2.00mol/L,Al3+的物质的量浓度为
 
,含有
 
mol Al2(SO43
(4)5.6L标准状况下的氨气溶于水配成500mL溶液,所得溶液的物质的量浓度为
 

(5)100mL98%的浓硫酸,密度为1.84g/mL稀释成200mL.求稀释后溶液的物质的量浓度
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

含硫的物质在实验室或工业生产过程中可出现下列图示的转化:

(1)实验室中,单质硫是
 
 色固体,点燃少量单质硫于充满氧气的集气瓶中燃烧,产生漂亮的蓝紫色火焰,生成物质A.
(2)A是工业排放物中一种主要的空气污染物,也是酸雨形成的主因之一.根据你学过的知识可将A转化成Na2SO3,你提供的试剂是
 

(3)在硫酸工业中,将A在一定条件下与空气中的物质反应得到B,B与水结合得到硫酸.B与A的组成元素相同,B中硫元素与硫酸中硫元素化合价相同,写出A转化成B的化学方程式:
 

(4)上述物质转化过程中,属于化合反应的是
 
(填序号).
(5)若回收工业排放物A 32吨,理论上可生产硫酸
 
  吨.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,现有浓度都为0.1mol?L-1a.盐酸,b.硫酸,c.醋酸d.氨水四种溶液:
(1)四种溶液的PH由大到小的顺序是
 
.(用字母编号填答)
(2)为了证明一水合氨(NH3?H2O)是弱电解质,甲取pH试纸湿润后测得该氨水pH为11,则认定一水合氨是弱电解质,你认为这一方法是否正确?(填“是”或“否”)
 
,并说明理由:
 

(3)乙先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取这三种酸溶液试样测其PH,误差最小的是:
 
.理由:
 

(4)当这三种酸溶液体积相同时,分别放入足量的锌,相同状况下产生气体的体积由大到小的顺序是
 
.(用字母编号填答)

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了增强漂白粉漂白能力,对漂白粉溶液作如下处理,其中达不到目的操作是(  )
A、加烧碱溶液
B、加醋酸溶液
C、通CO2气体
D、微热

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