下列各组离子能大量共存的是()
A. Ag+ NO3﹣ Cl﹣ H+ B. Ba2+ SO42﹣ NO3﹣ Na+
C. Ba2+ Mg2+ NO3﹣ Cl﹣ D. CO32﹣ H+ OH﹣ Ca2+
考点: 离子共存问题.
专题: 离子反应专题.
分析: 如离子之间不发生反应生成沉淀、气体或水的复分解反应,不发生氧化还原反应、互促水解以及络合等反应,则可大量共存,否则不能,以此解答该题.
解答: 解:A.Ag+、Cl﹣反应生成沉淀,不能大量共存,故A错误;
B.Ba2+、SO42﹣反应生成沉淀,不能大量共存,故B错误;
C.离子之间不发生任何反应,可大量共存,故C正确;
D.CO32﹣与Ca2+生成沉淀,CO32﹣、OH﹣与H+反应,不能大量共存,故D错误.
故选C.
点评: 本题考查离子共存问题,为高频考点,侧重学生的分析能力的考查,注意把握离子的性质以及反应类型的判断,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:
环境问题关系到人类的生存和发展,保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度出发,目前最有发展前景的一次性餐具是 ( )。
A.瓷器餐具 B.塑料餐具
C.淀粉餐具 D.不锈钢餐具
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列过程不属于化学变化的是( )
A.在蛋白质溶液中,加入饱和硫酸铵溶液,有沉淀析出
B.皮肤不慎沾上浓硝酸而呈现黄色
C.在蛋白质溶液中,加入硫酸铜溶液,有沉淀析出
D.用稀释的福尔马林溶液(0.1%~0.5%的甲醛溶液)浸泡植物种子
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科目:高中化学 来源: 题型:
某同学在用稀硫酸与锌反应制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。请回答下列问题:
(1)上述实验中发生反应的化学方程式有__________________。
(2)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是____________。
(3)实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4种溶液,可与上述实验中CuSO4溶液起相似作用的是________。
(4)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有________________________________________________________(答两种)。
(5)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间。
①请完成此实验设计,其中:V1=________,V6=________,V9=________;
②反应一段时间后,实验A中的金属呈________色,实验E中的金属呈________色;
③该同学最后得出的结论为:当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大大提高,但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降。请分析氢气生成速率下降的主要原因:
___________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组离子能大量共存的是()
A. Cu2+ SO42﹣ Na+ Cl﹣ B. Fe3+ SCN﹣ Cl﹣ K+
C. NH4+ K+ Cl﹣ SO42﹣ D. Fe3+ I﹣ Cl﹣ H+
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知:
①2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=﹣221.0kJ/mol
②C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=﹣393.51kJ/mol
计算反应C(s)+CO2(g)═2CO(g)的反应热△H为( )
| A. | +172.51 kJ/mol | B. | ﹣283.01 kJ/mol |
| C. | +283.01 kJ/mol | D. | +504.00 kJ/mol |
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