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已知25℃时,AgCl的溶度积Ksp=1.8×10-10,则下列说法正确的是(  )
A、温度一定时,当溶液中c(Ag+)×c(Cl-)=Ksp时,此溶液为AgCl的饱和溶液
B、AgNO3溶液与NaCl溶液混合后的溶液中,一定有c(Ag+)=c(Cl-
C、向饱和AgCl水溶液中加入盐酸,Ksp值变大
D、将固体AgCl加入到较浓的KI溶液中,部分AgCl转化为AgI,AgCl溶解度小于AgI
考点:难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:A.当溶液中c(Ag+)×c(Cl-)=Ksp时,存在溶解平衡;
B.AgNO3溶液与NaCl溶液混合硝酸银和氯化钠的物质的量不同时,混合溶液中银离子浓度和氯离子浓度不相同;
C.Ksp值只与温度有关;
D.AgCl溶解度大于AgI.
解答: 解;A.温度一定时,当溶液中c(Ag+)×c(Cl-)=Ksp时,说明溶液中存在沉淀溶解平衡状态,所以此溶液为AgCl的饱和溶液,故A正确;
B.AgNO3溶液与NaCl溶液混合后的溶液中;不一定有c(Ag+)=c(Cl-),混合溶液中阴银子浓度和氯离子浓度大小,取决于硝酸银和氯化钠的相对量大小,故B错误;
C.向饱和AgCl水溶液中加入盐酸,氯离子浓度增大,沉淀溶解平衡左移形成沉淀,但温度一定.溶度积常数不变,所以Ksp值不变,故C错误;
D.将固体AgCl加入到较浓的KI溶液中,部分AgCl转化为AgI,AgCl溶解度大于AgI,沉淀向更难溶的方向进行,故D错误;
故选A.
点评:本题考查了沉淀溶解平衡,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,注意溶度积常数只与温度有关,沉淀可以实现沉淀转化,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室中利用复分解反应制取Mg(OH)2.实验数据和现象如下表所示(溶液体积均取用1mL)
组别药品1药品2实验现象
0.1mol/LNaOH溶液0.1mol/LMgCl2溶液生成白色沉淀
0.1mol/L氨水0.1mol/LMgCl2溶液无现象
1mol/L氨水1mol/LMgCl2溶液现象Ⅲ
1mol/L氨水0.1mol/LMgCl2溶液生成白色沉淀
0.1mol/L氨水1mol/LMgCl2溶液无现象
关于以上实验的说法正确是(  )
A、实验Ⅱ、Ⅴ无现象,而Ⅳ生成白色沉淀,说明增大c(Mg2+)不能向生成沉淀的方向移动,增大氨水溶液的浓度才能向生成沉淀的方向移动
B、实验Ⅲ无现象,因为氯化镁溶液和氨水浓度都增大,则导致氯化铵浓度增大,而氢氧化镁可以溶解在氯化铵溶液中
C、由于氢氧化镁可以溶解在氯化铵溶液中,而氯化镁溶液和氨水反应可以生成氯化铵,所以该两种溶液混合后可能会出现先生成沉淀后溶解的现象
D、实验Ⅲ的现象是生成白色沉淀,因为增大两种溶液中任意一种的浓度,都能使混合液的离子积达到氢氧化镁的Ksp

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科目:高中化学 来源: 题型:

钢铁工业在我国国民经济中处于十分重要的位置,工业上采用高炉炼铁,常用赤铁矿、焦炭、空气与熔剂(石灰石)作原料.已知赤铁矿被还原剂还原是逐级进行的,还原时温度及CO、CO2平衡混合气中CO的体积分数的关系如图:
(1)在温度低于570℃时,还原分两阶段完成,在温度高于570℃时,依次发生的还原反应是:
 
(用图中a b c d填空).
(2)为减少高炉炼铁时含CO的尾气排放,下列研究方向不可取的是
 

a.其他条件不变,增加高炉的高度
b.调节还原时的炉温
c.增加原料中焦炭与赤铁矿的比例
d.将生成的铁水及时移除
(3)已知下列反应数值:
①Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H1=-26.7kJ?mol-1
②3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H2=-50.8kJ?mol-1
③Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H3=-36.5kJ?mol-1
④FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)△H4,则反应④△H4=
 
kJ?mol-1
(4)1100℃时,反应FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的平衡常数K=0.4.现在一密闭容器中加入7.2g FeO,同时通入4.48L的CO(标准状况),将其升温1100℃,并维持温度不变,达平衡时,FeO的转化率为
 

(5)氢气将会成为21世纪最理想的能源,也是日下较完美的炼铁还原剂,现已部分使用于低碳钢的炼制中.用甲烷制氢是一种廉价的制氢方法.有关的热化学方程式如下:
CH4 (g)+0.5O2(g)?CO(g)+2H2(g)△H=-36kJ?mol-1…(a)
CH4 (g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+216kJ?mol-1…(b)
①为何多用反应(b)制氢气
 

②工业上将甲烷和水蒸气反应后的混合气体进行如下反应CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),再在1000℃下,用过高压水蒸汽洗涤混合气体,再经过处理后即可直接作为合成氨的原料气.高温高压处理的理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

a表示胶头滴管中的液体,b表示烧瓶中的气体.不能形成喷泉实验现象的a中液体和b中气体的组合是(  )
A、a-NaOH溶液、b-HCl气体
B、a-NaOH溶液、b-CO2气体
C、a-HCl溶液、b-NH3气体
D、a-水、b-CO2气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组设计了如图所示的实验装置进行实验. 回答下列 问题:

(1)开始实验时弹簧夹e是打开的,A中发生反应的离子方程式为:
 
,B中可以观察到的现象是
 

(2)数分钟后夹上弹簧夹e,B中可以观察到的现象是
 

(3)如果开启活塞f放掉
2
3
液体,B中可观察到的现象是
 
,有关反应的化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

火力发电厂释放出的大量氧化物(NOx)、SO2、CO2会对环境造成污染.对这些废气进行脱硝、脱碳和脱硫处理,可达到节能减排、废物利用等目的.
(1)脱硝
利用甲烷催化还原NOx
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
甲烷直接将NO2还原为N2的热化学方程式为
 

(2)脱碳
CO2转化为甲醇的热化学方程式为:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①将CO2和H2的混合气体分成A、B、C、D、E五等份,将它们分别充入温度不同、容积相同的恒容容器中发生上述反应.反应相同时间后,测得甲醇的体积分数Ф(CH3OH)与反应温度T的关系如图,则上述CO2转化为甲醇的反应的△H3
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②以KOH溶液作为电解质溶液时,甲醇燃料电池负极的电极反应式为
 

(3)脱硫
①将废气初步处理后,只含SO2、NO2,且二者的物质的量之比为1:1,将处理后的气体与一定量的氨气、空气反应,生成硫酸铵和硝酸铵的混合物(副产品氮肥).则该反应的化学方程式为
 
,当有1mol e-发生转移时,生成硫酸铵的质量为
 

②pH均为4的硝酸铵溶液和稀硝酸中由水电离出的氢离子浓度分别为c1、c2,则c1与c2的比值等于
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,三种碳酸盐MCO3(M:Mg2+、Ca2+、Mn2+)的沉淀溶解平衡曲线如图所示.已知:pM=-lgc(M),p(CO32-)=-lgc(CO32-).下列说法正确的是(  )
A、MgCO3、CaCO3、MnCO3的Ksp依次增大
B、a点可表示MnCO3的饱和溶液,且c(Mn2+)<c(CO32-
C、b点可表示CaCO3的饱和溶液,且c(Ca2+)<c(CO32-
D、c点可表示MgCO3的不饱和溶液,且c(Mg2+)<c(CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生在做元素性质与原子结构的关系的实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象.请帮助该学生整理并完成实验报告.
(1)实验目的:探究同一主族元素性质的递变规律.
(2)实验用品
仪器:试管、胶头滴管
药品:新制氯水、新制溴水、溴化钠溶液、碘化钠溶液、四氯化碳
(3)实验内容(在下表横线中填写相关内容)
序号实验方案实验现象
向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制氯水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置液体分为两层,下层呈
 
向盛有少量碘化钠溶液的试管中滴加少量新制溴水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置液体分为两层,下层呈
 
(4)实验结论:
 

(5)问题和讨论
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为
 
 

②实验室用二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气,反应中转移0.4mol电子,则收集到的氯气的体积为
 
 L(标准状况下).
③由于氟单质过于活泼,所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱.试列举事实说明氟的非金属性比氯的强:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,AgCl、AgBr、AgI的溶度积常数(Ksp)依次为1.8×10-10、5.0×10-13、8.3×10-17,下列有关说法错误的是(  )
A、常温下在水中溶解能力AgCl>AgBr>AgI
B、在AgCl饱和溶液中加入足量浓NaBr溶液有AgBr沉淀生成
C、在AgBr饱和溶液中加入足量浓NaCl溶液不可能有AgCl沉淀生成
D、在AgI饱和溶液中加入NaI固体有AgI沉淀析出

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