近年来,科学家合成了一系列具有独特化学特性的氢铝化合物(AlH3)n,常用作还原剂。已知最简单的氢铝化合物的化学式为Al2H6,它的熔点为150℃且熔融状态不能导电,燃烧时放出大量的热量。Al2H6的球棍模型如图所示。下列说法错误的是
A.Al2H6中Al为-3价,H为+1价
B.Al2H6中含有离子键和极性共价键
C.Al2H6在固态时所形成的晶体是分子晶体
D.Al2H6在空气中完全燃烧,产物为氧化铝和水
科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.H与D,与互为同位素:互为同素异形体
B.元素X含氧酸的酸性强于元素Y的含氧酸的酸性,则X的得电子能力强于元素Y
C.质量数相同的不同核素,一定属于不同种元素
D.常温下,在pH=1的溶液中,能够大量共存
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按如图装置进行实验(夹持仪器已略去).实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸.
可选药品:浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及CO2.
已知氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.
(1)实验应避免有害气体排放到空气中,装置③、④、⑥中盛放的药品依次是 、 、 .
(2)滴加浓硝酸之前,需打开弹簧夹,通入一段时间的CO2,其目的是 .
(3)装置①中发生反应的离子方程式是 .
(4)装置②的作用是 ,发生反应的化学方程式是 .
(5)该小组得出的结论依据的实验现象是
(6)实验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色.甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体.同学们分别设计了以下4个试验来判断两种看法是否正确.这些方案中可行的是 .(可多选)
a.加热该绿色溶液,观察颜色变化
b.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
c.向该绿色溶液中通入氧气,观察颜色变化
d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化.
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质的性质比较中不正确的是( )
A.氧化性:F2>C12>Br2
B.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
C.碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
D.热稳定性:SiH4>PH3>H2S
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:
已知:
① Mg(s)+Cl2 (g)=MgCl2 (s) △H=-641 kJ·mol-1
② Cl2(g)+1/2Ti (s)=1/2TiCl4 (l) △H=-385 kJ·mol-1
(1)反应Ⅰ在800~900℃下进行,还生成一种可燃性无色气体,
该反应的化学方程式为 。
(2)反应Ⅱ的热化学方程式为 。
(3)反应Ⅱ中充入气体Ar的原因是 。
(4)在800℃~1000℃时电解TiO2也可制得海绵钛,装置如右上图所示。
图中b是电源的 极,阴极的电极反应式为 。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学用语是学习化学的重要工具,下列用来表示物质变化的化学用语中,正确的是( )
A.氢氧燃料电池在碱性介质中的负极反应式:O2+2H2O+4e一=4OH-
B.电解饱和食盐水时,阳极的电极反应式为:2Cl-一2e一 =Cl2↑
C.粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,电极反应式为:Cu一2e-=Cu2+
D.钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式:Fe一2e—=Fe2+
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列晶体熔化时不需要破坏化学键的是
A.金刚石 B.氟化镁 C.冰醋酸 D.金属钾
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质的晶体中,化学键类型相同、晶体类型也相同的是( )
A.SO2和SiO2 B.CO2和H2O C.NaCl和HCl D.CCl4和KCl
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市高二下学期第二次段测化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示4—溴环己烯所发生的4个不同反应。其中,产物只含有一种官能团的反应是
A.① B.② C.③ D.④
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