A. | +16.3 | B. | -16.3 | C. | +335.7 | D. | -335.7 |
分析 根据盖斯定律②+④+③-①得:NH4Cl(s)$\frac{\underline{\;液态水\;}}{\;}$NH4Cl(aq)△H5=(-35.1KJ•mol-1)+(-52.3KJ•mol-1)-(-176KJ•mol-1)+(-72.3KJ•mol-1),据此进行计算.
解答 解:①NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)△H1=-176kJ•mol-1
②NH3 (g$\frac{\underline{\;液态水\;}}{\;}$(aq)△H2=-35.1kJ•mol-1
③HCl(g$\frac{\underline{\;液态水\;}}{\;}$HCl(aq)△H3=-72. 3kJ•mol-1
④NH3 (aq)+HCl(aq)═NH4Cl(aq)△H4=-52. 3kJ•mol-1,
根据盖斯定律②+④+③-①得:NH4Cl(s)$\frac{\underline{\;液态水\;}}{\;}$NH4Cl(aq)△H5=(-35.1KJ•mol-1)+(-52.3KJ•mol-1)-(-176KJ•mol-1)+(-72.3KJ•mol-1)=+16.3KJ•mol-1,
故选A.
点评 本题考查了用盖斯定律进行有关反应热的计算,题目难度中等,明确盖斯定律的含义为解答关键,试题培养了学生的分析能力及化学计算能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 无法计算 | B. | 77.8% | C. | 84.1% | D. | 81.4% |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:W>Y>M | |
B. | 由X、Y、Z、M四种元素形成的化合物一定既有离子键,又有共价键 | |
C. | W和Z形成的化合物中阴、阳离子物质的量之比均为1:2 | |
D. | 由X元素形成的单质不一定是原子晶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
A | 将几滴水加入蔗糖中并搅拌,再加入浓硫酸,迅速搅拌 | 蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的物质 | 只体现了浓硫酸的脱水性 |
B | 将铜片放入浓硝酸中 | 产生大量红棕色气体,溶液变为蓝绿色 | 体现了浓硝酸的强氧化性和酸性 |
C | 溴乙烷和氢氧化钠溶液充分反应,用足量稀硝酸酸化,再加入硝酸银溶液 | 生成淡黄色沉淀 | 溴乙烷中含有溴元素 |
D | 将溴水加入苯中并充分振荡 | 溴水褪色下层有机层为橙红色 | 苯与溴发生了萃取作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 准确量取24.00 mL的液体可选用量筒或滴定管 | |
B. | 配制0.1000mol•L-1碳酸钠溶液时,将溶液转移到容量瓶中需用玻璃棒引流 | |
C. | 用广泛pH试纸测得某溶液pH为3.5 | |
D. | 高锰酸钾是一种常用的化学试剂,当高锰酸钾晶体结块时,应在研钵中用力研磨,以得到细小晶体,有利于加快反应或溶解的速率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将饱和氯水滴到淀粉碘化钾试纸上,如果试纸先变蓝后变白,说明氯气具有氧化性和漂白性 | |
B. | 向Na2S2O3稀溶液中加入稀硫酸,发生如下反应:S2O32-+2H+═SO2↑+S↓+H2O,利用产生浑浊的快慢或产生气泡的快慢可以测定该反应在不同条件下的反应速率 | |
C. | 乙酸乙酯中少量乙醇杂质可加水除去,其原理与溴水中加四氯化碳萃取溴类似 | |
D. | 将SO2通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热褪色后的溶液,恢复红色,说明亚硫酸不稳定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用高锰酸钾溶液滴定Na2SO3溶液至终点:滴入最后一滴高锰酸钾溶液,溶液恰好由紫色变为无色,且半分钟不变色 | |
B. | 通常用产生气泡的快慢,比较不同条件下Na2S2O3溶液与稀硫酸反应速率 | |
C. | 润洗酸式滴定管时应从滴定管上口加入3~5mL所要盛装的酸溶液,倾斜着转动滴定管,使液体润湿其内壁,再从下口放出,重复2~3次 | |
D. | 用标准NaOH溶液滴定盐酸,滴定管尖嘴部分在滴定前无气泡,滴定终点时出现气泡,则测定结果将偏大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、NO3ˉ、HCO3ˉ、Clˉ | B. | SO42-、Mg2+、Clˉ、Na+ | ||
C. | SO42-、Na+、Mg2+、CH3COOˉ | D. | Clˉ、AlO2ˉ、K+、NH4+ |
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