分析 (1)质子数相同质量数(或中子数)不同的原子互称同位素;
(2)同种元素形成的不同单质互为同素异形体;
(3)同系物指结构相似、通式相同,组成上相差1个或者若干个CH2原子团的化合物,官能团数目和种类相等;
(4)具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体;
(5)组成和结构都相同的物质为同一物质,同一物质组成、结构、性质都相同,结构式的形状及物质的聚集状态可能不同.
解答 解:(1)B.${\;}_{\;}^{16}$O 和 ${\;}_{\;}^{18}$O质子数相同中子数不同的同种元素的不同原子为氧元素的同位素,故答案为:B;
(2)A.O2 和 O3同种元素形成的不同单质,属于同素异形体,故答案为:A;
(3)E.甲烷和庚烷结构相似、通式相同,组成上相差1个或者若干个CH2原子团的化合物,为同系物,故答案为:E;
(4)C.CH3-CH2-CH2-CH3和CH3-CH(CH3)CH3,分子式相同,结构不同为同分异构体,故答案为:C;
(5)F.异丁烷和 2-甲基丙烷相同分子式,结构相同为同种物质,D.三氯甲烷和氯仿为同种物质,
故答案为:DF.
点评 本题主要考查了同系物、同分异构体、同位素、同素异形体、同一物质的区别,题目难度不大,注意把握概念的内涵与外延,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | A-x | B. | A+n-x | C. | A-n-x | D. | A+n+x |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | aNAg/mol | B. | $\frac{12a}{b}$ | C. | $\frac{a}{{N}_{A}}$ | D. | $\frac{12b}{a}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称量时,将NaOH固体直接放在托盘天平的右盘上 | |
B. | 将NaOH固体在烧杯中溶解,所得溶液冷却到室温,再转移至容量瓶中 | |
C. | 定容时如果加水超过了刻度线,用胶头滴管直接吸出多余部分 | |
D. | 定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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