T/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
分析 (1)由化学反应方程式和化学平衡常数的概念书写K的表达式;根据温度对化学平衡和化学平衡常数的影响分析;
(2)由化学平衡常数K和温度t的关系分析;
(3)计算此时的浓度商Qc,与平衡常数比较判断反应进行方向.
解答 解:(1)已知化学反应:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),因平衡常数等于生成物的浓度幂之积除以反应物的浓度幂之积,所以K=$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$;
化学平衡常数的大小只与温度有关,升高温度,平衡向吸热的方向移动,由表可知:升高温度,化学平衡常数增大,说明化学平衡正向移动,因此正反应方向吸热即△H>0;
故答案为:$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$;>;
(2)某温度下,平衡浓度符合下式:c(CO2)•c(H2)=c(CO)•c(H2O),即$\frac{c(CO)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}$=1,由表中数据可知,K=1时温度为830℃;
故答案为:830;
(3)若其它条件不变,1000℃时,在体积为10L的容器中将1.0mol CO与1.0mol H2O混合加热,一段时间后达到平衡状态测得容器中c(CO)=0.060mol•L-1,
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
起始浓度:0.1mol/L 0.1mol/L 0 0
转化浓度:x x x x
平衡浓度:(0.1-x)mol/L (0.1-x)mol/L x x
则x=0.060mol•L-1,
此时浓度商Qc=$\frac{0.060×0.060}{0.040×0.040}$=2.25,此温度下平衡常数为1.7,浓度商大于平衡常数,故反应不是平衡状态,反应向逆反应进行,即v(逆)>v(正);
故答案为:否;小于;浓度商Qc=$\frac{0.060×0.060}{0.040×0.040}$=2.25>1.7,说明此时c(CO)大于平衡状态的浓度,所以v(逆)>v(正).
点评 本题考查化学平衡常数的书写与运用、化学平衡影响因素等,题目难度中等,侧重对基础知识的巩固与运用,注意掌握化学平衡常数的书写与应用.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滴加盐酸酸化的BaCl2溶液,生成白色沉淀,原溶液中一定含有SO42- | |
B. | 将钾盐溶于盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,该钾盐一定为K2C03 | |
C. | 某固体进行焰色反应实验,火焰呈黄色,说明该固体为钠盐 | |
D. | 向某溶液中滴加KSCN溶液,不变色,再滴加氯水显红色,则 溶液中一定含有Fe2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
开始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用渗析的方法精制Fe(OH)3胶体 | |
B. | 用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体 | |
C. | 用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3 | |
D. | 用加热→蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2等杂质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 卤素原子是卤代烃的官能团.C-X之间的共用电子对偏向卤原子,形成一个极性较强的共价键,分子中C-X键易断裂 | |
B. | 卤代烃难溶于水,易溶于大多数有机溶剂,常温下均呈液态,且密度均>1 g/cm3 | |
C. | 强碱的水溶液中均可发生水解反应;在强碱的醇溶液中加热均可发生消去反应 | |
D. | 卤素原子的检验步骤:①取少量卤代烃;②加入NaOH溶液;③加热煮沸;④冷却;⑤加入硝酸银溶液 |
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