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8.工业利用制溴母液制备食用氯化镁(MgCl2•6HO)流程如下:

已知制溴母液中主要含有:Mg2+、Fe3+、SO42-、Cl-、H+、Na+和K+等离子.
回答下列问题:
(1)蒸发操作中需要用到的含硅酸盐的仪器有酒精灯、玻璃棒和蒸发皿.操作1依次为冷却、过滤、洗涤干燥.
(2)除硫过程中的离子方程式为Ca2++SO42-+2H2O=CaSO4•2H2O↓,选用氯化钙不选用氯化钡的理由是钡离子有毒.
(3)①除铁试剂X可选用BC(填入序号)
A.NaOH B.MgO C.MgCO3 D.KOH
②25℃时除铁,溶液pH应调节至2.7时,可使Fe3+刚好沉淀完全.
(25℃,Ksp[Fe(OH)3]=1.0×10-39,体积变化忽略不计)

分析 根据工艺流程图,往制溴母液中加脱色剂脱色后,加入饱和氯化钙溶液是为了除去溶液中的SO42-,沉淀为二水和硫酸钙,过滤后加入的试剂X要除去Fe3+,但不能沉淀Mg2+,也不能引入新杂质离子,故不能用NaOH、KOH,可选用含镁离子的物质碳酸镁或氧化镁,调节溶液pH使Fe3+沉淀而除去,最后对生成的氯化镁蒸发浓缩、冷切结晶、过滤、洗涤、干燥,在氯化氢气流中蒸干得无水氯化镁,据此回答.

解答 解:(1)在蒸发过程中需要用到的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒和蒸发皿;最后对生成的氯化镁蒸发浓缩、冷切结晶、过滤、洗涤、干燥,在氯化氢气流中蒸干得无水氯化镁,故答案为:玻璃棒;蒸发皿;冷却;洗涤;
(2)加入饱和氯化钙溶液是为了除去溶液中的SO42-,沉淀为二水和硫酸钙,反应离子方程式为Ca2++SO42-+2H2O=CaSO4•2H2O↓,不选用氯化钡是因为钡离子为重金属阳离子,有毒,故答案为:Ca2++SO42-+2H2O=CaSO4•2H2O↓;钡离子有毒;
(3)①过滤后加入的试剂X要除去Fe3+,但不能沉淀Mg2+,也不能引入新杂质离子,故不能用NaOH、KOH,可选用含镁离子的物质碳酸镁或氧化镁,调节溶液pH使Fe3+沉淀而除去,故答案为:BC;
②常温时,Fe(OH)3的Ksp=1×10-39,要使溶液中的Fe3+沉淀完全,残留在溶液中的c(Fe3+)<10-5mol•L-1
Ksp=c(Fe3+)c3(OH-)=10-5×c3(OH-)=1×10-39
c(OH-)=$\root{3}{\frac{1{0}^{-39}}{1{0}^{-5}}}$mol/L,c(H+)=$\frac{1{0}^{-14}}{c(O{H}^{-})}$,结合pH的计算公式,带入数据可知pH=2.7,故答案为:2.7.

点评 该题以制备食用氯化镁(MgCl2•6HO)为载体,重点考查学生对工艺流程试题了解掌握情况,试题综合性强,贴近高考,侧重对学生能力的培养和训练.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.CaF2的晶胞结构如图所示,在晶胞中,Ca2+的配位数为(  )
A.4B.6C.8D.12

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19.弱电解质在水溶液里达到电离平衡时,溶液中已电离的电解质分子数占原总分子总数的百分数叫做该电解质的电离度.现欲粗略测定一未知浓度的醋酸溶液中醋酸的电离度,应做的实验和所需的试剂(或试纸)是(  )
A.中和滴定、pH试纸B.蒸馏、Na2CO3溶液
C.电解、NaOH溶液D.酯化反应、石蕊试液

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.已知碳化铝(Al4C3)与水反应生成氢氧化铝和甲烷.为了探究甲烷性质,某同学设计如下两组实验方案;甲方案探究甲烷与氧化剂反应(如图1所示);乙方案探究甲烷与氯气反应的条件(如图2所示)

甲实验现象:溴水无颜色变化,澄清石灰水变浑浊,无水硫酸铜变蓝色.乙实验操作过程:通过排饱和食盐水的方法收集两瓶甲烷与氯气(体积比为1:4)混合气体(Ⅰ、Ⅱ),Ⅱ瓶用预先准备好的黑色纸套套上,I瓶放在光亮处(不要放在日光直射的地方,以免引起爆炸).按图2安装好装置,并夹紧弹簧夹a和b.
(1)写出碳化铝与硫酸反应的化学方程式Al4C3+6H2SO4=2Al2(SO43+3CH4↑.
(2)实验甲中浓硫酸的作用是干燥CH4,集气瓶中收集到的气体能否直接排入空气中?否(填“能”或“否”).
(3)下列对实验甲有关现象与结论的叙述都正确的是A
A.酸性高锰酸钾溶液不褪色,结论是通常条件下,甲烷不能与强氧化剂反应
B.硬质试管里黑色粉末无颜色变化,结论是甲烷不与氧化铜反应
C.硬质试管里黑色粉末变红色,推断氧化铜与甲烷反应只生成水和二氧化碳
D.甲烷不能与溴水反应,推知甲烷不能与卤素单质反应
(4)写出硬质试管里可能发生的化学方程式2CH4+7CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$7Cu+CO+CO2+4H2O,(按甲烷与氧化铜物质的量之比2:7)
(5)过一段时间,打开图2的a、b弹簧夹,Ⅰ、Ⅱ中观察到现象是颜色逐渐变浅,且有油状液体产生,出现白雾,且可以看见水倒吸入I瓶中.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.用4种溶液进行实验,下表中“操作及现象”与“溶液”对应关系错误的是(  )
选项操作及现象溶液
A通入CO2,溶液变浑浊.继续通CO2至过量,浑浊不消失Na[Al(OH)4]溶液
B通入CO2,溶液变浑浊.继续通CO2至过量,浑浊消失Na2SiO3溶液
C通入CO2,溶液变浑浊.再加入品红溶液,红色褪去Ca(ClO)2溶液
D通入CO2,溶液变浑浊.继续通CO2至过量,浑浊消失.再加入足量NaOH溶液,又变浑浊Ca(OH)2溶液
A.AB.BC.CD.D

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13.氢化锂(LiH)在干燥的空气中能稳定存在,遇水或酸能够引起燃烧.某活动小组准备使用下列装置制备LiH固体.

甲同学的实验方案如下:
(1)仪器的组装连接:上述仪器装置接口的连接顺序为eabfgdc,加入药品前首先要进行的实验操作是检验装置的气密性(不必写出具体的操作方法);其中装置B的作用是除去H2中的H2O和HCl.
(2)添加药品:用镊子从试剂瓶中取出一定量金属锂(固体石蜡密封),然后在甲苯中浸洗数次,该操作的目的是除去锂表面的石蜡,然后快速把锂放入到石英管中.
(3)通入一段时间氢气后加热石英管,在加热D处的石英管之前,必须进行的实验操作是收集c处排出的气体并检验H2纯度.
(4)加热一段时间后停止加热,继续通氢气冷却,然后取出LiH,装入氮封的瓶里,保存于暗处.采取上述操作的目的是为了避免LiH与空气中的水蒸气接触而发生危险.(反应方程式:LiH+H2O=LiOH+H2↑),分析该反应原理,完成LiH与无水乙醇反应的化学方程式LiH+CH3CH2OH=CH3CH2OLi+H2↑.
(5)准确称量制得的产品0.174g,在一定条件下与足量水反应后,共收集到气体0.021mol,则产品中LiH与Li的物质的量之比为10:1.
(6)乙同学对甲的实验方案提出质疑,他认为未反应的H2不能直接排放,所以在最后连接了装置E用来收集H2,请将E装置补充完整.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组混合物,可以用分液漏斗分离的是(  )
A.水和酒精B.四氯化碳和水C.溴和溴苯D.汽油和煤油

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17.下列关于钠及其化合物的说法错误的是(  )
A.钠、过氧化钠、氢氧化钠、碳酸钠灼烧时火焰呈黄色
B.切开的金属钠暴露在空气中,光亮的表面变暗发生2Na+O2═Na2O2反应
C.过氧化钠在潮湿空气放一段时间变成白色粘稠物的反应主要是:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
D.过氧化钠投入硫酸铜溶液可产生氢氧化铜沉淀和氧气

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.有下列反应:①取代反应 ②加成反应 ③消去反应 ④使溴水褪色 ⑤使酸性KMnO4溶液褪色 ⑥与AgNO3溶液反应生成白色沉淀 ⑦加聚反应.有机物CH3-CH═CH-Cl能发生的反应有(  )
A.以上反应均可发生B.只有⑦不能发生
C.只有⑥不能发生D.只有②不能发生

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