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甲、乙是周期表中同一主族的两种元素,若甲的原子序数为X,则乙的原子序数不可能为 (  )

A.X+32 B.X+4 C.X+8 D.X+18

 

B

【解析】

试题分析:由元素周期表结构,对于处于ⅠA、ⅡA元素而言,不同周期相邻主族的元素的原子序数差值不同,对于处于其他主族元素而言,不同周期相邻主族的元素的原子序数差值也不同。由元素周期表结构可知,对于处于同一主族不同周期的元素,原子序数相差可能为2、8、18、32等,不可能相差4,故选B。

考点:考查元素周期表的结构

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2013-2014浙江省温州市业水平考试适应性测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质中,等物质的量的两种有机物充分燃烧,消耗氧气的量相同是

A.C3H4和C2H6 B.C3H6和C4H8O C.C3H6O2和C3H8O D.C3H8O和C4H6O2

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014浙江省高二下学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 ( )

A.1L 1mol·L-1的NaClO溶液中含ClO-的数目为NA

B.78 g 苯含有碳碳双键的数目为3NA

C.12.0g熔融的NaHSO4 中含有的阳离子数为0.2NA

D.苯和苯甲酸混合物1 mol,完全燃烧消耗O2的分子数为7.5NA

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014浙江省高一下学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

X、Y、Z为三种气体,把a mol X和b mol Y充入一密闭容器中,发生反应X+2Y2Z,达到平衡时,若它们的物质的量满足:n(X)+n(Y)=n(Z),则Y的转化率为 (  )

A.×100% B.×100% C.×100% D.×100%

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014浙江省高一下学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

可逆反应:2NO2(g)2NO(g)+O2(g)在体积固定的密闭容器中进行,达到平衡状态的标志的是(  )

①单位时间内生成n mol O2的同时生成2n mol NO2

②单位时间内生成n mol O2的同时生成2n mol NO

③用NO2、NO、O2表示的反应速率的比为2∶2∶1的状态

④混合气体的颜色不再改变的状态

⑤混合气体的密度不再改变的状态

⑥混合气体的压强不再改变的状态

⑦混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态

A.①④⑥⑦ B.②③⑤⑦ C.①③④⑤ D.全部

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014浙江省杭州市高二年级教学质量检测模拟卷化学试卷(解析版) 题型:实验题

(5分)为了探究乙酸乙酯水解的条件,做了如下实验

步骤一:取三支相同的试管编号为1、2、3,各试管内依次加入下列药品

试管编号

1

2

3

加入的药品和数量

 

4 mL蒸馏水

4 mL 蒸馏水

+3滴浓H2SO4

4 mL 蒸馏水

+3滴NaOH浓溶液

3滴甲基橙试剂

2 mL乙酸乙酯

3滴甲基橙试剂

2 mL乙酸乙酯

3滴石蕊溶液

2 mL乙酸乙酯

步骤二:将三支试管振荡后,静置,插入热水浴(约75℃)中,加热约5 min,加热过程中不再振荡。

回答下列问题:

(1)根据你已有的对乙酸乙酯反应条件的认识,该实验预期可观察到的现象是下图中的 。

(2)该实验对反应温度的控制较为严格,若温度过高时,产生的主要问题是 。

(3)在步骤二中,振荡试管后可观察到液体稍显浑浊,其原因是 。

(4)按所设步骤实验反应速率较慢,其主要原因是 。

(5)在实际操作中,针对(4)中的原因进行改进后,预期的现象仍不明显,有人又将该实验作如下改进

试管编号

1

2

3

加入的药品和数量

 

4 mL饱和食盐水

4 mL饱和食盐水

+3滴浓H2SO4

4 mL饱和食盐水

+3滴NaOH浓溶液

3滴甲基橙试剂

2 mL乙酸乙酯

3滴甲基橙试剂

2 mL乙酸乙酯

3滴石蕊溶液

2 mL乙酸乙酯

实验现象和预期的完全一致。请分析这一改进的主要作用是 。

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014浙江省杭州市高二年级教学质量检测模拟卷化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)常温下,将三种一元酸(HX、HY、HZ)分别和NaOH溶液等体积混合,实验数据如下:

c(一元酸) /mol·L–1

c(NaOH) /mol·L–1

混合溶液的pH

HX

0.1

0.1

pH = x

HY

0.1

0.1

pH = 7

HZ

0.1

0.1

pH = 9

(1)上述三种酸中一定属于强酸的是 ,

(2)HZ和NaOH发生反应的离子方程式为 ,所得溶液中pH大于7的原因是 (用化学方 程式表示)。

(3)HX反应后所得溶液中,由水电离产生的c(OH-)= mol·L-1,下列叙述是对x 值的判断,其 中正确的是 。

A.一定=7 B.可能<7 C. 一定≧7 D.一定>7

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014浙江省杭州市高二年级教学质量检测模拟卷化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是

A.硫酸、烧碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物

B.蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质

C.O3是由3个氧原子构成的纯净物,CuSO4·5H2O是一种混合物

D.天然气、沼气和水煤气分别属于化石能源、可再生能源和二次能源

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014浙江省高一下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

在实验室中可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。

图中: ①为氯气发生装置;②的试管里盛有15mL 30% KOH 溶液.并置于热水浴中; ③的试管里盛有15mL 8 % NaOH 溶液.并置于冰水浴中; ④的试管里加有紫色石蕊试液; ⑤为尾气吸收装置。

请填写下列空白:

(1)制取氯气时,在烧瓶里加入一定量的二氧化锰,通过______(填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的浓盐酸。实验时为了除去氯气中的氯化氢气体,可在①与②之间安装盛有_________(填写下列编号字母)的净化装置。

A.碱石灰 B.饱和食盐水 C.浓硫酸 D.饱和碳酸氢钠溶液

(2)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件.二者的差异是 。反应完毕经冷却后,②的试管中有大量晶体析出。下图中符合该晶体溶解度曲线的是_______(填写编号字母);从②的试管中分离出该晶体的方法是 (填写实验操作名称)。

(3)本实验中制取次氯酸钠的离子方程式是: 。

(4)实验中可观察到④的试管里溶液的颜色发生了如下变化,请填写下表中的空白:

实验现象

原因

溶液最初从紫色逐渐变为 色

 

氯气与水反应生成的H+使石蕊变色

 

随后溶液逐渐变为无色

 

______________________________________

然后溶液从无色逐渐变为 色

 

_________________________________________

 

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