下列说法正确的是
A.氢氧燃料电池工作时,H2在负极上失去电子
B.0.1 mol/L Na2CO3溶液加热后,溶液的pH减小
C.常温常压下,22.4 L Cl2中含有的分子数为6.02×1023个
D.室温下,稀释0.1 mol/L CH3COOH溶液,溶液的导电能力增强
科目:高中化学 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试化学(海南卷精编版) 题型:选择题
下列叙述错误的是
A.氦气可用于填充飞艇
B.氯化铁可用于硬水的软化
C.石英砂可用于生产单晶硅
D.聚四乙烯可用于厨具表面涂层
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科目:高中化学 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试化学(上海卷精编版) 题型:选择题
硼的最高价含氧酸的化学式不可能是
A. HBO2 B. H2BO3 C. H3BO3 D. H2B4O7
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科目:高中化学 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试化学(江苏卷精编版) 题型:实验题
实验室以一种工业废渣(主要成分为MgCO3、Mg2SiO4和少量Fe、Al的氧化物)为原料制备MgCO3·3H2O。实验过程如下:
(1)酸溶过程中主要反应的热化学方程式为
MgCO3(s)+2H+(aq)===Mg2+(aq)+CO2(g)+H2O(l) ΔH=-50.4 kJ·mol–1
Mg2SiO4(s)+4H+(aq)===2 Mg2+(aq)+H2SiO3(s)+H2O(l) ΔH=-225.4 kJ·mol–1
酸溶需加热的目的是______;所加H2SO4不宜过量太多的原因是_______。
(2)加入H2O2氧化时发生发应的离子方程式为___________。
(3)用下图所示的实验装置进行萃取分液,以除去溶液中的Fe3+。
①实验装置图中仪器A的名称为_______。
②为使Fe3+尽可能多地从水相转移至有机相,采取的操作:向装有水溶液的仪器A中加入一定量的有机萃取剂,______、静置、分液,并重复多次。
(4)请补充完整由萃取后得到的水溶液制备MgCO3·3H2O的实验方案:边搅拌边向溶液中滴加氨水,______,过滤、用水洗涤固体2~3次,在50℃下干燥,得到MgCO3·3H2O。
[已知该溶液中pH=8.5时Mg(OH)2开始沉淀;pH=5.0时Al(OH)3沉淀完全]。
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科目:高中化学 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试化学(江苏卷精编版) 题型:选择题
制备(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O的实验中,需对过滤出产品的母液(pH<1)进行处理。室温下,分别取母液并向其中加入指定物质,反应后的溶液中主要存在的一组离子正确的是
A.通入过量Cl2:Fe2+、H+、NH4+、Cl–、SO42–
B.加入少量NaClO溶液:NH4+、Fe2+、H+、SO42–、ClO–
C.加入过量NaOH溶液:Na+、Fe2+、NH4+、SO42–、OH–
D.加入过量NaClO和NaOH的混合溶液:Na+、SO42–、Cl–、ClO–、OH–
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科目:高中化学 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试化学(江苏卷精编版) 题型:选择题
下列有关化学用语表示正确的是
A.中子数为10的氧原子:
B.Mg2+的结构示意图:
C.硫化钠的电子式:
D.甲酸甲酯的结构简式:C2H4O2
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年宁夏高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
糖类、油脂、蛋白质为食物中的基本营养物质。下列有关说法正确的是 ( )
A.油脂的主要成分是高级脂肪酸甘油酯
B.糖类、油脂、蛋白质都能发生水解反应
C.糖类、油脂、蛋白质中都只含C、H、O三种元素
D.淀粉、纤维素分子组成都可表示为(C6H10O5)n,二者互为同分异构体
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年宁夏高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
黑火药发生爆炸,反应方程式为S+2KNO3+3C=K2S+N2↑+3CO2↑,下列说法错误的是 ( )
A.C在反应中被还原
B.S和KNO3都发生了还原反应
C.每生成3molCO2,反应转移12mol电子
D.K2S和N2都是反应的还原产物
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省高一下期末化学试卷(解析版) 题型:实验题
为了说明稀硝酸与铜反应产生无色的一氧化氮气体,某同学设计了如图所示的实验装置。实验时,将分液漏斗的活塞打开,从U形管的长管口B注入稀硝酸,一直到U形管的短管口A单孔塞下沿且液面不再留有气泡为止。关闭活塞,并用酒精灯在U形管短管下微热。当铜丝上有气泡产生时,立即撤去酒精灯。试回答:
(1)反应一段时间后,除了可以观察到铜丝逐渐溶解,有气泡产生,还会出现的现象有________。
(2)反应结束后,若将活塞缓缓打开,分液漏斗内有何现象______________。
(3)写出生成一氧化氮的离子方程式:____________________________。
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