分析 (1)当滴加NaOH时,溶液中溶质为醋酸钠和醋酸,且醋酸电离程度大于醋酸根离子水解程度,导致溶液呈酸性,醋酸的电离程度也较小,据此判断离子浓度大小;
(2)当NaOH溶液滴加到20.00mL时,二者恰好完全反应生成强碱弱酸盐醋酸钠,醋酸根离子水解导致溶液呈碱性;
(3)c(H+)=$\sqrt{{K}_{a}.c(C{H}_{3}COOH)}$;
(4)pH=3的溶液中c(OH-)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-3}}$mol/L=10-11 mol/L,溶液中c(Fe3+)=$\frac{{K}_{sp}}{c(O{H}^{-})^{3}}$;0.1000mol/LNaOH溶液中c(OH-)=0.1mol/L,溶液中c(Fe3+)=$\frac{{K}_{sp}}{c(O{H}^{-})^{3}}$.
解答 解:(1)当滴加NaOH时,溶液中溶质为醋酸钠和醋酸,且醋酸电离程度大于醋酸根离子水解程度,导致溶液呈酸性,醋酸的电离程度也较小,则溶液中离子浓度大小顺序是c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),故答案为:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-);
(2)当NaOH溶液滴加到20.00mL时,二者恰好完全反应生成强碱弱酸盐醋酸钠,醋酸根离子水解导致溶液呈碱性,溶液的pH>7,其水解方程式为CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-,
故答案为:>;CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-;
(3)c(H+)=$\sqrt{{K}_{a}.c(C{H}_{3}COOH)}$=$\sqrt{2×1{0}^{-5}×0.1000}$mol/L=1.414×10-3 mol/L,
故答案为:1.414×10-3 mol/L;
0.1000mol/L×2.0×10-5=;
(4)pH=3的溶液中c(OH-)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-3}}$mol/L=10-11 mol/L,溶液中c(Fe3+)=$\frac{{K}_{sp}}{c(O{H}^{-})^{3}}$=$\frac{4.0×1{0}^{-38}}{1{0}^{-33}}$mol/L=4×10-5mol/L;0.1000mol/LNaOH溶液中c(OH-)=0.1mol/L,溶液中c(Fe3+)=$\frac{{K}_{sp}}{c(O{H}^{-})^{3}}$=$\frac{4.0×1{0}^{-38}}{0.001}$mol/L=4×10-5mol/L,
故答案为:4×10-5mol/L;4×10-35mol/L.
点评 本题考查酸碱混合溶液定性判断及溶度积常数有关计算,为高频考点,侧重考查学生分析计算能力,明确弱电解质电离、溶度积常数基本原理是解本题关键,知道离子浓度大小比较方法,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 124g P4含有的P-P键的个数为3NA | |
B. | 18g冰晶体中含有的氢键的个数为4NA | |
C. | 12g金刚石中含有的C-C键的个数为4NA | |
D. | 60gSiO2中含Si-O键的个数为4NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
装 置 | 现 象 |
![]() | Ⅰ.实验初始,未见明显现象 |
Ⅱ.过一会儿,出现气泡,液面上方呈浅棕色 | |
Ⅲ.试管变热,溶液沸腾 |
实 验 | 内 容 | 现 象 |
实验1 | 将湿润KI-淀粉试纸置于空气中 | 未变蓝 |
实验2 | 用湿润KI-淀粉试纸检验浅棕色气体 | 试纸变蓝 |
装置 | 现象 |
![]() | Ⅰ.实验初始,未见明显现象 |
Ⅱ.过一会儿,出现气泡,有刺激性气味 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食品添加剂对人体有害,不应该在食品中添加添加剂 | |
B. | 饮料中添加酸味剂可以改善或改变食品的口味,如冰红茶中添加了苹果酸、柠檬酸等 | |
C. | 在肉类腌制过程中,添加亚硝酸盐可以使腌制好的肉类制品呈现鲜艳的红色,因此应该加入过量的亚硝酸盐 | |
D. | 某些食品包装袋内有一个小袋,标有“主要成分为氧化钙,切勿食用”,氧化钙起到吸收氧气,防止食品被氧化的作用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应停止了 | B. | 正、逆反应的速率都为0 | ||
C. | 正、逆反应都还在进行 | D. | 正、逆反应的速率相等且不为0 |
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