精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
海带中碘的检验的实验步骤为:

(1)第②步为了加快溶解速度并使含碘离子充分进入溶液,可以采取的措施是
 
 
(写出两条).
(2)第③步操作中需使用的玻璃仪器有烧杯、
 
 

(3)某学习小组拟通过实验探究某食盐样品中是否加碘及所加碘的存在形式是I2、I-、IO3-中的哪一种.请利用实验室常用仪器、用品和下列限选试剂完成探究过程.
限选试剂:浓硫酸、1.0mol/LHNO3、1.0mol/L HCl、1.0mol/LCH3COOH、0.1mol/LAgNO3、1.0mol/LNaHSO3、1.0mol/LKI、3%H2O2、1%淀粉溶液、蒸馏水
查阅资料知:2IO3-+5HSO3-=I2+5SO42-+H2O+3H+
①提出合理假设.
假设1:该食盐样品中含I2
假设2:
 

假设3
 

假设4:该食盐样品不含碘
②设计实验方案证明你的假设(不要在答题卡上作答)
③实验过程
根据①中方案进行实验.在答题卡中按下表格式写出实验步骤、预期现象与结论.
实验步骤预期现象与结论
步骤1:取食盐样品约2g置于表面皿中,滴入3滴淀粉溶液若显蓝色,则假设1成立.若不显蓝色,则进行步骤2
步骤2:
 
 
步骤3:
 
 
考点:海水资源及其综合利用,物质的检验和鉴别的实验方案设计
专题:实验设计题
分析:海带灼烧为海带灰,溶于水后,充分搅拌使之充分溶解后,过滤除去不溶性杂质,得到滤液是含碘离子的溶液,在溶液中加入氯水,氧化碘离子为单质碘,滴入淀粉试液变蓝证明;
(1)搅拌,加热,研磨能加快溶解速度;
(2)第③步操作是过滤装置,实验过程中需使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;
(3)①根据实验目的确定实验假设;
③食盐样品中所加碘的存在形式是I2、I-、IO3-中的一种,再结合题给信息知,碘遇淀粉溶液变蓝色,碘离子易被氧化生成碘,碘酸根离子易被还原生成碘,根据微粒的性质选取合适的试剂进行检验即可.
解答: 解:(1)加热、搅拌、适当延长浸取时间、少量溶剂多次浸取,研磨能加快溶解速度;
故答案为:加热煮沸;充分搅拌;
(2)第③步操作是过滤装置,实验过程中需使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;
故答案为:玻璃棒;漏斗;
(3)①根据实验目的确定知,实验假设为假设2为:食盐中含I-,假设3为:食盐中含有IO3-,故答案为:食盐中含I-,食盐中含有IO3-
②步骤1 先用淀粉溶液检验食盐样品中是否有碘单质,如果有碘单质,向食盐样品溶液中加入淀粉溶液,溶液会变蓝色,则假设1成立;否则,假设1不成立;
步骤2  假设样品溶液中含有碘离子,因为碘离子有还原性,向溶液中加入醋酸和几滴双氧水,双氧水有氧化性能把碘离子氧化生成碘单质,再用淀粉溶液检验是否含有碘,若溶液显蓝色,则假设2成立,否则,假设2不成立,则进行步骤3;
步骤3 假设样品溶液中含有碘酸根离子,因为碘酸根离子有氧化性,向溶液中加入亚硫酸氢钠,亚硫酸氢钠有还原性,能把碘酸根离子还原成碘单质,再用淀粉溶液检验是否含有碘,若溶液显蓝色,则假设3成立,否则,假设3不成立;
故答案为:
实验步骤预期现象与结论
步骤2:取食盐样品2g置于表面皿中,滴入几滴1.0mol/LCH3COOH溶液和3-4滴3%H2O2后,滴入3滴淀粉溶液若溶液显蓝色,假设2成立,若不显蓝色,则进行步骤3.
步骤3:取食盐样品2g置于表面皿中,滴入几滴NaHSO3溶液,再滴入3滴淀粉溶液若溶液显蓝色,则假设3成立;若不显蓝色结合步骤2、3中未见蓝色溶液的现象可判断该食盐样品不含碘.
点评:本题考查了物质的检验及鉴别的实验方案设计,根据样品中含有微粒的性质选择合适的试剂进行实验,设计的实验方案要简洁易懂,实验现象要明显,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

NH4Cl溶于重水(D2O)后,产生的一水合氨和水合氢离子均正确的是(  )
A、NH2D?H2O和D3O+
B、NH3?D2O和HD2O+
C、NH3?HDO和D3O+
D、NH2D?HDO和H2DO+

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

大量获得乙烯和丙烯的工业方法是(  )
A、石油分馏B、重油裂化
C、重油裂解D、甲烷高温分解

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

向NaOH溶液中通入CO2气体,充分反应后,在所得溶液中逐滴加入1mol/L的盐酸,所加盐酸体积(mL)与产生CO2气体的体积(L)的关系如图所示.
试填写下列空白:
(1)与盐酸反应前,A溶液中的溶质是
 

(2)其物质的量之比是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

溴被称为“海洋元素”.已知Br2的沸点为59℃,微溶于水,有毒性和强腐蚀性.实验室模拟从海水中提取溴的主要步骤为:
步骤1:将海水蒸发浓缩除去粗盐
步骤2:将除去粗盐后的母液酸化后,通入适量的氯气,使Br-转化为Br2
步骤3:向步骤2所得水溶液中通入热空气或水蒸气,将溴单质吹入盛有二氧化硫水溶液的容器中
步骤4:再向该容器中通入适量的氯气,使Br-转化为Br2
步骤5:用四氯化碳萃取溴单质,经分液、蒸馏得粗溴.
(1)步骤3中的反应的离子方程式
 

(2)步骤2中已经制得了溴,还要进行步骤3和步骤4的原因是
 
溴元素.
(3)步骤5中萃取和分液所需要的主要玻璃仪器为
 

(4)可用如图实验装置精制粗溴.
①图中冷却水应从B的
 
口进入(填“a”或“b”).
②C中加冰的目的是降温,减少溴的
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

氮是地球上含量丰富的一种元素,氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用,工业上采用各种方法进行人工固氮合成氮的化合物.
请回答下列问题:
(1)工业合成氨反应的化学方程式为:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.2kJ/mol.我国合成氨工业目前的生产条件为:催化剂-铁触媒,温度-400~500℃,压强-30~50MPa.从化学反应速率和化学平衡角度解释合成氨工业中原料气压缩到30~50MPa的原因是
 

(2)下表为不同温度下上述反应的平衡常数,由此可推知,表中T1
 
573K(填“>”、“<”或“=”).
T/KT1573T3
K1.00×1072.54×1051.88×103
(3)实验室模拟工业合成氨的生产,在一容积为2L的恒容密闭容器内加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,进行如下化学反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),反应中NH3的物质的量浓度的变化情况如图:

①反应至4min达平衡,根据如图,计算从反应开始到平衡时,平均反应速率v(N2)=
 

②下列各项能作为判断该反应达到化学平衡状态的依据的是
 
(填字母).
A.断开3mol H-H键时,形成6mol N-H键
B.v(N2:v(H2=1:3
C.容器内气体的相对分子量保持不变
D.容器中气体的压强保持不变
③在第5min末将容器的体积缩小一半后,若在第8min末达到新的平衡(此时NH3的浓度约为0.25mol/L),请在图中画出第5min末达到此平衡时NH3浓度的变化曲线.
(4)合成氨工业中原料气H2可用甲烷在高温下与水蒸气反应制得,化学反应方程式为:
CH4(g)+H2O(g)
 高温 
.
 
 CO(g)+3H2(g).部分物质的燃烧热对应的热效应数据如下表:
物  质燃烧热(kJ?mol-1
H2(g)△H1
CO(g)△H2
CH4(g)△H3
已知:H2O(g)═H2O(l)△H4.写出CH4和H2O在高温下反应的热化学方程式中△H=
 
(用△H1、△H2、△H3、△H4表示).
(5)工业合成氨气需要的反应条件非常高且产量低,科学家采用高质子导电性的SCY陶瓷(能传递H+)实现氨的电化学合成.电化学合成氨过程的总反应式为:N2+3H2
     通电     
.
一定条件
2NH3,则在电化学合成氨的过程中,通N2的一端应接电源的
 
极,阳极反应式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有下列6种物质:Na2SO4、Na2SO3、K2SO4、I2、H2SO4、KIO3组成一个氧化还原反应,请回答下列问题:
(1)将这6种物质分别填入下面对应的横线上,组成一个未配平的化学方程式:
 
+Na2SO3+
 
 
+
 
+
 
+H2O
(2)反应物中发生氧化反应的物质是
 
(填化学式),被还原的元素是
 

(3)反应中1mol氧化剂
 
(填“得到”或“失去”)
 
mol电子.
(4)家用液化气中主要成份之一是丁烷,当10kg丁烷完全燃烧并生成二氧化碳和液态水时,放出热量5×105 kJ,试写出丁烷燃烧反应的热化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

将4mol SO3气体和4molNO置于2L容器中,一定条件下发生如下可逆反应(不考虑NO2和N2O4之间的相互转化):
2SO3(g)?2SO2+O2、2NO+O2?2NO2
(1)当上述系统达到平衡时,O2和NO2的物质的量分别为n(O2)=0.1mol、n(NO2)=3.6mol,则此时SO3气体的物质的量为
 

(2)当上述系统达到平衡时,欲求其混合气体的平衡组成,则至少还需要知道两种气体的平衡浓度,但这两种气体不能同时是SO3
 
,或NO和
 
(填它们的分子式).
(3)在其它条件不变的情况下,若改为起始时在1L容器中充入2molNO2和2molSO2,则上述两反应达到平衡时,c(SO2=
 
mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

Mg、Al合金共7.8g投入足量的盐酸中,充分反应后产生0.8g的H2,则:Mg物质的量为
 
mol,Al的物质的量为
 
mol.

查看答案和解析>>

同步练习册答案