【题目】下列方案不能达到实验目的的是
A. 用碘水鉴别淀粉溶液和食盐水
B. 用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液
C. 用丁达尔效应鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体
D. 除去Cl2中HCl,将混合气体依次通过饱和食盐水和浓硫酸
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】现有一份含有FeCl3和FeCl2固体混合物,为测定各成分的含量进行如下两个实验:
实验1:① 称取一定质量的样品,将样品溶解;
② 向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,产生沉淀;
③ 将沉淀过滤、洗涤、干燥得到白色固体17.22 g。
实验2:① 称取与实验1中相同质量的样品,将样品溶解;
② 向溶解后的溶液中通入足量的Cl2;
③ 再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液,得到红褐色沉淀;
④ 将沉淀过滤、洗涤后,加热灼烧,到质量不再减少,得到固体物质4g。
回答下列问题:
(1)溶解过程中所用到的玻璃仪器有___________________。
(2)实验室保存FeCl2溶液时通常会向其中加入少量试剂_____________和_____________。
(3)实验2通入足量Cl2的目的是________ ;
涉及的化学反应的离子方程式是______ _。
(4)如何检验溶解样品中含有Fe2+ 。
(5)通过实验所得数据,计算固体样品中FeCl3和FeCl2的物质的量之比为_________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列离子方程式的书写及评价,均合理的是
选项 | 离子方程式 | 评价 |
A | 将2 mol Cl2通入到含1 mol FeI2的溶液中: 2Fe2++2I-+2Cl2===2Fe3++4Cl-+I2 | 正确;Cl2过量,可将Fe2+、I-均氧化 |
B | Ba(HCO3)2溶液与足量的NaOH溶液反应: Ba2++HCO+OH-===BaCO3↓+H2O | 正确;酸式盐与碱反应生成正盐和水 |
C | 过量SO2通入到NaClO溶液中: SO2+H2O+ClO-===HClO+HSO | 正确;说明酸性: H2SO3强于HClO |
D | 1 mol/L的NaAlO2溶液和2.5 mol/L的HCl溶液等体积互相均匀混合: 2AlO+5H+===Al3++Al(OH)3↓+H2O | 正确;AlO与Al(OH)3消耗的H+的物质的量之比为2∶3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】NA代表阿伏伽德罗常数的值,下列叙述正确的是
A.1 L 1 mol/L FeBr2溶液与1 mol氯气反应时转移的电子数为3NA
B.0.5 mol/L硫酸钠溶液中含有溶质离子总数为1.5NA
C.1 mol硫酸氢钠固体中含阳离子总数NA
D.28 g由乙烯和聚乙烯组成的混合气体中含有碳碳双键数为NA
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】为制取硝酸铜,某同学设计了如下四种方法:①铜与浓硝酸反应制取硝酸铜;②铜与稀硝酸反应制取硝酸铜;③铜先与空气反应制取氧化铜,再与硝酸反应制取硝酸铜;④铜与硝酸银溶液反应制取硝酸铜。
(1)方法②中被氧化的铜与被还原的硝酸的物质的量之比是 。
(2)“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中,杜绝污染源,提高原子利用率是绿色化学的重要衡量指标。请从“绿色化学”和经济效益角度考虑,大量制取硝酸铜宜采用上述第 (填序号)种方法,原因是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在某学生的化学实验报告中有如下记录其中实验数据合理的( )
A. 用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液
B. 用托盘天平称取11.7 g CuO粉末
C. 用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5
D. 温度计上显示的室温读数为25.68oC
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】一定条件下,溶液的酸碱性对TiO2光催化染料R降解反应的影响如图所示。下列判断正确的是
A.R的起始浓度越小,降解速率越大
B.在0~50 min之间,pH=2和pH=7时R的降解百分率相等
C.溶液酸性越强,R的降解速率越小
D.在20~25 min之间,pH=10时R的平均降解速率为0.04 mol·L-1·min-1
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述错误的是
A. 生铁中含有碳,抗腐蚀能力比纯铁弱
B. 用锡焊接的铁质器件,焊接处易生锈
C. 在铁制品上镀铜时,镀件为阳极,铜盐为电镀液
D. 铁管上镶嵌锌块,铁管不易被腐蚀
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