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补充下面实验中的结论:________

实验一:把SO2C12分别通人品红溶液。

现象:溶液的红色都会立即褪去。

结论:________

实验二:把实验一所得的两种无色溶液分别加热。

现象:通人SO2的无色溶液又变红色,而通人Cl2的无色溶液无颜色变化。

结论:________

实验三:把SO2Cl2分别通入放有湿润色布的密闭容器里。

现象:色布都变白,但SO2使色布变白所需时间较长。

结论:________

实验四:将SO2Cl2分别通人石蕊试液(或使之与湿润的蓝色石蕊试纸接触)中。

现象:SO2使之变红,看不到石蕊褪色;Cl2使之变红后立即使之褪色。

结论:________

 

答案:
解析:

一、S02和Cl2。都具有漂白性

二、SO2的漂白作用不持久,加热易复原,Cl2的漂白作用比较稳定,不易复原

三、SO2的漂白作用比氯气来得慢

四、SO2与石蕊作用只显示出酸性(亚硫酸的酸性);C12与石蕊作用则显示出其漂白作用

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

老师为同学们提供了4包无标签的白色固体,它们分别是NH4Cl、NH4NO3、(NH42CO3和(NH42SO4 4种物质.老师要求同学们在实验室自行设计实验实验方案,完成鉴别上述4种白色固体的实验任务,并希望在实验后同学们进行交流、评价,提出进一步改进实验方案的建议.
(1)甲同学为鉴别4种物质,设计完成了如下实验,并填写了实验报告的部分内容.请你帮助完善下面的实验报告.
实验步骤 实验现象 实验现象的解释及结论
①各取少量样品于A、B、C、D 4支试管中,加入足量NaOH浓溶液,加热. 4支试管中均产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体. 4支试管中的样品都含有
NH4+
NH4+
离子.
②向4支试管中分别滴加BaCl2溶液. 试管A、B中产生白色沉淀,C、D中无明显现象. 产生白色沉淀的离子方程式是
Ba2++CO32-=BaCO3
Ba2++CO32-=BaCO3

Ba2++SO42-=BaSO4
Ba2++SO42-=BaSO4
③继续向试管A、B中分别加入足量盐酸. 试管A中沉淀溶解且产生无色气体;B中无明显变化. 试管A中原样品为
(NH42CO3
(NH42CO3

试管B中原样品为
(NH42SO4
(NH42SO4
④继续向试管C、D中分别加入足量硝酸酸化,再分别滴加AgNO3溶液. 试管C、D中均有白色沉淀产生. 无法鉴别试管C、D中的样品.
(2)乙同学改进了甲的实验方案,将上述实验步骤②中的BaCl2溶液,更换为
Ba(OH)2或Ba(NO32
Ba(OH)2或Ba(NO32
溶液,在步骤④中观察到试管C中有白色沉淀产生,试管D中无明显现象,即可鉴别出4支试管中的原样品.
(3)为进一步确认试管D中的原样品含有阴离子,两位同学补充了一个实验;再取少量试管D中的原样品,配成溶液,先滴加少量浓硫酸,然后将一束细铜丝伸入溶液中,观察到
铜丝溶解,溶液变蓝,产生红棕色气体(或无色气体逐渐变为红棕色)
铜丝溶解,溶液变蓝,产生红棕色气体(或无色气体逐渐变为红棕色)
的现象,确认了试管D中的原样品含有的阴离子,该反应的离子方程式是
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

补充下面实验中的结论:

实验一:把SO2和Cl2分别通入品红溶液。

现象:溶液的红色都会立即褪去。

结论:________________________________________。

实验二:把实验一所得的两种无色溶液分别加热。

现象:通入SO2的无色溶液又变红色,而通入Cl2的无色溶液无颜色变化。

结论:________________________________________。

实验三:把SO2和Cl2分别通入放有湿润色布的密闭容器里。

现象:色布都变白,但SO2使色布变白所需时间较长。

结论:________________________________________。

实验四:将SO2和Cl2分别通入石蕊试液中(或使之与湿润的蓝色石蕊试纸接触)。

现象:SO2使之变红,看不到石蕊褪色;Cl2使之变红后立即使之褪色。

结论:________________________________________。

实验五:完成以下三个小题

(1)二氧化硫能使浸过溴水的滤纸褪色,这说明了(    )

A.SO2的漂白性        B.溴的挥发性            C.SO2的氧化性        D.溴的氧化性

(2)若在相同状况下,将1体积SO2和1体积Cl2同时通入品红溶液,可观察到品红溶液(    )

A.立刻褪色              B.慢慢褪色                 C.先褪色,后复原             D.颜色不褪

(3)上述现象的原因是_______________________________________(用离子方程式表示)。怎样用实验来证明发生了该反应?

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科目:高中化学 来源:2014届四川省攀枝花市高三第一次统考化学试卷(解析版) 题型:实验题

三氯化磷(PCl3)是一种重要的有机合成催化剂。实验室常用红磷与干燥的Cl2制取PCl3,装置如下图所示。

已知:红磷与少量Cl2反应生成PCl3,与过量Cl2反应生成PCl5。PCl3遇O2会生成POCl3(三氯氧磷), POCl3溶于PCl3,PCl3遇水会强烈水解生成H3PO3和HCl。PCl3、POCl3的熔沸点见下表。

物质

熔点/℃

沸点/℃

PCl3

-112

75.5

POCl3

2

105.3

请答下面问题:

(1)B中所装试剂是       ,F中碱石灰的作用是       

(2)实验时,检查装置气密性后,向D装置的曲颈甑中加入红磷,打开K3通入干燥的CO2,一段时间后,关闭K3,加热曲颈甑至上部有黄色升华物出现时通入氯气,反应立即进行。通干燥CO2的作用是           

(3)实验制得的粗产品中常含有POCl3、PCl5等。加入红磷加热除去PCl5后,通过      (填实验操作名称),即可得到较纯净的PCl3

(4)C装置中的K1、K2的设计也出于类似的目的,为了达到这一实验目的,实验时与K1、K2有关的操作是                     

(5)实验后期关闭K1,打开K2,将气体通入C装置中发生反应,反应后的溶液为X。某同学设计实验来确定溶液X中含有的某些离子,请补充完成实验步骤和现象。

实验步骤

实验现象

实验结论

 

溶液X中含有Na+

 

溶液X中含有Cl-

 

(5)玻璃管之间的连接需要用到胶皮管,连接的方法是:先把         ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管。甲同学将装置A的示意图画成右图,该示意图中明显的错误是     

 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

老师为同学们提供了4包无标签的白色固体,它们分别是NH4Cl、NH4NO3、(NH42CO3和(NH42SO4 4种物质.老师要求同学们在实验室自行设计实验实验方案,完成鉴别上述4种白色固体的实验任务,并希望在实验后同学们进行交流、评价,提出进一步改进实验方案的建议.
(1)甲同学为鉴别4种物质,设计完成了如下实验,并填写了实验报告的部分内容.请你帮助完善下面的实验报告.
实验步骤实验现象实验现象的解释及结论
①各取少量样品于A、B、C、D 4支试管中,加入足量NaOH浓溶液,加热.4支试管中均产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体.4支试管中的样品都含有______离子.
②向4支试管中分别滴加BaCl2溶液.试管A、B中产生白色沉淀,C、D中无明显现象.产生白色沉淀的离子方程式是______,
______.
③继续向试管A、B中分别加入足量盐酸.试管A中沉淀溶解且产生无色气体;B中无明显变化.试管A中原样品为______,
试管B中原样品为______.
④继续向试管C、D中分别加入足量硝酸酸化,再分别滴加AgNO3溶液.试管C、D中均有白色沉淀产生.无法鉴别试管C、D中的样品.
(2)乙同学改进了甲的实验方案,将上述实验步骤②中的BaCl2溶液,更换为______溶液,在步骤④中观察到试管C中有白色沉淀产生,试管D中无明显现象,即可鉴别出4支试管中的原样品.
(3)为进一步确认试管D中的原样品含有阴离子,两位同学补充了一个实验;再取少量试管D中的原样品,配成溶液,先滴加少量浓硫酸,然后将一束细铜丝伸入溶液中,观察到______的现象,确认了试管D中的原样品含有的阴离子,该反应的离子方程式是______.

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