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    8．下列事故处理措施正确的是（　　）
    A．金属钠着火，立即用泡沫灭火器灭火
    B．在气体发生装置上直接点燃甲烷气体时，必须先检验甲烷的纯度
    C．酒精灯不慎着火，应立即吹熄
    D．眼睛里溅进盐酸，立即用NaOH溶液洗涤眼睛

    分析 A．钠燃烧生成过氧化钠，过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，使火势更加剧烈；
    B．可燃性的气体点燃前必须进行验纯；
    C．熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应该使用灯冒盖灭，否则容易着火；
    D．眼里不慎溅入酸碱溶液时，应用大量的水冲洗．

    解答 解：A．金属钠着火生成过氧化钠，过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气，所以不能用泡沫灭火器灭火，可以使用砂子灭火，故A错误；
    B．甲烷与空气的混合物比例在一定范围内点燃时会造成爆炸，所以必须验纯，故B正确；
    C．酒精灯内有酒精蒸气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸，故C错误；
    D．氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性，不慎溅入眼中，应用大量水冲洗，故D错误．
    故选B．

    点评 本题考查了化学实验安全及事故的处理，题目难度不大，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    18．25℃，浓度都是1mol/L的四种正盐溶液，其pH情况如下：
    AXBXAYBY
    pH=7，c（X-）=1mol/LpH=4pH=6
    （1）AY溶液pH＞7 （填“＞”、“＜”或“=”）；
    （2）将等浓度的HX、HY稀释相同的倍数，溶液的pH变化幅度：HX＞HY；若将等体积、等pH的AOH、BOH溶液在稀释时pH均下降2，则加水量：AOH＜BOH（均填“＞”、“＜”或“=”）；
    （3）在BX溶液中：c（B+）+c（H+）-c（OH-）=1mol/L；
    在AY溶液中：c（A+）-c（Y-）=c（HY）（用一项表示）=c（OH-）-c（H+）（用两项表示）；
    （4）A2Z的水解方程式是Z2-+H2O?HZ-+OH-；HZ-+H2O?H2Z+OH-．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列过程中，没有明显实验现象的是（　　）
    A．加热溶有SO2的品红溶液
    B．将HCl通入NaAlO2溶液中
    C．向Fe（NO3）2溶液中滴加稀硫酸
    D．向碳酸氢钠溶液中滴加氢氧化钠溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    16．苯乙酸铜是合成优良催化剂、传感材料--纳米氧化铜的重要前驱体之一．如图1是它的一种实验室合成路线：

    制备苯乙酸的装置如图2所示（加热和夹持装置等略）：
    已知：苯乙酸的熔点76.5℃，微溶于冷水，溶于热水、乙醇．
    回答下列问题：
    （1）在250mL三口瓶a中加入70mL70%硫酸，将a中的溶液加热至100℃，缓缓滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中，然后升温至130℃继续反应．
    ①在装置中，仪器b的作用是滴加苯乙腈．
    ②仪器c的名称是球形冷凝管，其作用是使反应物冷凝回流（或使气化的反应液冷凝）．
    ③反应结束后与适量冷水混合，混合的操作是把反应混合液倒入装有冷水的烧杯中，与冷水混合的目的是便于苯乙酸析出．
    （2）下列仪器中可用于分离苯乙酸粗品的是BCE（填字母）．
    A．分液漏斗      B．漏斗C．烧杯      D．直形冷凝管     E．玻璃棒
    （3）提纯苯乙酸的方法是：将苯乙酸粗产品加入到热水中进行溶解，然后冷却结晶，最后过滤．最终得到44g纯品，则苯乙酸的产率是95%．
    （4）将苯乙酸加入到乙醇与水的混合溶剂中，充分溶解后，加入Cu（OH）2搅拌30min，过滤，滤液静置一段时间，析出苯乙酸铜晶体，混合溶剂中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度，便于充分反应．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列离子在溶液中可以大量共存的一组是（　　）
    A．H+  Na+  CO32-B．Na+  OH-  Cl-
    C．K+  H+  CH3COO-D．Ba2+  SO42-  NO3-

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室通常用浓硫酸和乙醇反应来制取乙烯，常因温度过高而生成少量的二氧化硫．有人设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫，试回答下列问题．
    （1）图中①、②、③、④装置可盛放的试剂分别是：
    ①A，②B，③A，④D（将下列有关试剂的序号填入）．
    A．品红溶液  B．NaOH溶液
    C．浓硫酸  D．酸性KMnO4溶液
    （2）能说明二氧化硫气体存在的现象是装置①中品红溶液退色．
    （3）使用装置②和③的目的是除去SO2气体，以免干扰乙烯的性质实验；检验SO2是否被除尽；
    （4）说明含有乙烯的现象是装置③中的品红溶液不退色，装置④中的酸性KMnO4溶液退色．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    20．写出下列有机物的系统命名或结构简式：
    （1）2，3-二甲基戊烷
    （2）CH3CH（CH3）C（CH3）2（CH2）2CH32，3，3-三甲基己烷
    （3）3，4-二甲基-4-乙基庚烷CH3CH2CH（CH3）C（CH3）（CH2CH3）CH2CH2CH
    （4）2-甲基-2-丁烯CH3C （CH3）=CHCH3
    （5）间硝基苯乙烯．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    17．掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为两套实验装置．

    （1）写出下列仪器的名称：
    a．蒸馏烧瓶         b．冷凝管        c．容量瓶
    （2）仪器a～e中，使用前必须检查是否漏水的有c．（填序号）
    （3）若利用装置Ⅰ分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器是酒精灯，将仪器补充完整后进行实验，温度计水银球的位置在蒸馏烧瓶支管口处．冷凝水由g（填f或g）口通入，f口流出．
    （4）现需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，装置Ⅱ是某同学转移溶液的示意图．
    ①图中的错误是未用玻璃棒引流．除了图中给出的仪器和托盘天平外，为完成实验还需要的仪器有：玻璃棒、钥匙、胶头滴管．
    ②根据计算得知，所需NaOH的质量为2.0g
    ③配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）BCAFED．
    A．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶
    B．准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
    C．将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
    D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
    E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
    F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2～3cm处．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    18．铝、铁及其化合物在国民经济、日常生活中占有非常重要的地位．请回答下列问题：
    （1）铝在自然界中以化合态（填“游离”或“化合”）存在；铁的氧化物中常用作红色油漆和涂料的是Fe2O3（填化学式），该氧化物与铝粉在高温下反应的化学方程式为Fe2O3+Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3，；
    （2）用离子方程式表示除去铁粉中混有的铝粉2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑；
    （3）下列对Fe2+的检验方法不合理的是AB．
    A．向某溶液中滴入KSCN溶液呈血红色，说明不含Fe2+
    B．向某溶液中通入Cl2，然后再加入KSCN溶液变成血红色，说明原溶液中含有Fe2+
    C．向某溶液中加NaOH溶液得白色沉淀，再逐渐变为红褐色，说明该溶液中含有Fe2+
    D．向某溶液中滴入酸性高锰酸钾溶液，溶液紫红色褪去，说明该溶液中含有Fe2+．

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