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用NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A、标准状况下,22.4 L CO2和O2混合气体中含有的氧原子数约为NA
B、300 mL 2 mol?L-1蔗糖溶液中所含分子数为0.6 NA
C、1 L 1 mol?L-1的K2CO3溶液中离子总数大于3NA
D、常温常压下,2.24 L四氯化碳中所含氯原子数约小于0.4 NA
考点:阿伏加德罗常数
专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律
分析:A、标准状况下,22.4 L CO2和O2混合气体的物质的量是1mol,二者都含有两个氧原子,含有的氧原子的物质的量是2mol;
B、由于蔗糖溶液中含有大量的水分子;
C、碳酸钾中的碳酸根水解,使得溶液中的离子数目增多;
D、不是标准状况下,且四氯化碳是液体,无法知道四氯化碳的物质的量.
解答: 解:A、22.4 L CO2和O2混合气体标况下是1mol,含有的氧原子数约为2NA,故A错误;
B、由于蔗糖溶液中,除了蔗糖分子外,含有大量的水分子,蔗糖溶液中所含分子数大于0.6 NA,故B错误;
C、由于碳酸根水解生成了碳酸氢根和氢氧根,使溶液中的离子数增多,故1 L 1 mol?L-1的K2CO3溶液中离子总数大于3NA,故C正确;
D、常温常压下,2.24 L四氯化碳,不是标准状况下,也不是气体,无法计算四氯化碳的物质的量,故D错误;
故选C.
点评:本题考查阿伏伽德罗常数,注意标准状况下的条件要求,本题难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组同学,利用如图所示装置探究pH试纸上的微型电解.
(1)如图1所示,取一条广泛pH试纸,浸润了饱和Na2SO4溶液后放置于玻璃片上,取两只回形针(铁制)夹住试纸两端,另取导线、鳄鱼夹、6v电池连接好电路.当两根鳄鱼夹夹住回形针后,试纸上立刻出现以下现象:阳极回形针处很快出现大片红棕色阴极附近迅速呈现大片蓝紫色,对照比色卡发现其pH约为13.
①如图,右端回形针为
 
极(填“阴”或“阳”);阴极试纸上出现大片蓝紫色的原因是(用电极反应式表示):
 

②推测阳极回形针处出现的红棕色物质可能是
 
(写化学式),为证明该种物质的存在,请设计一个简单的实验,该实验的操作过程是:
 

(2)小组同学另取两根铅笔芯作为电极,对pH试纸上的Na2SO4溶液电解,可见阳极与试纸接触处呈现
 
色圆点,而在阴极与试纸接触处呈现
 
色圆点,说明了电解硫酸钠饱和溶液的实质是:
 
(用方程式表示).
(3)将pH试纸用饱和NaCl浸润,采用类似(2)操作,如图2所示.接通直流电源一段时间后,发现a电极与试纸接触处出现一个双色同心圆,内圈为白色,外圈呈浅红色.请分析此极出现该现象的原因:(用必要文字及方程式表述)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了威胁.某研究性学习小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线:

(1)第①步Cu与酸反应的离子方程式为
 

(2)第②步加H2O2的作用是
 

(3)该探究小组提出两种方案测定CuSO4?5H2O晶体的纯度.
方案一:取a g试样溶于水,加入过量KI固体,充分反应,生成白色沉淀.用0.100 0mol?L-1Na2S2O3标准溶液滴定(原理为I2+2S2O2-═2I-+S4O2-),到达滴定终点时,消耗Na2S2O3标准溶液20.00mL.
①滴定过程中可选用
 
作指示剂,滴定终点的现象是
 

②CuSO4溶液与KI反应的离子方程式为
 

方案二:取a g试样配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干扰离子后,用c mol?L-1    EDTA(H2Y2-   )标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液6mL.滴定反应如下:Cu2++H2Y2-═CuY2-+2H+
③写出计算CuSO4?5H2O质量分数的表达式w=
 

④下列操作会导致CuSO4?5H2O含量的测定结果偏高的是
 
(填字母).
a.未干燥锥形瓶 b.滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡   c.未除净可与EDTA反应的干扰离子.

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科目:高中化学 来源: 题型:

发生原电池的反应通常是放热反应,下列反应在理论上可设计成原电池的是(  )
A、C+CO2=2CO
B、Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3?H2O+8H2O
C、CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
D、CH4+2 O2=CO2+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子中,能在溶液中大量共存的是(  )
A、Na+、Cu2+、Cl-、OH-
B、H+、Ca2+、CO32-、NO3-
C、Ba2+、H+、SO42-、NO3-
D、Na+、CO32-、OH-、K+

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组为了研究影响化学反应速率的因素,设计如下方案:
实验编号 0.01mol?L-1
酸性KMnO4溶液
0.1mol?L-1
H2C2O4溶液
1mol?L-1
MnSO4溶液
反应温度/℃ 反应时间
I 2ml 2ml 0 0 20 125
II
 
 
1ml 0 20 320
III
 
 
 
0 50 30
IV 2ml 2ml 0 2滴 20 10
反应方程式:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
(1)实验计时方法是从溶液混合开始记时,至
 
时记时结束
(2)实验I和II研究浓度对反应速率的影响,实验I和III研究温度对反应速率的影响.请在上表空格中填入合理的实验数据.
(3)从实验数据分析,实验I和IV研究
 
对反应的影响.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是实验室硫酸试剂标签上的部分内容,据此判断
(1)该瓶浓硫酸的物质的量浓度为
 
mol/L.
(2)如果用该瓶浓硫酸配制500mL 1mol?L-1的稀硫酸,需要用量筒量取
 
mL浓硫酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)在一个白色点滴板的二个孔穴中分别加入火柴梗、少量CuSO4?5H2O.分别滴入几滴浓硫酸,观察现象.回答下列问题:
浓硫酸滴到火柴梗上,火柴梗变
 
(填实验现象),说明浓硫酸具有
 
性.
浓硫酸滴入CuSO4?5H2O中,胆矾
 
(填实验现象),说明浓硫酸具有
 
性.
(2)为探究Fe3+能转化为Fe2+,实验室提供下列试剂:铁粉、0.1mol?L-1 FeCl3溶液、0.1mol?L-1 FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水.请你就实验操作、实验现象、结论完成以下填空:
取少量
 
溶液于试管中,加入足量
 
,充分振荡后静置,滴加1至2滴
 
,无明显变化,说明Fe3+已转化为Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

在室温下,下列pH=3的酸溶液和pH=11的碱溶液等体积混合后,溶液的pH一定小于7的是(  )
A、硝酸溶液跟氢氧化钾溶液
B、盐酸跟氨水
C、硫酸溶液跟氢氧化钠溶液
D、醋酸溶液跟氢氧化钡溶液

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