操作、现象 | 解释 | |
A | 把生铁放置于潮湿的空气中,铁表面有一层红棕色的斑点 | 铁在潮湿的空气中易生成Fe(OH)3 |
B | 向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液变蓝 | Fe3+能与淀粉发生显色反应 |
C | 新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间,白色物质变成了红褐色 | 说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3 |
D | 向稀硝酸中加入少量铁粉,有气泡产生 | 说明Fe置换出硝酸中的氢,生成了氢气 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.铁表面生成的红棕色的斑点为氧化铁,不是氢氧化铁;
B.铁离子能够氧化碘离子,生成的碘单质时淀粉变蓝,不是显色反应;
C.氢氧化亚铁易被空气中氧气氧化成氢氧化铁;
D.铁与稀硝酸反应生成的NO气体,不会生成氢气.
解答 解:A.把生铁放置于潮湿的空气中,铁表面有一层红棕色的斑点,铁发生吸氧腐蚀生成三氧化二铁,不是Fe(OH)3,故A错误;
B.向KI淀粉溶液中加入FeCl3溶液,碘离子被铁离子氧化成碘单质,从而使溶液变蓝,铁离子不与淀粉反应,故B错误;
C.新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间,Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3,白色的氢氧化亚铁变成了红褐色的氢氧化铁,故C正确;
D.少量铁粉与稀硝酸反应生成硝酸铁、NO气体和水,不会生成氢气,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了化学实验方案的评价,题目难度中等,明确铁及其化合物性质为解答关键,试题侧重基础知识的考查,有利于提高学生的分析能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | (2)(5) | B. | (1)(6) | C. | (4)(7) | D. | (3)(4) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2>BrO3->ClO3->HIO3 | B. | ClO3->BrO3->HIO3>Cl2 | ||
C. | BrO3->Cl2>ClO3->HIO3 | D. | BrO3->ClO3->Cl2>HIO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用明矾净化饮用水 | |
B. | 用石膏或盐卤点制豆腐 | |
C. | 在CuSO4溶液中逐滴加入烧碱溶液出现蓝色沉淀 | |
D. | 用手电筒照向夜空中会出现一条光柱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a+b+c=0 | B. | c=2a | C. | a>b | D. | c=a+b |
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