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5.用如图所示的方法研究某气体的性质,这种方法是(  )
A.实验法B.观察法C.比较法D.分类法

分析 实验法是通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知性质的方法;
观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测;
分类法是指运用分类的方法,分门别类地对物质及其变化进行研究,可以总结出各类物质的通性与特性;
比较法是运用比较的方法,可以找出物质性质间的异同,认识物质间的内在联系,促进对物质性质的理解与记忆.

解答 解:图片表示的是一同学正在闻物质的气味,根据学生的操作可以知道该过程为实验法.
故选A.

点评 本题考查科学探究方法,难度不大,在学会正确的基本实验操作的同时,要应该明白其中的原理.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列叙述错误的是(  )
A.1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子
B.0.012kg12C含有约6.02×1023个碳原子
C.物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一
D.在使用摩尔表示物质的量的单位时,应指明粒子的种类

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于乙烯的说法不正确的是(  )
A.无色气体,难溶于水B.含有碳碳双键
C.可使溴水褪色D.燃烧时产生淡蓝色火焰

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学按下列步骤配制450mL  0.4mol•L-1NaCl溶液,请回答有关问题.
(1)、配制时,实验室提供了以下仪器:烧杯、100mL量筒、玻璃棒、托盘天平(带砝码)、胶头滴管,还缺少的玻璃仪器是500mL容量瓶.上述实验中使用容量瓶前必须进行的操作是检验是否漏水
(2)、计算所需NaCl的质量为11.7gg.应放在小烧杯(仪器)中称量.
(3)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响.(填偏低、偏高、无影响)
①为加速固体溶解,可稍微加热并不断搅拌.在未降至室温时,立即将溶液转移至容量瓶定容.对所配溶液浓度的影响:偏高
②定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度.对所配溶浓度的影响:偏低
(4)某同学从该溶液中取出50ml,其中NaCl的物质的量浓度为0.4mol/L.加水稀释至500mL,溶液中含有的溶质为1.17g,如滴加0.25mol/L的AgNO3溶液,需80mL恰好完全反应
(5)配制NaCl溶液时,下列操作情况会使结果偏低的是
A.移液前,容量瓶中有少量蒸馏水          B.溶解搅拌时有液体飞溅
C.定容时俯视容量瓶瓶颈刻度线            D.所用过的烧杯和玻璃棒没有洗涤.
E.称量固体NaCl时,砝码放在右盘.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.1molH2O约含6.02×1023个H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质里含氢原子数最多的是(  )
A.1 mol H2B.0.5molNH3
C.6.02×1023个的CH4分子D.29.4gH3PO4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.在5KCl+KClO3+3H2SO4=3Cl2↑+3K2SO4+3H2O中,被氧化的氯元素与被还原的氯元素的质量比为(  )
A.1:1B.5:1C.1:5D.3:1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.有一块重36g的薄铁片.将它浸入160g CuSO4溶液中,一段时间后取出铁片洗净后称量,其质量为39.2g.则溶液中Fe2+的物质的量为(  )
A.0.45molB.0.35molC.0.4molD.无法计算

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.高铁酸钾是一种新型非氯高效消毒剂,常用于工业废水与城市生活污水的处理.某小组同学为研究高铁酸钾对水溶液中苯酚的降解反应速率,在恒定实验温度298K或318K条件下(其余实验条件见下表),设计如下对比实验.
(1)请完成下列实验设计表:
实验编号pH投料比(高铁酸钾与苯酚的质量比)T/KFe3+实验目的
410:12980参照实验
48:12980
探究温度对该降解反应速率的影响
(2)若还要探究溶液的pH和Fe3+的存在对该降解反应速率的影响,除实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ外,至少还需进行2次对比实验.
(3)某同学以实验Ⅰ为参照实验,经过大量实验通过HPLC法测得不同pH下高铁酸钾对水溶液中苯酚的去除率,其结果如图所示.
①工业上使用高铁酸钾除去废水中的苯酚时,pH控制在2.5左右.
②依据图中信息,给出一种使反应停止的方法:向反应液中加入硫酸,使溶液pH<2.

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