试回答:
(1)欲提高Cu和稀HNO3的反应速率,可采取多种不同的措施:
A.若采用加入化学试剂的方法,可加入__________.
A.水
B.无水醋酸钠
C.铂丝
B.若用升高温度的方法,还需用的仪器有:______________________。
(2)橡皮塞用锡箔包住的原因是:______________________。
(3)反应开始后,烧瓶中可观察到的现象主要有:______________________。
(4)停止反应后,轻轻推拉注射器活塞,使气体与气体、气体与液体皆充分反应。若忽略液体体积的变化,最终溶液中NO3-的物质的量浓度与开始时相比____________.
A.不变
B.变大
C.变小
科目:高中化学 来源: 题型:022
有一容积为30mL的注射器,与蒸馏烧瓶(500mL)相连,烧瓶中有0.384gCu片,现向烧瓶中加入18mL 2.5mol/L的稀HNO3溶液,并立即用锡箔包住的橡皮塞封住瓶口。
试回答:
(1)欲提高Cu和稀HNO3的反应速率,可采取多种不同的措施:
A.若采用加入化学试剂的方法,可加入__________.
A.水
B.无水醋酸钠
C.铂丝
B.若用升高温度的方法,还需用的仪器有:______________________。
(2)橡皮塞用锡箔包住的原因是:______________________。
(3)反应开始后,烧瓶中可观察到的现象主要有:______________________。
(4)停止反应后,轻轻推拉注射器活塞,使气体与气体、气体与液体皆充分反应。若忽略液体体积的变化,最终溶液中NO3-的物质的量浓度与开始时相比____________.
A.不变
B.变大
C.变小
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年黑龙江省高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH= -52.7kJ·mol-1,某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响,做了如下两组实验:
Ⅰ.该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧, 并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如图所示),然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体。请回答下列有关问题
(1)观察到的实验现象为:_____________________________
(2)由实验现象可知,升高温度,该化学平衡向___________(填“正”或“逆”)反应方向移动,反应中NO2的转化率将_______________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
Ⅱ.在三支容积均为30mL针筒中分别抽入10mLNO2气体,将针筒前端封闭。实验过程中第一支针筒不做任何操作,仅作为实验现象观察时的参照对象。
(3)某同学将第二支针筒活塞迅速推至5mL处,此时气体的颜色变深,一段时间后气体颜色又变浅了。试解释一段时间后气体颜色又变浅的原因:________________________。
(4)某同学将第三支针筒活塞迅速拉至20mL处。
①该同学观察到的现象是:__________________________
②在此过程中,该反应的化学平衡常数将______________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
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科目:高中化学 来源:山东省月考题 题型:实验题
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