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下列各表述与示意图一致的是(  )
A、图①表示25℃时,用0.1 mol?L-1盐酸滴定20 mL 0.1 mol?L-1 NaOH溶液,溶液的pH随加入酸体积的变化
B、图②中曲线表示反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H<0正、逆反应的平衡常数K随温度的变化
C、图③表示10 mL 0.0l mol?L-1KMnO4 酸性溶液与过量的0.1 mol?L-1H2C2O4 溶液混合时,n(Mn2+)随时间的变化
D、I为较强酸稀释时pH变化的曲线,且b点溶液的导电性比c点溶液的导电性弱
考点:酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算,氧化还原反应,化学平衡常数的含义,弱电解质在水溶液中的电离平衡
专题:
分析:A、20mL0.1mol/L的CH3COOH溶液和20mL 0.1mol/L NaOH溶液恰好反应得到的醋酸钠溶液显示碱性;
B、该反应为放热反应,温度升高,平衡向着逆向移动,K(逆)增大、K(正)减小;
C、该反应是放热反应,反应生成的Mn2+对该反应有催化作用,故反应速率越来越快;
D、强酸稀释pH变化大,pH越大溶液浓度越小导电性越差.
解答: 解:A、20mL0.1mol/L的CH3COOH溶液和20mL 0.1mol/L NaOH溶液恰好反应得到的醋酸钠溶液显示碱性,此时不会实现pH=7,故A错误;
B、因反应为放热反应,则升高温度,平衡逆向移动,平衡后升温K(逆)会增大,而K(正)会减小,图象中变化与实际上的变化相符,故B正确;
C、该反应是放热反应,反应生成的Mn2+对该反应有催化作用,故反应速率越来越快,不是恒定速率,故C错误;
D、强酸稀释pH变化大,pH越大溶液浓度越小导电性越差b点的离子浓度大于c点,所以b点溶液的导电性比c点溶液的导电性强,故D错误;
故选B:
点评:本题结合图象考查了中和滴定、化学平衡移动、氧化还原反应、反应中的能量变化,这些知识点是新课程改革考查的重点,明确考点“形变神不变”,做到善于抓规律,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

莫沙朵林(F)是一种镇痛药,它的合成路线如下:

已知:①
H2O

②Diels-Alder反应:
③2
P2O5

回答下列问题:
(1)下列有关莫沙朵林(F)的说法正确的是
 

a.可以发生水解反应
b.不能发生加聚反应
c.1mol莫沙朵林最多可以与3mol NaOH溶液反应
d.不能与盐酸反应
(2)A→B的反应类型为
 
,B中手性碳原子数目有
 
个.
(3)C与新制氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式为
 

(4)已知E+X→F为加成反应,化合物X的结构简式为
 

(5)写出同时满足下列条件的E的一种同分异构体的结构简式为
 

1H-NMR谱有4个峰
②能发生银镜反应和水解反应
③能与FeCl3溶液发生显色反应
(6)以为原料合成,请设计合成路线(注明反应条件).
注:合成路线流程图示例如下:CH3CH2OH
浓硫酸
170℃
CH2=CH2 
Br2
 BrCH2-CH2Br.

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科目:高中化学 来源: 题型:

以石油裂解产物烯烃为原料合成一些新物质的路线如下.已知:Diels-Alder反应为共轭双烯与含有烯键或炔键的化合物相互作用生成六元环状化合物的反应,最简单的Diels-Alder反应是

完成下列填空:
(1)写出X分子中所含官能团的名称
 

(2)写出A→B的化学方程式
 

(3)写出甲物质的名称
 

(4)属于酯类且分子中含有两个甲基的Y的同分异构体有
 
种.
(5)R是W的一种同分异构体,R遇FeCl3溶液显紫色,但R不能与浓溴水反应,写出R的一种结构简式
 

(6)写出实验室由D制备E的合成路线.(合成路线常用的表示方式为:A
反应试剂
反应条件
B
反应试剂
反应条件
??????目标产物)

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科目:高中化学 来源: 题型:

从有机物A出发合成E和F,有如下转化关系.请回答:

(1)已知F是一种芳香醇,分子中无甲基,则A的结构简式为
 

(2)C→D中的反应类型有
 
,反应①的化学方程式为
 

(3)已知反应RCH=CHR′
一定条件
[o]
 RCOOH+R′COOH,将A在此条件下反应得到两种酸X、Y,其中X为芳香族化合物,则X的结构简式为
 
,名称是
 

(4)从A到D变化中,A→B反应的目的是
 

(5)若F的同分异构体遇FeCl3溶液显紫色,核磁共振氢谱显示分子中有四种不同的氢原子,则符合此条件的F的同分异构体的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、漂白精的有效成分是Ca(ClO)2
B、利用高纯硅的半导体性能,可以制成光电池
C、NO、NO2是大气污染物,能在空气中稳定存在
D、HCl、NH3、BaSO4都是电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:

为确定某溶液的离子组成,进行如下实验:根据实验以下推测正确的是(  )
①测定溶液的pH,溶液显强碱性.
②取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性,产生无刺激性、能使澄清石灰水变浑浊的气体.
③在上述溶液中再滴加Ba(NO32溶液,产生白色沉淀.
④取上层清液继续滴加Ba(NO32溶液至无沉淀时,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀.
A、一定存在SO32-离子
B、一定存在CO32-离子
C、一定存在Cl-离子
D、可能存在HCO3-离子

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科目:高中化学 来源: 题型:

类比思想是化学学习常用的方法.已知Na2O2能与CO2反应,甲同学受到启发,提出一个相似的观点:Na2O2与SO2也能够反应.该同学用下图所示的装置进行实验,充分反应,B中固体由淡黄色变为白色(Na2O2完全反应),将带火星的木条插入试管C中,木条复燃.
试回答下列问题:
(1)请写出Na2O2与CO2反应的化学方程式:
 

(2)乙同学认为此装置存在缺陷,请你帮其完成装置的改进并简述理由:
①在A、B之间加一个干燥管,理由
 

②在B、C之间加一个装有
 
溶液的洗气瓶,理由
 

(3)任何的推论都要经过检验,请完成对白色固体成分的探究:限选实验试剂:稀盐酸、硝酸、NaOH稀溶液、蒸馏水、BaCl2溶液、澄清石灰水、品红溶液.
①提出合理假设:
假设1:白色固体为Na2SO3
假设2:白色固体为Na2SO3与Na2SO4 的混合物;
假设3:
 

②设计实验方案证明以上三种假设,完成下列填空.
步骤1:SO32-检验:取少量白色固体于试管,加入足量的
 
,塞上单孔胶塞,将生成的气体通入品红溶液.
步骤2:SO42-检验:在步骤1反应后的溶液中加入足量的
 

步骤3:结论:若步骤1现象明显,而步骤2没明显现象,则假设1成立;若步骤1现象不明显,步骤2现象明显,则假设3成立;若上述两个实验现象均有,则假设2成立.

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科目:高中化学 来源: 题型:

加入正催化剂使反应速率加快,下列叙述不正确的是(  )
A、使反应体系的活化能降低
B、使反应体系的活化分子总数增多
C、使反应体系的活化分子百分数降低
D、使反应体系的活化分子百分数增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

向某溶液A中逐滴加入或通入B物质至过量,反应过程中加入或通入B的量(用横坐标表示)与生成沉淀的量(用纵坐标表示)的关系如图所示,则符合图象的物质A与B为(  )
 ABCD
溶液A澄清石灰水AlCl3溶液H2SNa2SiO3
过量BCO2KOHSO2H2SO4
A、AB、BC、CD、D

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