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20.三氯化硼是一种重要的化工原料,某同学设计的三氯化硼制备装置如图.

【查阅资料】
①BCl3:的熔点为-107.3℃,沸点为12.5℃
②2B+6HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2BCl3+3h2
③硼与侣的性质相似,也能与氢氧化钠溶液反应
请回答下列题:
(1)A装置可用高锰酸钾固体与浓盐酸反应制氯气,反应的化学方程式为2KMnO4+16HCl=2MnCl2+2KCl+8H2O+5Cl2↑.
(2)为了完成三氯化硼的制备,装置从左到右的接口连接顺序为a-hi-fg(或gf)-bc(或cb)-de-j.
(3)装里E中的试剂为饱和食盐水.如果拆去E装置,可能的后果是粉与氯化氢气体反应生成的产物中有氢气,加热氢气与氯气的混合气体,易发生爆炸.
(4)D装置中发生反应前先通入一段时间的氯气,其目的是排尽装置中的空气,避免氧气与硼粉发生反应生成B2O3.该装置中发生反应的化学方程式为2B+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2BCl3
(5)三氯化硼与水能剧烈反应生成硼酸(H3BO3)和白雾,写出该反应的化学方程式BCl3+3H2O=H3BO3+3HCl↑.
(6)请设计一个简易实验,验证制得的产品中是否含有硼粉取少量样品于试管中,滴加浓NaOH溶液,若有气泡产生,则样品中含有硼粉,若无气泡产生,则样品中无硼粉.

分析 在加热条件下,二氧化锰和浓盐酸在A中发生氧化还原反应生成Cl2,但浓盐酸具有挥发性,水被加热也能蒸发,升高温度加快浓盐酸挥发、加快水蒸发,所以生成的Cl2中含有HCl、H2O,为了得到较纯净的Cl2,饱和食盐水能吸收HCl,浓硫酸能干燥气体,故连接EF装置,在D中制得BCl3,然后用B得到BCl3固体,为防止G中的水蒸气进入B装置使生成的BCl3水解,需在B和G中间添加装置C装浓硫酸进行干燥,G吸收未反应的Cl2,据此分析作答.

解答 解:(1)A装置可用高锰酸钾固体与浓盐酸反应制氯气,反应的化学方程式为:2KMnO4+16HCl=2MnCl2+2KCl+8H2O+5Cl2↑;
故答案为:2KMnO4+16HCl=2MnCl2+2KCl+8H2O+5Cl2↑;
(2)A中生成Cl2,但生成的Cl2中含有HCl、H2O,为了得到较纯净的Cl2,饱和食盐水能吸收HCl,浓硫酸能干燥气体,故a连接hi,在D中制得BCl3,故再连接fg(或gf),然后用B得到BCl3固体,连接bc(或cb),为防止G中的水蒸气进入B装置使生成的BCl3水解,需在B和G中间添加装置C装浓硫酸进行干燥,G吸收未反应的Cl2,则再连接dej;
故答案为:a-hi-fg(或gf)-bc(或cb)-de-j;
(3)E中试剂为饱和食盐水,为吸收氯气中的HCl气体,若无此装置,氯化氢气体进入D装置,硼粉与氯化氢气体反应生成的产物中有氢气,加热氢气与氯气的混合气体,易发生爆炸;
故答案为:饱和食盐水;硼粉与氯化氢气体反应生成的产物中有氢气,加热氢气与氯气的混合气体,易发生爆炸;
(4)硼粉易被空气中的氧气氧化,故D装置中发生反应前先通入一段时间的氯气,其目的是排尽装置中的空气,避免氧气与硼粉发生反应生成B2O3,D装置中发生反应的化学方程式为:2B+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2BCl3
故答案为:排尽装置中的空气,避免氧气与硼粉发生反应生成B2O3;2B+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2BCl3
(5)因硼与铝的性质相似,硼酸的化学式为H3BO3,类似铝酸(H3AlO3).因三氯化硼遇水能反应,反应的化学方程式为:BCl3+3H2O=H3BO3+3HCl↑;
故答案为:BCl3+3H2O=H3BO3+3HCl↑;
(6)由于B的性质与Al相似,既能与强酸反应,也能与强碱反应放出氢气,所以取少量样品于试管中,滴加浓NaOH溶液,若有气泡产生,则样品中含有硼粉,若无气泡产生,则样品中无硼粉;
故答案为:取少量样品于试管中,滴加浓NaOH溶液,若有气泡产生,则样品中含有硼粉,若无气泡产生,则样品中无硼粉.

点评 本实验属于物质制备与检验综合设计实验,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,题目涉及制备气体、净化气体、干燥气体和尾气处理,目难度中等.

练习册系列答案
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10.金属钠应保存在(  )
A.煤油中B.水中C.棕色瓶中D.四氯化碳中

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法中正确的是(  )
A.向海水中加入净水剂明矾可以使海水淡化
B.开发利用可燃冰(固态甲烷水合物),有助于海洋生态环境的治理
C.海水淡化的方法主要有电渗析法、蒸馏法、离子交换法等
D.海洋植物具有富集碘的能力,因此从海产品中提取碘是工业上获取碘的重要途径,工业从海带中提取碘经历的步骤有:浸泡-过滤-氧化-萃取-粗碘提纯

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.我国科学家屠呦呦因成功提取青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.青蒿素是治疗疟疾的有效药物,它的使用在全世界“拯救了几百万人的生命”.由青蒿素合成系列衍生物(它们的名称和代号如图1所示)的路线如图:

已知:+H-OH→
回答下列问题:
(1)青蒿素属于内酯化合物(在同一分子中既含有羧基,又含有羟基,二者脱水而结合成的产物),请用笔在图2中将青蒿素分子中的内酯基标出来;根据酯的性质判断青蒿素可能具有的某种化学性质和反应条件为可在酸性或碱性条件下发生水解反应.屠呦呦教授率领的研究团队先后经历了用水、乙醇、乙醚提取青蒿素的探究过程,最终确认只有采用低温、乙醚冷浸等方法才能成功提取青蒿素;研究发现这是因为青蒿素分子中的某个基团在提取过程中对热不稳定,试写出该基团的结构式-O-O-.
(2)科学家在青蒿素的研究中进一步发现,一定条件下硼氢化钠(NaBH4)能和青蒿素反应生成双氢青蒿素,如反应①所示,该反应中NaBH4的作用是B(填字母序号).
A.氧化剂          B.还原剂      C.催化剂        D.溶剂
因双氢青蒿素比青蒿素水溶性好,所以治疗疟疾的效果更好.试从分子结构与性质关系的角度推测双氢青蒿素水溶性增强、疗效更好的主要原因分子中羰基转变为羟基,分子极性增强,导致双氢青蒿素水溶性增强、疗效更好.
(3)有机物D是分子式为C4H4O3的五元环状化合物,请写出D的结构简式
(4)以H2Q表示双氢青蒿素,写出反应②(双氢青蒿素和甲醇反应)的化学方程式H2Q+CH3OH$\stackrel{H+}{→}$HQ-CH3+H2O.
(5)从双氢青蒿素(H2Q)出发,可通过多步反应合成出有机物E.合成过程中,有机原料除H2Q、外,还需含苯环的二羟基化合物F,写如有机物F与NaOH溶液反应的离子反应方程式,有机物G是F的同分异构体,有机物G遇FeCl3溶液显紫色,且有4种不同类型的氢,其个数比为3:2:2:1,则符合条件的有机物G的同分异构体有3种.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.以有机物A制备高分子化合物F()的流程如图:

请回答下列问题.
(1)A的官能团名称是溴原子、羟基、酯基;C的系统命名是1,3-丁二醇.
(2)①的反应类型是取代反应或水解反应,⑤的反应类型是缩聚反应.
(3)写出反应③的化学方程式:2CH3COCH2CHO+O2$→_{△}^{催化剂}$2CH3COCH2COOH.
(4)满足下列条件的B同分异构体有11种.
Ⅰ.能与Na反应产生气体
Ⅱ.能与NaOH 反应Ⅲ.不能与Na2CO3反应.
若与NaOH溶液反应的有机物中的碳原子数目为2,则其结构简式是CH3COOCH2CH2OH、CH3COOCHOHCH3、CH3CH2OOCCH2OH.
(5)已知:
Ⅰ.RCH=CH2$→_{△}^{HCl}$RCHClCH3
Ⅱ.CH2=CH-CH=CH2$→_{△}^{HClO}$=
写出以CH2=CHCH=CH2为原料制备C的合成路线流程图(无机试剂可以任选):

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.X、Y、Z、W、M为原子序数依次增大的短周期主族元素.己知:
①元素对应的原子半径大小为:X<Z<Y<M<W;
②Y是组成有机物的必要元素
③Z与X可形成两种常见的共价化合物,与W可形成两种常见的离子化合物;
④M的电子层数与最外层电子数相等.
下列说法不正确的是(  )
A.W、M的离子半径为M<W
B.YZ2为直线形的共价化合物,W2Z2既含有离子键又含有共价键
C.Z与X形成的化合物的熔沸点偏高是因其分子内存在氢键
D.Z与M形成的化合物可作为耐高温材料

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.某实验小组同学模拟工业制碘的方法,探究ClO3-和I-的反应规律.实验操作及现象如下:
实验及试剂编号无色NaClO3溶液用量试管中溶液颜色淀粉KI试纸颜色
10.05mL浅黄色无色
20.20mL深黄色无色
30.25mL浅黄色蓝色
40.30mL无色蓝色
(1)取实验2后的溶液,进行如图1实验:

经检验,上述白色沉淀是AgCl.写出加入0.20mLNaClO3后,溶液中ClO3-和I-发生反应的离子方程式:
ClO3-+6I-+6H+=Cl-+3I2+3H2O.
(2)查阅资料:一定条件下,I-和I2都可以被氧化成IO3-
作出假设:NaClO3溶液用量增加导致溶液褪色的原因是过量的NaClO3溶液与(1)中的反应产物继续反应,同时生成Cl2
进行实验:
①取少量实验4中的无色溶液进行如图2实验,进一步佐证其中含有IO3-.其中试剂X可以是c(填字母序号).
a.碘水          b.KMnO4溶液        c.NaHSO3溶液
②有同学提出,仅通过湿润淀粉KI试纸变蓝的现象不能说明生成Cl2,便补充了如下实验:将实验4中的湿润淀粉KI试纸替换为湿润的淀粉试纸,再滴加0.30mL1.33mol•L-1NaClO3溶液后,发现湿润的淀粉试纸没有明显变化.进行以上对比实验的目的是进一步佐证4中生成了Cl2
获得结论:NaClO3溶液用量增加导致溶液褪色原因是2ClO3-+I2=Cl2↑+2IO3-(用离子方程式表示).
(3)小组同学继续实验,通过改变实验4中硫酸溶液的用量,获得如表实验结果:
编号6.0mol•L-1 H2SO4 溶液用量试管中溶液颜色淀粉KI试纸颜色
50.25mL浅黄色无色
60.85mL无色蓝色
①对比实验4和5,可以获得的结论是ClO3-和I-的反应规律与H+(或H2SO4)的用量有关
②用离子方程式解释实验6的现象:6ClO3-+5I-+6H+=3Cl2↑+5IO3-+3H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.设NA为阿伏加德罗常数的值.下列叙述不正确的是(  )
A.7.80g Na2O2与5.85g NaCl所含阴离子数相等
B.常温常压,16g氧气与臭氧的混合物,氧原子为NA
C.一定条件下,1.4g N2和0.2mol H2混合充分反应,转移的电子数为0.3NA
D.常温下,2L pH=12的Na2CO3溶液中含有OH-数目为0.02NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于一些非金属元素与化合物的说法中,正确的是(  )
A.浓硝酸与铜会剧烈反应,浓硝酸起到了氧化剂和酸性的作用
B.Cl2溶于水后可以漂白有色布条,且久置后布条可以恢复原色
C.铁遇冷的浓硫酸钝化,说明铁和冷的浓硫酸不会发生反应
D.NaOH可与玻璃反应,所以可以用浓NaOH溶液在玻璃上作画

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