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某学生用托盘天平称量食盐时,他将食盐放右盘,砝码放左盘,称得食盐的质量为16.6g(1g以下使用游码).则该学生称量的食盐质量实际为(  )
分析:根据天平的使用方法是左物右码,左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即药品质量=砝码质量+游码质量,如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,列等式进行计算即可.
解答:解:由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,如果砝码和物体放反了,所以药品质量=砝码质量-游码质量,即:药品的质量=16.0g-0.6g=15.4g.
故选A.
点评:注意天平称量物质质量时要左物右码,放反了随操作不符合要求但也能称量出物质的质量只不过质量是砝码减游码.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

配制500mL 0.5mol/L的NaOH溶液,试回答下列问题:
(1):计算:需要NaOH固体的质量为
10.0g
10.0g

(2)某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量,称量前把游码放在标尺的零刻度处,天平静止时发现指针在分度盘的偏右位置,欲使天平平衡,接下来进行的操作为
将左边的平衡螺母左旋移动,或将右边的平衡螺母左旋,直至天平平衡
将左边的平衡螺母左旋移动,或将右边的平衡螺母左旋,直至天平平衡
.假定最终称得小烧杯的质量为
32.6g
32.6g
(填“32.6g”或“31.61g”),请用“↑”表示在托盘上放上砝码,“↓”表示从托盘上取下砝码的称量过程,并在标尺上画出游码位置(画“△”表示).
砝码质量/g 50 20 20 10 5
称量(取用砝码)过程

(3)配制方法:设计五个操作步骤:
①向盛有NaOH的烧杯中加入200mL蒸馏水使其溶解,并冷却至室温.
②继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线1~2cm.
③将NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
④在烧杯中加入少量的蒸馏水,小心洗涤2~3次后移入容量瓶.
⑤改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线,加盖摇匀.
试用以上顺序编出正确程序
①③④②⑤
①③④②⑤

(4)某学生实际配制NaOH溶液的浓度为0.48mol/L,原因可能是
ACD
ACD

A.使用滤纸称量氢氧化钠固体    B.容量瓶中原来存有少量蒸馏水
C.溶解后的烧杯未经多次洗涤    D.胶头滴管加水后定容时仰视刻度
(5)图表示10mL量筒中液面的位置,A与B,B与C刻度间相差1mL,如果刻度A为4,量筒中的液体的体积是
3.2
3.2
mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生用托盘天平称量时,将样品与砝码的位置放颠倒了,待平衡时,称得样品质量为10.5克(1克以下用游码),则样品的实际质量应为(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

配制500mL 0.5mol?L-1的NaOH溶液,试回答下列问题:
(1)计算:需要NaOH固体的质量为
10.0 g
10.0 g

(2)某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量,称量前把游码放的标尺的零刻度处,天平静止时发现指针在分度盘的偏右位置,此时左边的托盘将
高于
高于
(填“高于”或“低于”)右边的托盘,欲使天平平衡,所进行的操作为
将左边的横梁螺丝往外调
将左边的横梁螺丝往外调
.假定最终称得小烧杯的质量为
32.6 g
32.6 g
(填“32.6g”或“32.61 g”).
(3)配制方法:设计五个操作步骤
①向盛有NaOH的烧杯中加入200 mL 蒸馏水使其溶解,并冷却至室温.
②继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线1 cm~2 cm.
③将NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中
④在烧杯中加入少量的蒸馏水,小心洗涤2~3次后移入容量瓶
⑤改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线,加盖摇匀.
试将以上操作按正确顺序编出序号
①③④②⑤
①③④②⑤

(4)某学生实际配制NaOH溶液的浓度0.48mol?L-1,原因可能是
A C D
A C D

A. 使用滤纸称量氢氧化钠固体       B. 容量瓶中原来存有少量蒸馏水
C. 溶解后的烧杯未经多次洗涤       D.定容时仰视刻度.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

配制500mL 0.25mol?L-1的NaOH溶液,试回答下列问题:
(1)计算:需要NaOH固体的质量为
5.0g
5.0g

(2)某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量,称量前把游码放在标尺的零刻度处,天平静止时发现指针在分度盘的偏右位置,此时左边的托盘将
高于
高于
(填“高于”或“低于”)右边的托盘.欲使天平平衡,所进行的操作为
将左边的平衡螺母左旋移动,或将右边的平衡螺母左旋,直至天平平衡
将左边的平衡螺母左旋移动,或将右边的平衡螺母左旋,直至天平平衡
.假定最终称得小烧杯的质量为
32.6g
32.6g
(填“32.6g”或“31.61g”),请用“↓”表示在托盘上放上砝码,“↑”表示从托盘上取下砝码的称量过程,并在标尺上画出游码的位置(画“△”表示).
砝码质量/g 50 20 20 10 5
称量(取用砝
码过程)
↓↑
↓↑
↓↑
↓↑
↓↑
↓↑

(3)配制方法:某同学设计了四个操作步骤:
①向盛有NaOH的烧杯中加入200mL蒸馏水使其溶解,并冷却至室温.
②将NaOH溶液沿玻璃棒注入
500mL容量瓶
500mL容量瓶
中.
③继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线1~2cm.
④改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线,加盖摇匀.
若按上述步骤配制溶液物质的量浓度会
偏低
偏低
(填“偏高”“偏低”或“无影响”).若无影响下面不用填写,若有影响,应在步骤
和步骤
之间,补充的操作是
在烧杯中加入少量的蒸馏水,小心洗涤2~3次,洗涤液也全部移入容量瓶
在烧杯中加入少量的蒸馏水,小心洗涤2~3次,洗涤液也全部移入容量瓶

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