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把下列四种X溶液分别加入四个盛有10mL2mol/L盐酸的烧杯中,均加水稀释到50mL,此时X和盐酸缓缓地进行反应.其中反应速率最大的是( )

A.10℃,20mL3mol/L的X溶液 B.50℃20mL3mol/L的X溶液

C.50℃ 10mL4mol/L的X溶液 D.10℃10mL2mol/L的X溶液

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2015-2016学年西藏日喀则一中高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

向FeC13和BaCl2的酸性混合溶液中.通入SO2气体,有白色沉淀生成。此沉淀是()

A.BaSO4 B.FeS

C.BaSO3 D.S

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年甘肃省高一下期末文科化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于苯的说法中,正确的是( )

A. 苯不能使酸性KMnO4溶液退色,属于饱和烃

B. 常温下苯是一种易溶于水且密度比水小的液体

C. 苯不具有典型的双键,故苯不能发生加成反应

D. 苯分子为平面正六边形结构,6个碳原子之间的价键完全相同

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年甘肃省高一下期末文科化学试卷(解析版) 题型:选择题

最近,国际上提出的“绿色化学”是指化学工业生产中的( )

A.对废气、废水、废渣进行严格处理

B.在化工生产中少用或不用有害物质以及少排放或不排放有害物质

C.在化工生产中,不使用任何化学物质

D.在化工厂种草种树,使其成为花园式工厂

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年甘肃省高一下期末理科化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组指定物质的同分异构体数目相等的是( )

A.苯的二氯代物和苯的一硝基代物

B.C3H6Br2和C5H11Br

C.乙烷的二氯代物和丙烷的一氯代物

D.丙烷的一氯代物和戊烷

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年甘肃省高一下期末理科化学试卷(解析版) 题型:选择题

W、X、Y、Z四种短周期元素在元素周期表中的相对位置如图所示,W的气态氢化物可与其最高价含氧酸反应生成离子化合物,由此可知( )

W
 

X
 


 


 

Y
 

Z
 

A.X、Y、Z中最简单氢化物稳定性最弱的是Y

B.Z元素氧化物对应水化物的酸性一定强于Y

C.X元素形成的单核阴离子还原性大于Y

D.Z元素单质在化学反应中只表现氧化性

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年吉林省高一下期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

有关元素X、Y、Z、D、E的信息如下:

元素
 

有关信息
 

X
 

元素主要化合价-2,原子半径为0.0074 nm
 

Y
 

所在主族序数与所在周期序数之差为4
 

Z
 

单质在X的单质中燃烧,产物是造成酸雨的罪魁祸首之一
 

D
 

最高价氧化物对应的水化物能电离出电子数相等的阴、阳离子
 

E
 

单质是生活中的常见金属,其制品在潮湿空气中易被腐蚀或损坏
 

请回答下列问题(用化学用语表示):

(1)X的一种氢化物可用于实验室制取X的单质,其反应的化学方程式为____________。

(2)比较Y与Z的氢化物的稳定性________(用化学式表示)。

(3)E元素与Y元素可形成EY2和EY3两种化合物,则下列说法中正确的是________(填序号)

①通常实验室配制EY3溶液时,可直接用水溶解EY3固体

②EY2不能通过单质直接化合产生

③铜片、碳棒和EY3溶液组成原电池,电子由铜片沿导线流向碳棒

④Y、Z、D的离子半径大小依次减小

(4)Y的最高价氧化物为无色液体,当0.25 mol该物质与一定量的水混合得到一种稀溶液时,放出Q kJ的热量,写出该反应的热化学方程式_______________________________。

(5)写出E在潮湿的空气中发生腐蚀时正极上的电极反应式_____________________。

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年吉林省高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质应用的叙述中,不正确的是( )

A. 氢氧化铝可用于治疗胃酸过多

B. ClO2用于饮用水消毒

C. 水玻璃浸泡过的木材既能防腐又能耐火

D. Si用于制造光导纤维

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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

检验某卤代烃(R-X)中的X元素,下列操作:(1)加热煮沸;(2)加入AgNO3溶液;(3)取少量该卤代烃;(4)加入足量稀硝酸酸化;(5)加入NaOH溶液;(6)冷却。正确的操作顺序是( )

A. (3) (5) (1) (6) (4) (2)

B. (3) (1) (5) (6) (2) (4)

C. (3) (2) (1) (6) (4) (5)

D. (3) (5) (1) (6) (2) (4)

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