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某化学小组用下列装置抽取收集纯净的氯气,并研究其性质。请回稳下列问题。

(1)装置A中发生反应的离子方程式为_______________________________。
(2)按照气流方向各仪器接口的连接顺序为a→___________________→g。
(3)装置B中浓硫酸的作用是____________________________________________________________,装置C的试剂最好是___________________________________。
(4)某同学认为上述方案缺少尾气吸收装置,请在下面的方框中画出该装置并注明试剂。
 
 
(5)装制取的氯气通入下图所示装置中,甲装置溶液中具有氧化性的含氯粒子是_______;如何证明乙装置中FeCl2溶液与Cl2发生了反应?(只回答需要的试剂和现象)___________________________。
(1)MnO2+4H+2ClMn2+Cl2+2H2O(2分) (2)bcedf(2分)
(3)吸收水蒸气,干燥氯气(1分) 饱和食盐水(1分) (4)(2分)
(5)Cl2、HClO、ClO(2分)  KSCN溶液(1分) 溶液变成红色(1分)

试题分析:(1)根据装置特点以及试剂可知,装置A是用来准备氯气的,所以A中发生反应的离子方程式为MnO2+4H+2ClMn2+Cl2+2H2O。
(2)由于盐酸易挥发,所以生成的氯气中含有氯化氢以及水蒸气,因此在收集氯气之前需要首先除去氯化氢和水蒸气。首先除去的是氯化氢,所用试剂是饱和食盐水,然后在通过盛有浓硫酸的洗气瓶除去水蒸气。氯气的密度大于空气的,应该用向上排空气法收集,所以按照气流方向各仪器接口的连接顺序为a→b→c→e→d→f→g。
(3)根据以上分析可知,装置B中浓硫酸的作用是吸收水蒸气,干燥氯气;由于氯化氢极易溶于水,而氯气你溶于水,所以要除去氯气中的氯化氢气体最好选用饱和食盐水。
(4)氯气有毒,属于大气污染物,需要尾气处理。氯气能被氢氧化钠溶液吸收,所以可以用氢氧化钠溶液吸收,装置图为
(5)甲装置中盛有蒸馏水,氯气溶于水部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸是弱酸电离出氢离子和ClO,所以甲装置溶液中具有氧化性的含氯粒子是Cl2、HClO、ClO;氯气具有强氧化性,乙装置中盛有氯化亚铁溶液,能和氯气反应生成氯化铁。铁离子能和KSCN溶液反应而使溶液显红色,据此可以检验乙装置中FeCl2溶液与Cl2发生了反应。
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学用滤纸折成一个纸蝴蝶并喷洒一种溶液(保持湿润),挂在铁架台上。另取一只盛某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(如图)。过一会,发现纸蝴蝶变为蓝色。下表的组合中,能够实现上述变化的是

 
A
B
C
D
纸蝴蝶上的喷洒液
酚酞
KI-淀粉溶液
石蕊
品红
小烧杯中的溶液
浓氨水
浓氯水
浓盐酸
浓硫酸
 

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下图表示在没有通风橱的条件下制备氯气时设计的装置,图中a、b是可控制的弹簧铁夹。(氯气在饱和氯化钠溶液中的溶解度较小。)

(1)仪器A的名称是        ;水槽中应盛放的是         ;烧杯中盛放的是               ;烧瓶中反应的化学方程式                 
在收集氯气时,应打开   关闭    (填a, b)当氯气收集完毕,尾气处理时烧杯中发生反应的离子方程式                       

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于氯水的叙述正确的是
A.新制氯水中只含Cl2和H2O分子B.光照氯水有气泡放出,该气体是Cl2
C.氯水放置一段时间后颜色将变深D.新制氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质同时含有氯气分子、氯离子和氯的含氧化合物的是(  )
A.氯水B.液氯C.氯酸钾D.次氯酸钙

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现有甲、乙、丙三瓶等体积的新制氯水,浓度均为0.1 mol/L,,如果在甲瓶中加入少量的NaHCO3晶体,在乙瓶中加入少量的NaHSO3晶体,丙瓶不变。片刻后,甲、乙、丙三瓶溶液中HClO的物质的量浓度的大小关系为(忽略溶液体积变化) (   )
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(2)写出⑤过程中的化学反应的方程式                                    
(3)写出工业上制取Z单质的化学方程式                                  
(4)写Z单质与石灰乳反应的化学方程式                                   

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自来水常用Cl2消毒。某学生用这种自来水配制下列物质的溶液,不会产生明显的药品变质问题的是(     )
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