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【题目】构造原理揭示的电子排布能级顺序,实质是各能级能量高低,若以E表示某能级的能量,下列能量大小顺序中正确的是( )

A. E4s)>E3p)>E3d

B. E3s)>E3p)>E3d

C. E6s)>E4f)>E5d

D. E5s)>E4p)>E3d

【答案】D

【解析】试题分析:根据构造原理个能级高低顺序为:相同能层n时不同能级的能量高低顺序为:ns<np<nd<nf,能级相同时能层越高,能量越大,不同能层不同能级ns<(n-2)f<(n-1)d<np,所以各能级能量高低顺序为:1s2s2p3s3p4s3d4p5s4d5p6s4fAE3d)>E4s)>E3p),A错误;B.能层相同,能级不同,E3d)>E3p)>E3s),B错误;CE5d)>E4f)>E6s),C错误;DE5s)>E4p)>E3d),D正确,答案选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作能达到相应实验目的的是

选项

实验操作

实验目的

A

将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色变化

证明二氧化硫具有漂白性

B

验证电离H+的能力HClO>HCO3

向 NaHCO3溶液中加入新制氯水,观察溶液中是否有气泡冒出

C

相同条件下,向两支盛有相同体积不同浓度H2O2溶液的试管中分别滴入适量相同浓度的CuSO4溶液和FeCl3溶液

探究Cu2+、Fe3+对H2O2分解速率的影响

D

向2mL品红溶液和2mL加入少许醋酸的品红溶液中分别滴入3滴84消毒液,观察红色褪色的快慢

证明溶液pH的减少,84消毒液的氧化能力增强

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关钠与水反应实验的叙述中,不正确的是

A用小刀切割钠块 B钠沉入水中

C钠熔化成小球 D发出嘶嘶的响声

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】部分短周期元素的有关信息为

元素代号

元素性质或原子结构

T

第二层上的电子数是第一层的3

R

T 同一族

L

L2+T2-的核外电子数相等

Q

L同族

Z

元素最高正价是+3价,与L同周期

根据上表中信息,判断以下叙述正确的是

A.氢化物的稳定性为H2TH2R

B.单质与稀盐酸反应的速率为LQ

CZT形成的化合物具有两性

DLR通过离子键形成的化合物阴阳离子的核外电子数相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E是短周期中原子序数依次增大的5种主族元素,其中元素A、E的单质在常温下呈气态,元素B的原子最外层电子数是其电子层数的2倍,元素C在同周期的主族元素中原子半径最大,元素D是地壳中含量最多的金属元素。下列说法正确的是

A.B的单质在自然界只有一种核素

B.元素C、D、E的简单离子的半径依次减小

C.E的单质氧化性最强

D.化合物AE与CE含有相同类型的化学键

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组顺序的排列错误的是 ( )

A. 半径:FNaMg2Al3

B. 沸点:H2O< H2S < H2Se

C. 酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4

D. 熔点:SiO2NaClCO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验室需配置100mL2.00mol/LNaCl溶液,请你参与实验过程,并完成相关实验报告(填写表格中横线上数字序号所示内容)

实验原理

m=cVM

实验仪器

托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、100mL、胶头滴管

实验步骤

1)计算:溶质NaCl固体的质量为 g
2)称量:用托盘天平称取所需NaCl固体。
3)溶解:将称好的NaCl固体放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解。
4)转移、洗涤:将烧杯中的溶液注入仪器中,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也都注入仪器中。
5 ③ :将蒸馏水注入仪器至液面离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切。
6)摇匀:盖好瓶塞 ,反复上下颠倒,然后静置。

思考与探究

1)实验步骤(3)、(4)中都要用到玻璃棒,其作用分别是搅拌、

2)某同学在实验步骤(6)后,发现凹液面低于刻度线,于是再向容器中滴加蒸馏水至刻度线,该同学所配置溶液是浓度
(“>”“=”“<”)2.00mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于浓HNO3与浓H2SO4的叙述正确的是

A.常温下都不可用铝制容器贮存 B.常温下都能与铜较快反应

C.露置于空气中,溶液浓度均降低 D.在空气中长期露置,溶液质量均减轻

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某炔烃经催化加氢后,得到2-甲基丁烷,该炔烃是

A.2-甲基-1-丁炔 B.2-甲基-3-丁炔 C.3-甲基-1-丁炔 D.3-甲基-2-丁炔

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