已知和互为同分异构体.则化学式为C3H5Cl的链状的同分异构体共有( ) A．3种B．4种C．5种D．6种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

已知

和

互为同分异构体（称作“顺反异构体”），则化学式为C₃H₅Cl的链状的同分异构体共有（）　　　　　　　　　　　　　　

A．3种

B．4种

C．5种

D．6种

略

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（12分）现有下列各化合物：

①上述各组化合物属于同系物的是      ，属于同分异构体的是      (填入编号)。
②上述化合物中的含氧官能团是（写名称）                             ；
根据官能团的特点可将C中两化合物划分为         类和         类。
③若将A中两化合物看作是某单烯烃被酸性高锰酸钾溶液氧化生成的，则该单烯烃的结构简式为                     。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

某学生采用下面的装置及实验方法来测定推断乙醇的分子结构。
(1)该学生分别准备称取4.60 g乙醇进行多次实验，结果发现已排到量筒内的水的体积作为生成氢气的体积换算成标准状况下的体积都小于1.12 L。若忽略量筒本身及读数造成的误差，那么该学生认为是由于样品中含有少量水造成的，你认为正确吗？_________________(填“正确”或“不正确”)。如果你认为正确，请说明理由；你认为不正确，那么产生这种情况的原因应是什么？
____________________________________________________________。

(2)该学生认为实验成功的关键有：
①装置气密性良好 ②实验开始前要准确确定乙醇的量 ③钠足量 ④广口瓶内必须充满水 ⑤氢气的体积测算方法正确、数据准确
你认为，其中正确的有_______________(填序号)。
(3)实验后，该学生从乙醇的可能结构分析入手，对乙醇和钠的关系进行讨论，若乙醇的物质的量为n mol,则对钠的物质的量取值要求必须是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

（6分）与淀粉相关的物质间转化关系如下图所示。其中B的分子中含有一个甲基，B与羧酸和醇均能发生酯化反应；C的催化氧化产物既是合成酚醛树脂的原料之一，又是常见的居室污染物；E能使Br₂的CCl₄溶液褪色。

（1）B的结构简式是     。
（2）E→F的化学方程式是     。
（3）某同学欲验证淀粉完全水解的产物A，进行如下实验操作：①在试管中加入少量淀粉　②加热3～4 min　③加入少量新制的Cu(OH)₂悬浊液 ④加入少量稀硫酸 ⑤加热
⑥待冷却后，滴加NaOH溶液至溶液呈碱性。则以上操作步骤正确的顺序是（填选项序号）     。
a．①②④⑤③⑥   b．①④②③⑤⑥   c．①④②⑥③⑤　 d．①⑤③④⑥②

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

分子式为C₇H₁₆的烷烃中，含有3个甲基的同分异构体的数目是（）

A．2

B．3

C．4

D．5

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

我国国家药品监督管理局在2000年11月26日发出紧急通知，立即禁止使用含有PPA的抗感冒药，PPA是盐酸苯丙醇胺的英文符号，已知苯丙醇胺的结构简式为：