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3.下列说法不正确的是(  )
A.若反应物总能量大于生成物总能量则反应为放热反应
B.电池工作时将化学能转变成电能
C.绿色植物光合作用过程中太阳能转变成化学能
D.生物质能只能通过含有生物质能的物质的直接燃烧转化成热能从而被利用

分析 A.放热反应反应物总能量大于生成物总能量;
B.电池工作时将化学能转变成电能;
C.太阳能可以转化为多种形式的能量,但绿色植物的光合作用是将太阳能转化为化学能;
D.生物质能源是将生物或生物废料,以原始状态或经加工转化之后,取来作为能源.

解答 解:A.反应物总能量大于生成物总能量则反应为放热反应,故A正确;
B.电池工作时,发生氧化还原反应,将化学能转变成电能,故B正确;
C.绿色植物可以通过光合作用将太阳能转化为化学能储存起来,供植物生长,故C正确;
D.生物质能以原始状态或经加工转化之后,取来作为能源,不一定是通过含有生物质能的物质的直接燃烧转化成热能从而被利用的,故D错误.
故选D.

点评 本题考查了化学反应能量变化、原电池原理、化学能源等方面的知识,属于基本知识的考查,注意知识的归纳和整理是关键,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.①膳食合理、营养均衡是健康的基本保证,今年中国学生营养目的主题是“全面、均衡、适量”.下列食物中,富含糖类的是C(填字母序号,下同),能提供大量油脂的是A.     
A.橄榄油  B.蔬菜  C.米饭
②下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD.
A.节约使用纸张  B.分类回收处理垃圾  C.减少使用塑料袋  D.减少使用一次性纸杯
③上海世博会使用的很多LED灯,为其提供电的装置接受阳光照射后,便可将太阳能转化为电能.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列金属适宜用电解法冶炼的是(  )
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11.下列各项中表达正确的是(  )
A.F-的结构示意图:B.O-18的原子符号:${\;}_{10}^{18}$O
C.NaCl的电子式:D.N2的结构式::N≡N:

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18.下列电子式中正确的是(  )
A.B.C.D.

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8.请回答下列问题:
Ⅰ.甲烷气体和氧气反应放出的能量可以直接转化成电能,某构造如图1所示:a、b两个电极均由多孔的碳块组成.其中a是负极,a电极上的电极反应式为CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O,b电极上的电极反应式为O2+4e-+2H2O=4OH-
Ⅱ.上述电池可以作为电源直接对外供电,如图2电源两极为M、N,图中电极a、b分别为Ag电极和Pt电极,电极c、d都是石墨电极.通电一段时间后,在c、d两极上共收集到336mL(标准状态)气体.回答:
(1)直流电源中,M为正极.
(2)Pt电极上生成的物质是银,其质量为2.16g.
(3)若右装置电解液改成饱和氯化钠溶液,则电极方程式c极为阳极,饱和氯化钠溶液发生电解的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.活动与探究
Ⅰ.利用NO2平衡气体遇热颜色加深、遇冷颜色变浅来指示放热过程和吸热过程.
(1)按图1所示将实验装置连接好.
(2)向其中一个烧杯的水中投入一定量的CaO固体,CaO与水反应放热,(填“吸热或放热”)此烧杯中NO2的平衡混合气体的红棕色变深.(填“深或浅”)

Ⅱ.某温度时,在2L的密闭容器中,X、Y、Z三种物质的量随时间的变化曲线如图2所示.
(1)由图中所给数据进行分析,该反应的化学方程为X+3Y 2Z;
(2)X、Y、Z三种气体物质间的反应达到化学平衡时,下列说法正确的是C
A、X、Y、Z三种物质的浓度一定相等
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(3)X的转化率是30%.

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12.将稀硫酸、浓硫酸、氯水分别滴在蓝色石蕊试纸上,最后,试纸呈现的颜色依次是(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

13.某化工实验室分析黄铁矿中FeS2含量的操作流程如下:
(1)①过程通常先将黄铁矿研成粉末加入稀硫酸中,再不断通入氧气并搅动以充分氧化,过滤得到滤液,经检测硫元素只存在于滤液中,则该过程中发生反应的离子方程式为4FeS2+2H2O+15O2=4Fe3++8SO42-+4H+
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(3)过程③中量取含Fe2+的盐溶液的仪器是酸式滴定管.该氧化还原滴定中没有使用指示剂的原因是KMnO4溶液的紫红色可指示反应终点.

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