用现代化学方法测定某有机物结构:质谱图表明其相对分子质量为60;红外光谱图表征到C﹣H键、O﹣H键、C﹣O键的振动吸收;核磁共振谱图如下:
(峰面积之比依次为3:2:1:2).请回答下列问题:
(1)分子中共有 种化学环境不同的氢原子;
(2)该物质属于哪一类有机物 ;
(3)该有机物的分子式为 结构简式为 ;
(4)写出其所有同分异构体的结构简式 、 .
考点:
有机物的结构式.
专题:
有机物分子组成通式的应用规律.
分析:
(1)分子中有几种类型的氢原子就会出现几个峰;
(2)根据有机物质的官能团来确定有机物质的类型;
(3)根据有机物质的官能团以及等效氢原子的数目比值来确定有机物质的分子式;
(4)根据有机物质的类别异构和官能团的位置异构来书写同分异构体.
解答:
解:(1)分子中共有4个峰,所以有4种化学环境不同的氢原子,故答案为:4;
(2)峰面积之比依次为3:2:1:2,即为等效氢原子的个数比,相对分子质量为60,含有C﹣H键、O﹣H键、C﹣O键,可以得出该有机物只属于醇类,故答案为:醇类;
(3)该有机物的结构简式为CH3CH2CH2OH,分子式为C3H80,故答案为:C3H80;CH3CH2CH2OH;
(4)根据官能团的位置异构,可以得出其同分异构体为:CH3CH(OH)CH3,饱和一元醇和醚之间互为同分异构体,还有一种同分异构体是CH3CH2OCH3,故答案为:CH3CH(OH)CH3;
CH3CH2OCH3.
点评:
本题考查学生有机物的结构以及有机物的同分异构线性等方面的知识,属于基本知识的考查,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:
研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式.
已知:①2R﹣COOH+2Na→2R﹣COONa+H2↑ ②R﹣COOH+NaHCO3→R﹣COONa+CO2↑+H2O
有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取.纯净的A为无色粘稠液体,易溶于水.
为研究A的组成与结构,进行了如下实验:
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法或表示方法不正确的是()
A. 盖斯定律实质上是能量守恒定律的体现
B. 在稀溶液中:H+(aq)+OH﹣(aq)=H2O(l);△H=﹣57.3kJ/mol,若将含0.5mol H2SO4的浓硫酸与含1molNaOH的溶液混合,放出的热量大于57.3kJ
C. 由C(石墨)→C(金刚石);△H=+73 kJ/mol,可知石墨比金刚石稳定
D. 在101kPa时,2gH2完全燃烧生成液态水,放出285.8kJ热量,氢气燃烧的热化学方程式表示为:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=﹣285.8kJ/mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
溴苯是一种化工原料,实验室合成溴体的装置示意图及有关数据如下:
苯 溴 溴苯
密度/g•cm﹣3 0.88 3.10 1.50
沸点/℃ 80 59 156
水中溶解度 微溶 微溶 微溶
按下列合成步骤回答问题:
(1)在a中加入15mL无水苯和少量铁屑.在b中小心加入4.0mL液态溴.向a中滴入几滴溴,有白色烟雾产生,是因为生成了 气体.继续滴加至液溴滴完.装置d的作用是 ;
(2)液溴滴完后,经过下列步骤分离提纯:
①向a中加入10mL水,然后过滤除去未反应的铁屑;
②滤液依次用10mL水、8mL 10%的NaOH溶液、10mL水洗涤.NaOH溶液洗涤的作用是 ;
③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙,静置、过滤.加入氯化钙的目的是 ;
(3)经以上分离操作后,粗溴苯中还含有的主要杂质为苯,要进一步提纯,下列操作中必须的是 ;(填入正确选项前的字母)
A.重结晶 B.过滤 C.蒸馏 D.萃取
(4)在该实验中,a的容积最适合的是 .(填入正确选项前的字母)
A.25mL B.50mL C.250mL D.500mL.
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应中,属于加成反应的是( )
| A. | 乙烯使酸性KMnO4溶液褪色 |
| B. | 将苯滴入溴水中,振荡后水层接近无色 |
| C. | 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 |
| D. | 甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色消失 |
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省高二上12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
以下实验:①为检验RX是碘代烷,将RX与NaOH水溶液混合后再加入AgNO3溶液;②实验室里用无水乙醇和浓硫酸共热至140℃制乙烯;③用锌与稀硝酸反应制取氢气,并用排水法收集氢气;④在试管中加入2mL 10%的CuSO4溶液,滴入2%的NaOH溶液4~6滴,振荡后加入乙醛溶液0.5mL,加热至沸腾;⑤为检验淀粉已水解,将淀粉与少量稀硫酸加热一段时间后再加入银氨溶液,水浴加热;其中可能失败的实验是
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③⑤
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省高一上12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中,有大量气泡产生,为探究该反应原理,该同学做了以下试验并观察到相关现象,由此得出的结论不合理的是
选项 | 实验及现象 | 结论 |
A | 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝 | 反应中有NH3产生 |
B | 收集产生的气体并点燃,火焰呈淡蓝色 | 反应中有H2产生 |
C | 收集气体的同时测得溶液的pH为8.0 | 弱碱性溶液中Mg也可被氧化 |
D | 将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中,有气泡产生 | 弱碱性溶液中OH-氧化了Mg |
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖南师大附属中学高二上二次阶段测化学卷(解析版) 题型:填空题
烟气(主要污染物SO2、NOx)经O3预处理后用CaSO3水悬浮液吸收,可减少烟气中SO2、NOx的含量。O3氧化烟气中SO2、NOx的主要反应的热化学方程式为:
NO(g)+O3(g)=NO2(g)+O2(g) △H=-200.9kJ·mol-1
NO(g)+1/2O2(g)=NO2(g) △H=-58.2kJ·mol-1
SO2(g)+O3(g)=SO3(g)+O2(g) △H=-241.6kJ·mol-1
(1)反应3NO(g)+O3(g)=3NO2(g)的△H=_______mol·L-1。
(2)室温下,固定进入反应器的NO、SO2的物质的量,改变加入O3的物质的量,反应一段时间后体系中n(NO)、n(NO2)和n(SO2)随反应前n(O3):n(NO)的变化见下图。
①当n(O3):n(NO)>1时,反应后NO2的物质的量减少,其原因是 。
②增加n(O3),O3氧化SO2的反应几乎不受影响,其可能原因是 。
(3)当用CaSO3水悬浮液吸收经O3预处理的烟气时,清液(pH约为8)中SO32-将NO2转化为NO2-,其离子方程式为: 。
(4)CaSO3水悬浮液中加入Na2SO4溶液,达到平衡后溶液中c(SO32-)= [用c(SO42-)、Ksp(CaSO3)和Ksp(CaSO4)表示];CaSO3水悬浮液中加入Na2SO4溶液能提高NO2的吸收速率,其主要原因是 。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年陕西省高一上12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
不能证明某溶液中含有Fe2+的是
A.该溶液呈浅绿色
B.该溶液中加入NaOH溶液,生成白色沉淀并迅速变成灰绿色,最后变为红褐色
C.向该溶液中加入氯水,再滴入几滴KSCN溶液,呈红色
D.向该溶液中滴入几滴KSCN溶液,不变色,再加入氯水,呈红色
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