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在“禽流感”肆虐时期,很多人通过服用维生素C泡腾片来给人体补充维生素C,增强机体抵抗力。将维生素C泡腾片放入一杯水中,药片会不断溶解,同时产生大量气泡,片刻后即成为一杯鲜甜的橙味饮品。主料为维生素C;辅料为阿朴胡萝卜醛、橘味香精、橙味香精、维生素B、糖精钠、碳酸氢钠、氯化钠、蔗糖和酒石酸晶体。

请回答以下问题:

(1)泡腾片放入水中后,产生的气泡是________气体,产生气泡的主要原因是

________________________________________________________________________。

(2)泡腾片在投入到水中以前不产生气体的原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)维生素C泡腾片的贮藏条件是低温、避光、

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

【答案】

(1)CO2 碳酸氢钠与酒石酸晶体溶于水后发生反应

(2)投入到水中以前,泡腾片的酒石酸晶体和碳酸氢钠均以固体形式存在,不利于反应的进行 (3)避免潮湿

【解析】

试题分析:(1)分析题中维生素C泡腾片的成分,结合已学知识可知,此时产生的气体只可能是CO2,且CO2应该来自碳酸氢钠与较强的酸(只可能是辅料中的酒石酸晶体溶于水所得,因为其他成分都不是酸)的反应。

(2)因为碳酸氢钠与酸的反应属于典型的离子反应,而在投入到水中以前,泡腾片中的酒石酸晶体和碳酸氢钠均以固体形式存在,几乎没有可自由移动的离子,因此这两种物质在固态时几乎没有反应发生,所以,泡腾片在投入到水中以前没有气体产生。

(3)由(2)的原因可知,维生素C泡腾片贮藏时除了置于低温、避光处外,还应该避免潮湿,否则会迅速反应而变质。

考点:考查维生素C组成、性质以及保存的有关判断

点评:该题是中等难度试题的考查,试题基础性强,在注重对学生基础知识巩固和训练的同时,侧重对学生能力的培养,旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2006年春季,在“禽流感”肆虐时期,很多人通过服用维生素C泡腾片来给人体补充维生素C,增强机体抵抗力。将维生素C泡腾片放入一杯水中,药片会不断溶解,同时产生大量气泡,片刻后即成为一杯鲜甜的橙味饮品。主料为维生素C;辅料为阿朴胡萝卜醛、橘味香精、橙味香精、维生素B、糖精钠、碳酸氢钠、氯化钠、蔗糖和酒石酸晶体。

请完成下列问题:

(1)泡腾片放入水中后,产生的气泡是________气体,产生气泡的主要原因是____________________。

(2)泡腾片在投入到水中以前不产生气体的原因是___________________________________。

(3)维生素C泡腾片的贮藏条件是低温、避光、_______________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

2006年春季,在“禽流感”肆虐时期,很多人通过服用维生素C泡腾片来给人体补充维生素C,增强机体抵抗力。将维生素C泡腾片放入一杯水中,药片会不断溶解,同时产生大量气泡,片刻后即成为一杯鲜甜的橙味饮品。主料为维生素C;辅料为阿朴胡萝卜醛、橘味香精、橙味香精、维生素B、糖精钠、碳酸氢钠、氯化钠、蔗糖和酒石酸晶体。

请完成下列问题:

(1)泡腾片放入水中后,产生的气泡是_____气体,产生气泡的主要原因是_____________。

(2)泡腾片在投入到水中以前不产生气体的原因是________________________________。

(3)维生素C泡腾片的贮藏条件是低温、避光、__________________________________。

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