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迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质,其结构如右图.下列叙述正确的是(  )
A、迷迭香酸的所含官能团为:羟基、羧基、酯基和苯环
B、1mol迷迭香酸最多能和8mol H2发生加成反应
C、迷迭香酸可以发生水解反应、取代反应和酯化反应
D、1mol迷迭香酸最多能和含5mol Br2单质完全反应
考点:有机物的结构和性质
专题:有机物的化学性质及推断
分析:该物质酚-OH、-COOH、碳碳双键、-COOC-,结合酚、羧酸、烯烃、酯的性质来解答.
解答: 解:A.由结构简式可知,迷迭香酸含有的官能团有:羧基、酯基、羟基,苯环不是官能团,故A错误;
B.能与氢气发生加成反应的有苯环和碳碳双键,1mol迷迭香酸最多能和7mol H2发生加成反应,故B错误;
C.该物质中含有酚羟基,所有苯环上的氢原子能与溴发生取代反应;因含有羧基,所以能与醇发生酯化反应;因含有酯基,所以能发生水解反应,故C正确;
D.酚-OH的邻对位与溴水发生取代,烯烃与溴水发生加成反应,1mol迷迭香酸最多能和含7mol Br2的浓溴水发生反应,故D错误.
故选C.
点评:本题考查有机物的结构与性质,为高考常见题型,把握有机物的官能团、性质的关系为解答的关键,熟悉羧酸、烯烃、酯、苯酚等有机物的性质即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

已知氧化性从强到弱的顺序是:Cl2>Br2>Fe2+>I2,则下列化学方程式(或离子方程式)中错误的是(  )
A、Cl2+2FeCl2→2FeCl3
B、Br2+2Fe2+→2Fe3++2Br-
C、2FeCl3+2KI→2FeCl2+2KCl+I2
D、I2+2Fe2+→2I-+2Fe3+

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科目:高中化学 来源: 题型:

欲测定某NaOH溶液的物质的量浓度,可用0.1000mol?L-1 HCl标准溶液进行中和滴定(用酚酞作指示剂).请回答下列问题:
(1)若甲学生在实验过程中,记录滴定前滴定管内液面读数为1.10mL,
滴定后液面如图,则此时消耗标准溶液的体积为
 

(2)下列哪些操作会使测定结果偏高
 
(填序号).
A.锥形瓶用蒸馏水洗净后再用待测液润洗
B.酸式滴定管用蒸馏水洗净后再用标准液润洗
C.滴定前酸式滴定管下端尖嘴中气泡未排除,滴定后气泡消失
D.滴定前读数正确,滴定后俯视滴定管读数
(3)乙学生做了三组平行实验,数据记录如下:
实验序号待测NaOH溶液的体积/mL0.1000mol?L-1 HCl溶液的体积/mL
滴定前刻度滴定后刻度
125.000.0025.02
225.001.5631.30
325.000.2225.20
选取上述合理数据,计算出待测NaOH溶液的物质的量浓度为
 
(小数点后保留四位);
(4)盖斯定律在生产和科学研究中有很重要的意义.有些反应的反应热虽然无法直接测得,但可通过间接的方法测定.现根据下列2个热化学反应方程式:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1451.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某烧碱样品中含有少量不与酸作用的可溶性杂质,为了测定其纯度,进行以下滴定操作:
A.在250mL容量瓶中配制250mL烧碱溶液
B.用移液管(或碱式滴定管)量取25.00mL烧碱溶液于锥形瓶中并加几滴甲基橙指示剂
C.在天平上准确称取烧碱样品ω g,在烧杯中加蒸馏水溶解
D.将物质的量浓度为m mol?L-1的标准H2SO4溶液装入酸式滴定管,调整液面,记下开始刻度V1mL
E.在锥形瓶下垫一张白纸,滴定到终点,记录终点刻度为V2mL
请完成下列问题:
(1)正确的操作步骤是(填写字母)
 
 
 
→D→
 

(2)滴定管读数应注意
 

(3)滴定到终点时锥形瓶内溶液的pH约为
 
;终点时的颜色变化是
 

(4)若酸式滴定管没用标准H2SO4润洗,会对测定结果有何影响
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”,其他操作均正确).
(5)该烧碱样品的纯度计算式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于某些离子的检验及结论一定正确的是(  )
A、加入稀盐酸产生无色无味气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,一定有CO32?
B、加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有SO42?
C、加入氯水后再加入KSCN溶液,溶液变红色,一定有Fe2+
D、加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:

G、Q、X、Y、Z均为氯的含氧化合物,它们在一定条件下具有如下的转换关系:
①G→Q+NaCl  ②Q+H2O→X+H2 ③Y+NaOH→G+Q+H2O    ④Z+NaOH→Q+X+H2O
(1)这五种化合物中,氯的化合价由低到高的顺序为
 

(2)由反应②可看出Q、X中氯元素的高低顺序,其理由是
 

(3)臭氧(O3)与二氧化氯作用,可得到红色油状的六氧化二氯.六氧化二氯遇有机物会爆炸,它与碱溶液反应可得到两种氯的含氧酸盐,代表该反应的是(填①~④编号)
 

(4)亚氯酸盐(如NaClO2)可用作漂白剂,在常温下不见光时可保存约一年.但在酸性溶液中因生成亚氯酸而发生分解:5HClO2=4ClO2↑+H++Cl-+2H2O,分解反应在刚加入H2SO4时反应缓慢,随后反应突然加快,迅速释放出气态的二氧化氯,这是因为
 

A.酸使亚氯酸的氧化性增强    B.溶液中的H+起催化作用 C.溶液中的Cl-起催化作用,D.逸出ClO2使反应的生成物浓度降低.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组对市场上的食用碘盐进行探究,他们选择“自然晶盐”作为研究对象.下表是“自然晶盐”包装袋上的有关说明:
  碘含量(以I计)符合(20~50)mg/kg的标准
配          料天然海盐  碘酸钾
保    质    期密封包装24个月
(一)检验“自然晶盐”中是否含有碘
他们首先上网查阅了资料,搜索到“含碘盐中含有的碘酸钾(KIO3)在酸性条件下可以将KI中的碘离子氧化成碘单质,碘单质既是氧化产物又是还原产物”.
(1)在试管中加入少量“自然晶盐”溶液和KI溶液,然后滴入几滴稀H2SO4,最后再滴入
 
,振荡试管,观察到
 
时,则说明该“自然晶盐”中含有碘元素,反应的化学方程式是
 

(2)实验后,他们在继续查阅资料时发现“空气中的氧气也能氧化I-,反应为4I-+O2+4H+=2I2+2H2O”,所以认为上述结论不严谨.于是小组经过讨论后决定,增加一个对照实验以排除氧气对上述实验的干扰.简述该对照实验的操作步骤:
 

(二)测定“自然晶盐”的含碘量
依据反应I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,该小组的实验步骤如下:
①称取5g食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解;
②用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全;
③以淀粉为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为1.0×10-3mol?L-1的Na2S2O3溶液5.0mL,恰好反应完全.
(3)判断步骤③中恰好完全反应的实验现象是:
 

(4)根据以上实验数据,“自然晶盐”的碘含量为
 
mg/kg(精确到0.01),该食用碘盐
 
(填“合格”或“不合格”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下实验装置一般不用于分离物质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下可盛放浓硫酸的容器是(  )
A、NaB、ZnC、AlD、Mg

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