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只用一种试剂就能鉴别出NH4Cl、Na2SO4、(NH42SO4、三种溶液(允许加热),应选择(  )
A、BaCl2
B、HCl
C、NaOH
D、Ba(OH)2
考点:物质的检验和鉴别的实验方案设计
专题:
分析:只用一种试剂就能将(NH42SO4、NH4Cl、Na2SO4溶液区分开来,则所取的试剂与这3种物质混合时须有明显的不同现象,硫酸根离子和氯离子用钡离子鉴别,钠离子和铵根离子用氢氧根离子鉴别.
解答: 解:A、氯化钡溶液能与硫酸铵溶液及硫酸钠溶液产生白色沉淀,现象相同,无法鉴别,故A错误.
B、盐酸和NH4Cl、Na2SO4、(NH42SO4三种溶液都不反应,无法鉴别,故B错误;
C、氢氧化钠溶液能与硫酸铵溶液以及氯化铵溶液产生有刺激气味的气体,现象相同,无法鉴别,故C错误;
D、氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液反应生成白色沉淀,与硫酸铵溶液反应生成白色沉淀和刺激性气味的气体,与氯化铵溶液反应生成刺激性气味的气体,所以现象不同,可以鉴别,故D正确;
故选D.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,进行物质的鉴别时,所选的试剂与待鉴别物质混合必须有明显不同的反应现象.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、交叉分类法和树状分类法是化学上仅有的两种分类方法
B、化合物中某元素处于最高价只能被还原
C、H2SO4在电流作用下在水中电离出H+和SO42-
D、偏二甲肼(分子式:C2H8N2)是一种有机高能燃料,它的摩尔质量为60g

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列装置所示的实验不能达到目的是(  )
A、实验一:验证二氧化碳密度大于空气,不支持燃烧
B、实验二:探究燃烧需要的条件
C、实验三:探究质量守恒定律
D、实验四:测量空气中氧气所占的体积分数

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科目:高中化学 来源: 题型:

用50mL 0.50mol?L-1的盐酸与50mL 0.55mol?L-1的氢氧化钠溶液在如图所示的装置中进行中和反应,通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题.
(1)烧杯间填满碎泡沫塑料的作用是
 

(2)环形玻璃搅拌棒能否用环形铜质搅拌棒代替?
 
(填“能”或“不能”),其原因是
 

(3)实验时氢氧化钠溶液的浓度要用0.55mol?L-1的原因是:
 
_.
实验中若改用60mL 0.5mol?L-1的盐酸与50mL 0.55mol?L-1的氢氧化钠溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量
 
(填“相等”或“不相等”),若实验操作均正确,则所求中和热
 
(填“相等”或“不相等”);
(4)理论上稀强酸、稀强碱反应生成1mol水时放出57.3kJ的热量,写出表示稀硫酸和稀氢氧化钠溶液反应的中和热的热化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列过程中的焓变小于零的是(  )
A、石灰石高温分解
B、氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应
C、二氧化碳与碳反应
D、铝与盐酸反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分离物质的方法正确的是(  )
A、用萃取的方法除去花生油中的水份
B、用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉
C、用酒精萃取碘水中的碘
D、用蒸馏的方法除去水中的不挥发的杂质

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列萃取与分液相结合进行的操作(用苯从碘水中萃取碘单质,且已知苯的密度比水小)中错误的是(  )
A、碘水和苯加入分液漏斗后,塞上上口部的塞子,用一手压住分液漏斗上口部,一手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡,并不时地放气
B、静置,待分液漏斗中液体分层后,先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体)
C、打开分液漏斗的活塞,使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出,及时关闭活塞
D、最后继续打开活塞,另用烧杯在分液漏斗的下口承接并保存上层液体

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科目:高中化学 来源: 题型:

分别燃烧下列各组物质中的两种有机化合物,所得CO2和H2O的物质的量之比相同的有(  )
A、乙烯、丁二烯
B、乙醇、乙醚
C、苯、苯酚
D、醋酸、葡萄糖

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列措施或事实不是因平衡移动引起的是(  )
A、新制的氯水在光照下颜色变浅
B、Fe(SCN)3溶液中加入固体KSCN后颜色变深
C、H2、I2、HI平衡混合气加压后颜色变深
D、在合成氨的反应中,加压有利于氨的合成

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