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下述实验方案能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验
方案

食盐水
 
片刻后在Fe电极附近
滴入K3[Fe(CN)6]溶液
 
酸性KMnO4溶液

置于光亮处
实验
目的
验证铁钉发生了
析氢腐蚀
验证Fe电极被保护
验证乙烯的产生
验证甲烷与氯气发生了化学反应
 
D

试题分析:A、金属在中性条件下应发生吸氧腐蚀,不能验证铁钉发生了析氢腐蚀,错误;B、铁作阳极,发生氧化反应,失电子成为亚铁离子进入溶液,与K3[Fe(CN)6]溶液反应生成蓝色沉淀,Fe电极被腐蚀,错误;C、乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,所以验证乙烯前应先除去乙醇,错误;D、氯气和甲烷在光亮处发生取代反应,使试管内的压强减小,试管内的液面上升,证明甲烷与氯气发生了化学反应,正确,答案选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列叙述正确的是
A.锥形瓶可用作加热的反应器
B.室温下,不能将浓硫酸盛放在铁桶中
C.配制溶液定容时,俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏高
D.用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下表中的实验操作能达到实验目的或能得出相应结论的是(    )
选项
实验操作
实验目的或结论
A
将混有Ca(OH)2杂质的Mg(OH)2样品,放入水中搅拌成浆状后,加入足量饱和氯化镁溶液充分搅拌、过滤,沉淀用蒸馏水洗涤。
除去Mg(OH)2样品中的Ca(OH)2
B
取少量KClO3晶体溶于适量的蒸馏水,再加入硝酸
酸化的AgNO3溶液。
检验KC1O3中的氯元素
C
向某溶液中滴加Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀,再加稀盐酸沉淀消失。
说明原溶液中一定含有CO32或SO32
D
向盛有1mL 0.01lmol·L-1AgNO3溶液的试管中滴加5滴0.0lmol·L-1NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加0.01 mol·L-1 NaI溶液,产生黄色沉淀。
常温下,
Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题,下列实验的设计或操作不合理的是
①实验室用加热分解KClO3的方法制取O2,排水收集O2后,先停止加热,再拆除实验装置。
②实验结束后,应将固体残渣深埋人土壤中,废液倒入下水道排除
③给试管中的液体加热时应不时移动试管,以免暴沸伤人
④为检验CO气体的纯度,用排空气法收集一试管气体,然后移近酒精灯火焰点燃,
听有无尖锐爆鸣声
A.①②B.①②③④C.①②④D.②④

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作正确的是
A.可用氨水除去试管内壁上的银镜
B.硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中
C.将三氯化铁溶液蒸干,可制得无水三氯化铁
D.锌与稀硫酸反应时,要加大反应速率可滴加少量硫酸铜

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关化学实验安全问题的叙述中,不正确的是(  )
A.少量的浓硫酸沾到皮肤上时,迅速用干布擦拭,再用大量水冲洗
B.取用化学药品时,应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志
C.凡是给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网,以防止仪器炸裂
D.闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题


下列操作不能达到目的的是
选项
目的
操作
A
配制100 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液
将25 g CuSO4·5H2O溶于100 mL蒸馏水中
B
用四氯化碳提取碘水中的碘
向碘水中加入适量四氯化碳,振荡、静置,分液
C
在溶液中将MnO4完全转化为Mn2
向酸性KMnO4溶液中滴加含Fe2+溶液至紫色消失
D
确定NaCl溶液中是否混有Na2CO3
取少量溶液滴加CaCl2溶液,观察是否出现白色浑浊

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于各实验装置图的叙述中正确的是

A.装置①:构成锌—铜原电池
B.装置②:除去Cl2中含有的少量HCl
C.装置③:验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃
D.装置④:由实验现象推知酸性强弱顺序为CH3COOH>H2CO3>C6H5OH

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的是
A.金属汞洒落,必须尽可能收集起来,并将硫磺粉撒在洒落的地方,使金属汞转变成不挥发的硫化汞
B.滴定管、移液管在使用前要用待装液润洗,而容量瓶不用润洗
C.检验红砖中的红色物质是否是Fe2O3的操作步骤为:样品→粉碎→加水溶解→过滤→向滤液中滴加KSCN溶液。
D.碘单质与食盐的分离常用升华法,而碘水中提取碘单质则常用萃取法。

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